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文档简介

数据的整理和表示小小鞋店数据的整理和表示11.通过复习梳理再次体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用统计表或统计图表示数据整理的结果。2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题,同时能够进行简单的分析,提出合理建议。3.在整理数据的过程中,养成认真仔细的良好习惯。【重点】用自己的方式呈现整理数据的结果,能进行简单分析。【难点】根据统计的数据进行简单、合理地分析和推测。1.通过复习梳理再次体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,2淘气班的同学想模拟开一个鞋店,为了“进货”需要调查。有的鞋子卖没了,还不够,而有的鞋子一双也没有卖出去,这是怎么回事呢?进货时32号至40号的鞋子进了相同的数量,结果34号和35号的鞋子全都卖光了,还不够,39号和40号的鞋子却一双没有卖出去,这又是为什么?淘气班的同学想模拟开一个鞋店,为了“进货”需要调查。有的鞋子3说一说,可以怎样调查?调查方法分析因为每个人穿的鞋的鞋号不同,所以可以调查同学们的鞋号,哪个鞋号多就多放进些,哪个鞋号少就少进些。又因为男生和女生不同,所以可以将男生和女生分开调查。可以调查同学们的鞋号,多的就多进些。说一说,可以怎样调查?调查方法分析可以调查同学们的鞋号,多的4调查的方法方法1:举手法。每个人只能选一个鞋号,每当说出一个鞋号时,适合这个鞋号的同学分男生和女生分别举手,然后记录下来。方法2:询问法。对每个同学的鞋号一一询问并记录下来,男生和女生分开记录。调查的方法方法2:询问法。5下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号3234353434333534353434343435353337根据上面调查的数据,把相同的鞋号放在一起,记录个数。男生:33号1双、34号7双、35号4双、36号3双、37号2双、38号2双。女生:32号1双、33号2双、34号8双、35号5双、37号1双。下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号33376用“×”记录人数,一个“×”代表一个人。33号34号35号36号37号38号39号40号32号34号35号36号37号38号39号33号××××××××××××××××××××××××××××××××××××男生的鞋号女生的鞋号33号34号35号36号37号38号39号40号××××男生的鞋号女生的鞋号33号34号35号36号37号38号39号40号用“×”记录人数,一个“×”代表一个人。33343536377说一说你发现了什么,对鞋店“进货”有什么建议?从上面的数字表示法和画图表示法中都会发现:男生的鞋最大号码是38号,最小号码是33号;女生的鞋最大号码是37号,最小号码是32号。因为男生和女生穿34号、35号鞋的人数都比较多,所以建议鞋店应多进一些男女款34号和35号的鞋。说一说你发现了什么,对鞋店“进货”有什么建议?从上面的数字表81请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查(1)说一说,可以怎样调查?(2)同伴合作,调查班里同学的鞋号,整理调查结果并表示出来。(3)说一说,你发现了什么?你对于鞋店“进货”有什么想法?通过发放调查问卷的方法,将收集回来的调查问卷进行数据统计与分析并绘制出表格,再根据表格进行进货。自己说一说,答案不唯一。1请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查(1)说一说,可以怎92三(2)班选举搭建最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。(×代表1票)(1)喜欢哪动物的人最多?(2)一共有多少人投票?8票6票2票12票12票>8票>6票>2票答:喜欢小马的人最多。8+6+2+12=28(人)答:一共有28人投票。2三(2)班选举搭建最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。(102(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?第①组5+7+2+10=24(票)

第②组7+6+2+10=25(票)第③组8+6+2+12=28(票)

第④组7+5+2+10=24(票)第③组和上图所表示的数据完全一样。2(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?第①组5+7113下面是三(1)班同学最喜欢的学科记录情况。数学课语文课体育课美术课(1)最喜欢哪门课程的同学最多?数学课5+2=7(人)语文课5(人)体育课5+5+5=15(人)美术课5+3=8(人)15>8>7>5答:最喜欢体育课的同学最多。注意正字的个数,不要多数或者少数。3下面是三(1)班同学最喜欢的学科记录情况。数学课语文课体育123最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多多少人?数学课5+2=7(人)语文课5(人)7-5=2(人)答:最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多2人。3最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多多少人?数学课134下面是刘老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862(1)最喜欢()的人最多,最喜欢()的人最少。看电视其他业余活动18人>10人>8人>6人>2人4下面是刘老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项144(2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人。(3)最喜欢看电视的比最喜欢运动的多()人。(4)这个班一共()人。410-6=4(人)1018-8=10(人)4418+10+8+6+2=44(人)4(2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人。(3)最155希望小学三年级各班捡废弃塑料袋的数量如下表。班级(1)班(2)班(3)班(4)班个数262358309(1)三(4)班捡的个数比三(1)班和三(2)班捡的个数和少137,三(4)班一共捡了多少个?(先算一算,再填一填)答:三(1)班和三(2)班捡的个数和262+358=620(个)三(4)班捡的个数620-137=483(个)4835希望小学三年级各班捡废弃塑料袋的数量如下表。班级(1)班(165(2)哪个班捡的最多?哪个班捡的最少?483个>358个>309个>262个答:三(4)班捡的最多,三(1)班捡的最少(3)三(2)班比三(3)班多捡了多少个?358-309=49(个)答:三(2)班比三(3)班多捡了49个5(2)哪个班捡的最多?哪个班捡的最少?483个>358个>17对收集的数据进行分类整理,可以用列表、画“正”字、画圆圈、写数、写对号等方法表示分类整理的结果,对整理的结果进行数据的分析。对收集的数据进行分类整理,可以用列表、画“正”字、画圆圈、写18下面是三年级(2)班对部分同学们最喜爱水果的调查情况。(×代表1票)1××××××××××××××××××(1)喜欢哪种水果的人最多?(2)一共有多少个人投票?喜欢葡萄的人最多。6+4+5+3=18(人)答:一共有18个人投票。下面是三年级(2)班对部分同学们最喜爱水果的调查情况。(×代19请你根据表中的数据分析。种类棒球组羽毛球组排球组乒乓球组篮球组足球组人数8人12人9人13人20人7人(1)选择()小组的人数最多,选择()小组的人数最少。篮球组足球组(2)选择羽毛球组的有()人。20人>13人>12人>9人>8人>7人122请你根据表中的数据分析。种类棒球组羽毛球组排球组乒乓球组篮球20数据的整理和表示小小鞋店数据的整理和表示211.通过复习梳理再次体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用统计表或统计图表示数据整理的结果。2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题,同时能够进行简单的分析,提出合理建议。3.在整理数据的过程中,养成认真仔细的良好习惯。【重点】用自己的方式呈现整理数据的结果,能进行简单分析。【难点】根据统计的数据进行简单、合理地分析和推测。1.通过复习梳理再次体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,22淘气班的同学想模拟开一个鞋店,为了“进货”需要调查。有的鞋子卖没了,还不够,而有的鞋子一双也没有卖出去,这是怎么回事呢?进货时32号至40号的鞋子进了相同的数量,结果34号和35号的鞋子全都卖光了,还不够,39号和40号的鞋子却一双没有卖出去,这又是为什么?淘气班的同学想模拟开一个鞋店,为了“进货”需要调查。有的鞋子23说一说,可以怎样调查?调查方法分析因为每个人穿的鞋的鞋号不同,所以可以调查同学们的鞋号,哪个鞋号多就多放进些,哪个鞋号少就少进些。又因为男生和女生不同,所以可以将男生和女生分开调查。可以调查同学们的鞋号,多的就多进些。说一说,可以怎样调查?调查方法分析可以调查同学们的鞋号,多的24调查的方法方法1:举手法。每个人只能选一个鞋号,每当说出一个鞋号时,适合这个鞋号的同学分男生和女生分别举手,然后记录下来。方法2:询问法。对每个同学的鞋号一一询问并记录下来,男生和女生分开记录。调查的方法方法2:询问法。25下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号3234353434333534353434343435353337根据上面调查的数据,把相同的鞋号放在一起,记录个数。男生:33号1双、34号7双、35号4双、36号3双、37号2双、38号2双。女生:32号1双、33号2双、34号8双、35号5双、37号1双。下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号333726用“×”记录人数,一个“×”代表一个人。33号34号35号36号37号38号39号40号32号34号35号36号37号38号39号33号××××××××××××××××××××××××××××××××××××男生的鞋号女生的鞋号33号34号35号36号37号38号39号40号××××男生的鞋号女生的鞋号33号34号35号36号37号38号39号40号用“×”记录人数,一个“×”代表一个人。333435363727说一说你发现了什么,对鞋店“进货”有什么建议?从上面的数字表示法和画图表示法中都会发现:男生的鞋最大号码是38号,最小号码是33号;女生的鞋最大号码是37号,最小号码是32号。因为男生和女生穿34号、35号鞋的人数都比较多,所以建议鞋店应多进一些男女款34号和35号的鞋。说一说你发现了什么,对鞋店“进货”有什么建议?从上面的数字表281请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查(1)说一说,可以怎样调查?(2)同伴合作,调查班里同学的鞋号,整理调查结果并表示出来。(3)说一说,你发现了什么?你对于鞋店“进货”有什么想法?通过发放调查问卷的方法,将收集回来的调查问卷进行数据统计与分析并绘制出表格,再根据表格进行进货。自己说一说,答案不唯一。1请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查(1)说一说,可以怎292三(2)班选举搭建最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。(×代表1票)(1)喜欢哪动物的人最多?(2)一共有多少人投票?8票6票2票12票12票>8票>6票>2票答:喜欢小马的人最多。8+6+2+12=28(人)答:一共有28人投票。2三(2)班选举搭建最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。(302(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?第①组5+7+2+10=24(票)

第②组7+6+2+10=25(票)第③组8+6+2+12=28(票)

第④组7+5+2+10=24(票)第③组和上图所表示的数据完全一样。2(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?第①组5+7313下面是三(1)班同学最喜欢的学科记录情况。数学课语文课体育课美术课(1)最喜欢哪门课程的同学最多?数学课5+2=7(人)语文课5(人)体育课5+5+5=15(人)美术课5+3=8(人)15>8>7>5答:最喜欢体育课的同学最多。注意正字的个数,不要多数或者少数。3下面是三(1)班同学最喜欢的学科记录情况。数学课语文课体育323最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多多少人?数学课5+2=7(人)语文课5(人)7-5=2(人)答:最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多2人。3最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多多少人?数学课334下面是刘老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862(1)最喜欢()的人最多,最喜欢()的人最少。看电视其他业余活动18人>10人>8人>6人>2人4下面是刘老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项344(2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人。(3)最喜欢看电视的比最喜欢运动的多()人。(4)这个班一共()人。410-6=4(人)1018-8=10(人)4418+10+8+6+2=44(人)4(2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人。(3)最355希望小学三年级各班捡废弃塑料袋的数量如下表。班级(1)班(2)班(3)班(4)班个数262358309(1)三(4)班捡的个数比三(1)班和三(2)班捡的个数和少137,三(4)班一共捡了多少个?(先算一算,再填一填)答:三(1)班和三(2)班捡的个数和262+358=620(个)三(4)班捡的个数62

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