苏教版六年级（上）科学第一单元物质的变化检测A卷（含答案）

试卷第=page44页，共=sectionpages44页试卷第=page33页，共=sectionpages44页苏教版（2017）六年级上册科学第一单元物质的变化检测A卷一、填空题1．铁在（______）和（______）的情况下容易生锈。2．物质的变化分为________和________两大类、3．物质的变化可以分为两大类：一类仅仅是（______________），另一类是（______________）。4．有新物质生成的变化就是（______）变化。5．我们周围世界物质的变化一般分成两类，即________和_________。6．像食盐、白糖、高锰酸钾等物质溶解于水中之后，通过蒸发掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫做（______）变化。7．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质—（______）气体，这样的变化属于（______）变化。产生的这种气体能使燃着的火焰（______）。8．铁生锈的原因是铁与__________和_________接触，生成了新的物质，故发生了___________变化，像这类的变化还有将鸡蛋放入__________中，产生气泡等，而像木棍的折断、白糖的熔化，这些都是_________变化。二、选择题9．打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（）。A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳10．铁钉在潮湿处和水中的生锈速度是（）。A．一样的 B．在潮湿处快 C．在水中快11．下列属于铁锈特点的是（）A．有光泽 B．红褐色 C．能导电12．用（）的方法可以防止自行车生锈。A．经常冲洗 B．在易上锈处抹些黄油 C．车胎气保持充足13．在自制柠檬汽水的过程中，糖是用来调味的，产生气泡的物质是（）。A．小苏打 B．水 C．色素14．下列哪种环境下铁容易生锈（）。A．缺水的沙漠 B．潮湿的森林 C．干燥的高原15．下面哪种变化产生的不是二氧化碳气体（）A．蜡烛燃烧B．打开汽水瓶盖产生的气体C．呼吸时产生的气体D．植物的光合作用16．下列产生新物质的变化是（）。A．馒头发霉 B．铁块变铁水 C．蜡烛融化17．下列能够生成新的物质的变化是（）。A．木头燃烧 B．玻璃熔化18．下面的变化中有新物质产生的是（）。A．蜡烛融化 B．铁块变铁水C．馒头发霉 D．木条折断19．以下物质的变化，判断正确的是（）。A．硫酸铜溶液与铁钉的反应是物理变化 B．把易拉罐压扁发生了化学变化C．美丽的烟花在空中爆炸发生了化学变化。三、判断题20．在金属外面加涂一层油漆可以有效地防止生锈。（______）21．有的物质的变化是形态的变化，不产生新物质。（______）22．铜、铝等许多金属在空气中都会生锈。（______）23．铁和铁锈实际上就是一种物质。（_____）24．自然界中的物质都在变化着，它们的变化速度各不一样。（______）25．在生成新物质的变化中，常常伴随着发光、发热、改变颜色等。（______）四、连线题26．将化学家发现人体需要的营养元素及作用连起来卷心菜中的维生素U治疗溃疡性疾病牛肉中的钾和磷是人体制造血红蛋白的重要原料猪肝中的铁对神经系统和骨骼健康有帮助贝类中的硒提高人体免疫机能，延缓衰老27．把下面的物质变化与物质变化类型用直线连起来。铁钉生锈没有产生新物质的形态变化火柴燃烧水的三态变化面粉做成馒头产生新物质的变化白糖溶解在水中蜡烛受热熔化五、简答题28．何光用蜡烛加热不锈钢勺子中白糖的过程中，勺子底部出现了黑色的灰。何光猜想灰是蜡烛燃烧变化产生的，怎样做实验确定这个猜想是否正确？六、实验题29．小苏打和白醋混合的实验。实验方法：取一只玻璃杯，倒人三匙的白醋。然后小心倒入一匙小苏打，稍后在玻璃杯上盖上玻璃片。实验现象：用肉眼观察，发现__________。用手触摸杯壁，感觉__________。初步结论：把白醋和小苏打混合后，它们__________（填“有”或“没有”）明显的变化，__________（填“有”或“没有”）新物质产生。物质检测实验：当我们把盖在杯子口的玻璃片移开时，迅速用点燃的竹棒或火柴伸进杯子口，发现__________。后来，经过科学家反复实验，证明了这种新物质是__________。这种新物质的特征是__________。30．小明学习了《物质的变化》这个单元以后，回到家里看见厨房里有米饭、白糖、食用油、白醋、小苏打、面粉、饭勺、杯子、鸡蛋等物品，他就利用这些材料做了一系列的研究。（1）小明将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间，嘴里出现甜味，这是因为米饭中含有的________发生了变化，这种变化属于________（填“化学”或“物理”）变化。（2）小明想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入锅里进行加热，发现固态白糖先变成________（填形态）的糖，然后颜色慢慢变成________，这时要及时放入排骨进行翻炒，不然如果继续加热白糖就会变成________（填颜色）的物质。（3）小明不小心将鸡蛋壳掉进了白醋里，发现有气泡产生，“产生的无色气体是什么呢？”他询问爸爸。爸爸提供了下表资料，小明对照资料后对爸爸说：我认为肯定不是二氧化氮和氯气。你认为小明推测的理由是____________________________________。气体名称特点二氧化氮比空气重，棕红色，有刺激性气味，支持燃烧氧气比空气重，无色，支持燃烧二氧化碳比空气重，无色，无毒性，不支持燃烧氙xian气比空气重，无色，不助燃，不可燃氯气比空气重，黄绿色，强烈刺激性气体，支持燃烧氮气比空气略轻，无色，常用作保护气体，不支持燃烧氢气气体中最轻，无色，可燃性，易爆性小明和爸爸一起继续进行了两个探究活动。探究一：他把点燃的木条伸进杯子中，看到的是木条立即熄灭。探究二：他把气体倒入简易天平的B端，发现B端下沉。（见上图）①根据探究一，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中________和________。②根据探究二，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中________，理由是__________。③当你自己在做实验时搜集到一种未知名气体，你觉得可以直接用火焰来试验这种气体吗？________，理由是________________________________________。④实验后，小明认为该气体肯定是二氧化碳了，爸爸还说不一定，他的理由是________。答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案1．潮湿有空气2．物理变化化学变化3．形态的变化，没有产生新物质产生新物质的变化4．化学5．物理变化化学变化6．可逆7．二氧化碳化学熄灭8．空气水化学醋物理9．C10．B11．B12．B13．A14．B15．D16．A17．A18．C19．C20．√21．√22．×23．×24．√25．√26．27．

28．改用酒精灯加热不锈钢勺子，观察其底部的变化情况。29．有气泡生成比之前凉有有点燃的竹棒或火柴立即熄灭二氧化