北师大版五年级数学下册“分数王国”与“小数王国”(省一等奖)课件

“分数王国”与“小数王国”永城市第十小学夏腾“分数王国”与“小数王国”永城市第十小学夏腾1情境导入情境导入2学习目标

1.能把简单的分数化成小数2.能把有限小数化成分数学习目标1.能把简单的分数化成小数3探究要求怎样比较这两个数的大小呢？先独立思考，把方法记录下来，再和小组同学交流。探究要求怎样比较这两个数的大小呢？先独立思考，把方法记录下来4新知探究比一比，0.06与哪个数大？0.06＞

1.画图新知探究比一比，0.06与哪个数大？0.06＞1.画5新知探究比一比，0.06与哪个数大？

=1÷20=0.050.06＞0.050.06＞1201202.把分数化成小数新知探究比一比，0.06与哪个数大？=1÷20=0.6新知探究比一比，0.06与哪个数大？

0.06==＞0.06＞100663.把小数化成分数新知探究比一比，0.06与哪个数大？0.06==＞7新知探究=1÷8=0.12518利用分数与除法的关系新知探究=1÷8=0.1251利用分数与除法的关系8新知探究

“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？018283848586878880.1250.50.750.875新知探究“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮9新知探究251000.25==14根据小数的意义新知探究250.25==1根据小数的意义10新知探究

“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？00.050.10.150.20.250.30.350.40.450.53201425920新知探究“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮11探索方法0102分数化成小数，就用分子除以分母小数化成分数，可以把小数化成分母是10、100、1000…的分数，把原来的小数去掉小数点做分子，最后能约分的要约分探索方法0102分数化成小数，就用分子除以分母小数化成分数，12把下面的小数化成分数或把分数化成小数

425740.241.80.161.7562595要认真思考哟！把下面的小数化成分数或把分数化成小数470.241.813大显身手比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。190.11100.09531.66＞＞＞大显身手比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。10.114智慧摩天轮在200m跑中，谁的速度最快？小莉我用了48秒笑笑我用了分

小雅我用了0.75分智慧摩天轮在200m跑中，谁的速度最快？小莉我用了48秒笑笑15你说我答同桌之间一个说分数，另一个说与这个分数相等的小数，互相交换着说。你说我答同桌之间一个说分数，另一个说与这个分数相等的小数，互16分享果实分享果实17

作业

放学后与妈妈一起到商场收集5个分数和5个小数，并进行互化。作业放学后与妈妈一起到商场收集5个分数和5个小数，并18“分数王国”与“小数王国”永城市第十小学夏腾“分数王国”与“小数王国”永城市第十小学夏腾19情境导入情境导入20学习目标

1.能把简单的分数化成小数2.能把有限小数化成分数学习目标1.能把简单的分数化成小数21探究要求怎样比较这两个数的大小呢？先独立思考，把方法记录下来，再和小组同学交流。探究要求怎样比较这两个数的大小呢？先独立思考，把方法记录下来22新知探究比一比，0.06与哪个数大？0.06＞

1.画图新知探究比一比，0.06与哪个数大？0.06＞1.画23新知探究比一比，0.06与哪个数大？

=1÷20=0.050.06＞0.050.06＞1201202.把分数化成小数新知探究比一比，0.06与哪个数大？=1÷20=0.24新知探究比一比，0.06与哪个数大？

0.06==＞0.06＞100663.把小数化成分数新知探究比一比，0.06与哪个数大？0.06==＞25新知探究=1÷8=0.12518利用分数与除法的关系新知探究=1÷8=0.1251利用分数与除法的关系26新知探究

“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？018283848586878880.1250.50.750.875新知探究“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮27新知探究251000.25==14根据小数的意义新知探究250.25==1根据小数的意义28新知探究

“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？00.050.10.150.20.250.30.350.40.450.53201425920新知探究“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮29探索方法0102分数化成小数，就用分子除以分母小数化成分数，可以把小数化成分母是10、100、1000…的分数，把原来的小数去掉小数点做分子，最后能约分的要约分探索方法0102分数化成小数，就用分子除以分母小数化成分数，30把下面的小数化成分数或把分数化成小数

425740.241.80.161.7562595要认真思考哟！把下面的小数化成分数或把分数化成小数470.241.831大显身手比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。190.11100.09531.66＞＞＞大显身手比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。10.132智慧摩天轮在200m跑中，谁的速度最快？小莉我用了48秒笑笑我用了分

小雅我用了0.75分智慧摩天轮在200m跑中，谁的速度最快？小莉我用了48秒笑笑33你说我答同桌之间一个说分数，另