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《小学语文阅读教学的有效性研究》课题研究工作计划上传:胡玉保 更新时间：2012-5-3010:15:38一、课题组研究的对象和内容（一）研究对象 一 六年级学生（二）课题研究的主要内容切实提高小学语文阅读教学的实效性。二、研究目标学生共同发展。三、课题研究的主要工作1、制订计划规定每学期应完成的研究任务，扎扎实实的做好课题的研究工作。2、加强组织建设，落实课题研究的常规工作。本课题组工作力将开展出自己的特色。本期，将注重落实课题组的常规工作，对老师们上交的各类资料登记考核，以保证课题研究工作的顺利进行。3、以“扎实、成效”为核心价值观，拓展课题组成员发展的空间。着实提高老师们的专业素养，促进教师的专业化发展。4、把课题研究工作与其它教学研究有机结合。实现校本培训、校内教研、集体备课与课题研究紧密结合的研究体系。5、立足课堂，扎实研究。四、工作安排：根据本课题研究的目标和内容，本课题研究分为三个阶段前进。第一阶段：课题准备阶段（2009、9—2009、10）确分工，下达研究计划。第二阶段：行动研究阶段：（200911--2010、3）1．根据前期的课堂调研与分析，各年级根据自身存在的迫切的主（优化策略2．根据确立的优化策略，开展课堂教学行动研究。3．定期开展课题研究的研讨活动，对学生课堂学习的情况作定性第三阶段：总结结题阶段（20104--20105）1．对课题研究和开展的工作进行系统反思，整理和升华。写出研究总结报告。理课题研究期间各位成员在实验中取得的原始资料和相

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