感受生命的意义-部编版道德与法治七年级上册

灵魂的拷问，生命的意义是什么。1.学会分辨什么样的人生是有意义的,懂得探索生命意义的重要性。懂得生命是独特的，生命的意义是具体的。2.感受生命的丰富和美好,体会生命的价值。愿意去探索和创造自己生命的意义。3.本框体现了“健康生活”这一核心素养中的“珍爱生命”，要求我们理解生命的意义和人生的价值。

学习目标第一目生命的追问人为什么活着？

1.视频中五位老人的行为对“人为什么活着”的问题是怎样解答的？2.对于“人为什么活着”，怎样活着是值得的？你的答案是什么？为了学习为了养育后代为了帮助他人为了梦想为了改变世界为了美食为了美景为了孝敬父母为了自己喜欢的大学为了让生命有意义，探索这个问题是必要的。①为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。②为了追求生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘。③但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。1.人为什么活着？一、生命的追问怎样的一生是值得过的？胡军、胡思圆父女杂技表演2.怎样的一生是值得的、有意义的？①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。探究感悟

观看视频《致敬洪水中的英雄》思考怎样的一生是值得过的？

②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。

他在日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？

他曾经说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。他的生命的意义在于什么？生命的意义在于服务他人、奉献社会！

17年前，非典型肺炎疫情爆发，面对未知的病毒，人们坠入恐慌，钟南山院士冷静、无畏，以医者的妙手仁心挽救生命，不顾自身生命危险救治危重病人，与死神争夺生命——老人，变成了战士。

17年后，84岁的钟南山院士依然在感动所有中国人。当新型冠状病毒肺炎出现时，他依然奋战在和病毒较量的第一线，寻找战胜病毒的良药。钟南山

”时代楷模”南仁东先生。南仁东是我国著名天文学家,是国家重大科技基础设施建设项目500米口径球面射电望远镜(

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)工程的发起者和奠基人。将自己人生最后22年铸就“中国天眼”

屠呦呦全身心投入世界性流行疾病疟疾的防治研究，默默耕耘、无私奉献，为人类健康事业作出的了巨大贡献。屠呦呦南仁东身边的楷模这样的人生值得吗？为什么？

将个人理想与国家发展结合起来独立和富强民族解放新中国的发展民族复兴

③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；(自己)在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。（他人）能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。（人类）课堂笔记2.怎样的一生是值得的？思想上：树立理想，激励自己为之不懈奋斗。行动上：努力学习，认真上好每一节课。扬长避短，学会接纳和欣赏自己；团结同学，友善待人，尊敬师长，孝敬父母。乐观积极，不因失败挫折而自暴自弃；多读好书，积极参加社会实践活动，开拓思维，锻炼能力。拓展延伸作为青少年我们该如何实现生命的价值？第二目发现我的生命董卿：深情解读“生命”的意义①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。3.如何认识生命的意义？爱因斯坦人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.——爱因斯坦

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸.——马克思

②生命是独特的，生命意义是具体的。交流分享：

你参加过志愿者服务活动吗？你参加的目的是什么？这样的活动对你有什么意义？这样的志愿活动对你会有怎样的意义？①奉献社会。通过参与志愿一工作，有机会为社会出力，尽一份公民的责任和义务。②丰富生活体验。利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自已的生活网子，更可亲身体验社会上的人和事，加深对社会的认识。③提供学习的机会。在参与志愿活动过程中，除了可以帮助他人以外，更可培养自己的组织及领导能力，学习新知识，增强自信心，学会与人相处等。生命的意义需要自己发现和创造。③生命的意义需要自己发现和创造。生命的意义需要自己发现和创造我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？通过认真地审视这些问题，我们会更加明晰生命的意义。①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。②生命是独特的，生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现和创造。3.如何认识生命的意义？人类为什么要探索生命的意义？人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。

——奥斯特洛夫斯基课后小结感受生命的意义怎样的一生是值得的如何认识生命的意义①活出自己的人生，实现自我价值②帮助他人、承担责任③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。②生命是独特的，生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现和创造。人为什么活着1.央视连续举办多年”年度感动中国人物”评选表彰活动，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，也让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生了广泛影响，众多“感动人物”的事迹告诉我们（）

①生命的意义在于自己发现和创造

②生命是独特的，生命的意义是具体的

③我们都应崇尚和追求有意义的人生

④像“年度感动中国人物”一样生活，人生才有意义A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④A感悟人生随堂练习2.每个人的生命都是有价值的，但是实现生命价值不是一蹴而就的。实现人生的意义，追求人生的价值，要脚踏实地，从点滴做起。下列能体现人生价值的是（）①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭，等他们回来②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们③路上遇到坏人欺负他人时，我赶快走④朋友烦恼时，我开导他们A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④C3.在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，