化学九年级沪教版性质活泼的氧气课件

2022/11/5化学九年级沪教版性质活泼的氧气2022/11/1化学九年级沪教版性质活泼的氧气1知识点回顾一、氧气的性质：1.氧气的物理性质

（1）在通常情况下，氧气是一种无色、无气味的气体；（2）密度稍大于空气;—①可用向上排空气法收集；②盖上玻片，正放于桌上。（3）氧气不易溶于水;—可用排水法收集；

（4）氧气有三态变化：（无）（淡蓝色）（淡蓝色雪花状）知识点回顾一、氧气的性质：1.氧气的物理性质（1）在通常情22．化学性质

（１）氧气的化学性质活泼，在一定条件下可与很多物质发生氧化反应；①木炭在氧气中燃烧②铁丝在氧气中燃烧③蜡烛在氧气中燃烧④硫在氧气中燃烧2．化学性质

（１）氧气的化学性质活泼，在一定条件下可与很多3不同物质在氧气中燃烧的实验记录实验名称实验现象在空气中在氧气中木炭铁丝蜡烛硫磺燃烧，发出红光，放热，无烟，无焰剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体不燃烧，在火中保持红热，离火即冷剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体燃烧，发出黄白色火焰，烛光摇曳，烛泪流淌，放热火焰明亮，发出白光，放出大量的热，瓶壁有水雾，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体不同物质在氧气中燃烧的实验记录实验名称实验现象在4归纳：(1)氧气具有助燃性，能够支持燃烧，不可燃；(2)可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈；(3)某些在空气中不能燃烧的物质，在氧气中却可以燃烧，而且燃烧很剧烈。因为氧气的浓度不同归纳：因为氧气的浓度不同5剧烈氧化缓慢氧化：进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，其特点是放热但不发光，如动植物呼吸、钢铁生锈、橡胶老化等如：燃烧等(物质跟氧发生的化学反应）氧化反应剧烈氧化缓慢氧化：进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，6牛刀小试有四个集气瓶，分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别。牛刀小试有四个集气瓶，分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，7二、氧气的制备中考知识点回顾1、氧气工业制法：(该过程是物理变化)分离液态空气法利用两者沸点的不同--二、氧气的制备中考知识点回顾1、氧气工业制法：(该过程是物理8药品文字表达式高锰酸钾氯酸钾过氧化氢溶液3、氧气的实验室制法（1）实验原理：药品文字表达式高锰酸钾氯酸钾过氧化氢溶液3、氧气的实验室制9(2)实验装置(2)实验装置10（3）操作步骤：

①按要求组装好仪器后检查装置的气密性；②将高锰酸钾装入试管里，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧试管口；④点燃酒精灯，给试管均匀加热后再集中加热；⑤等气泡连续均匀放出时用排水法收集氧气，并将收集好的集气瓶盖上玻片后正放在桌上；⑥实验完毕，将导管移离水面；⑦熄灭酒精灯，停止加热。

③把试管口略向下倾斜固定在铁架台上；（3）操作步骤：①按要求组装好仪器后检查装置的气密性；②将11(4)收集及验满方法①_______法：当______________有大量气泡冒出时说明已收集满；②______________法：将带火星的木条______________，木条复燃说明已收集满。（5）检验方法：（6）干燥方法：排水法集气瓶口向上排空气法靠近集气瓶口浓硫酸、生石灰、烧碱等固体作干燥剂(4)收集及验满方法排水法集气瓶口向上排空气法靠近集气瓶口浓12三、催化剂1．定义在化学反应中能改变其他物质的____________________，而自身的__________和_____________在反应前后都没有发生改变的物质。2．特点“一变，二不变”：(1)催化剂的作用只是改变反应速率，可以加快也可以减慢；(2)反应前后催化剂本身的质量和_________性质不变，生成物的种类和数量也不变。化学反应速率质量化学性质化学三、催化剂化学反应速率质量化学性质化学13例1下列有关氧气实验现象的描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体典例精析C例1下列有关氧气实验现象的描述正确的是14例2.结合下图所示实验装置，回答下列问题：(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用________装置做气体发生装置(填字母)，其反应的化学方程式为：________________________________；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的气体发生装置为________(填字母)，其反应的化学方程式为：_______________________。(2)通过查阅资料得知：①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气；②一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO＋O2===2NO2。那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为________(填字母)；收集一氧化氮气体应选择的装置是_____(填字母)。(3)如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入的液体为________；氧气应从________端(填“a”或“b”)进入F中；如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从________端(填“a”或“b”)进入F中。例2.结合下图所示实验装置，回答下列问题：151.氧气的下列性质中，属于化学性质的是()A.无色无味 B.密度比空气大C.能支持燃烧 D.不易溶于水2.高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是（）A、检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管深入水中B、加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热C、在装配仪器时，先对试管预热，再检查装置气密性D、收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面3.催化剂在化学反应中所起的作用是（）A.加快化学反应速率B.使生成物质量增加C.改变化学反应速率D.减慢化学反应速率课堂巩固1.氧气的下列性质中，属于化学性质的是16通过本节课的学习你有哪些收获和疑虑？课堂小结：专题训练布置作业：课堂小结：专题训练布置作业：172022/11/5化学九年级沪教版性质活泼的氧气2022/11/1化学九年级沪教版性质活泼的氧气18知识点回顾一、氧气的性质：1.氧气的物理性质

（1）在通常情况下，氧气是一种无色、无气味的气体；（2）密度稍大于空气;—①可用向上排空气法收集；②盖上玻片，正放于桌上。（3）氧气不易溶于水;—可用排水法收集；

（4）氧气有三态变化：（无）（淡蓝色）（淡蓝色雪花状）知识点回顾一、氧气的性质：1.氧气的物理性质（1）在通常情192．化学性质

（１）氧气的化学性质活泼，在一定条件下可与很多物质发生氧化反应；①木炭在氧气中燃烧②铁丝在氧气中燃烧③蜡烛在氧气中燃烧④硫在氧气中燃烧2．化学性质

（１）氧气的化学性质活泼，在一定条件下可与很多20不同物质在氧气中燃烧的实验记录实验名称实验现象在空气中在氧气中木炭铁丝蜡烛硫磺燃烧，发出红光，放热，无烟，无焰剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体不燃烧，在火中保持红热，离火即冷剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体燃烧，发出黄白色火焰，烛光摇曳，烛泪流淌，放热火焰明亮，发出白光，放出大量的热，瓶壁有水雾，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体不同物质在氧气中燃烧的实验记录实验名称实验现象在21归纳：(1)氧气具有助燃性，能够支持燃烧，不可燃；(2)可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈；(3)某些在空气中不能燃烧的物质，在氧气中却可以燃烧，而且燃烧很剧烈。因为氧气的浓度不同归纳：因为氧气的浓度不同22剧烈氧化缓慢氧化：进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，其特点是放热但不发光，如动植物呼吸、钢铁生锈、橡胶老化等如：燃烧等(物质跟氧发生的化学反应）氧化反应剧烈氧化缓慢氧化：进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，23牛刀小试有四个集气瓶，分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别。牛刀小试有四个集气瓶，分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，24二、氧气的制备中考知识点回顾1、氧气工业制法：(该过程是物理变化)分离液态空气法利用两者沸点的不同--二、氧气的制备中考知识点回顾1、氧气工业制法：(该过程是物理25药品文字表达式高锰酸钾氯酸钾过氧化氢溶液3、氧气的实验室制法（1）实验原理：药品文字表达式高锰酸钾氯酸钾过氧化氢溶液3、氧气的实验室制26(2)实验装置(2)实验装置27（3）操作步骤：

①按要求组装好仪器后检查装置的气密性；②将高锰酸钾装入试管里，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧试管口；④点燃酒精灯，给试管均匀加热后再集中加热；⑤等气泡连续均匀放出时用排水法收集氧气，并将收集好的集气瓶盖上玻片后正放在桌上；⑥实验完毕，将导管移离水面；⑦熄灭酒精灯，停止加热。

③把试管口略向下倾斜固定在铁架台上；（3）操作步骤：①按要求组装好仪器后检查装置的气密性；②将28(4)收集及验满方法①_______法：当______________有大量气泡冒出时说明已收集满；②______________法：将带火星的木条______________，木条复燃说明已收集满。（5）检验方法：（6）干燥方法：排水法集气瓶口向上排空气法靠近集气瓶口浓硫酸、生石灰、烧碱等固体作干燥剂(4)收集及验满方法排水法集气瓶口向上排空气法靠近集气瓶口浓29三、催化剂1．定义在化学反应中能改变其他物质的____________________，而自身的__________和_____________在反应前后都没有发生改变的物质。2．特点“一变，二不变”：(1)催化剂的作用只是改变反应速率，可以加快也可以减慢；(2)反应前后催化剂本身的质量和_________性质不变，生成物的种类和数量也不变。化学反应速率质量化学性质化学三、催化剂化学反应速率质量化学性质化学30例1下列有关氧气实验现象的描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体典例精析C例1下列有关氧气实验现象的描述正确的是31例2.结合下图所示实验装置，回答下列问题：(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用________装置做气体发生装置(填字母)，其反应的化学方程式为：________________________________；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的气体发生装置为________(填字母)，其反应的化学方程式为：_______________________。(2)通过查阅资料得知：①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气；②一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO＋O2===2NO2。那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置