《古诗三首》 优秀版1课件

《示儿》

《示儿》示儿“示”是什么意思？“示儿”是什么意思？

“示”把事物摆出来让人知道。“示儿”可以说是告诉儿子，在这里指对儿孙们有所交代，相当于遗嘱。示儿“示”是什么意思？“示儿”是什么意思？“示”把事物摆出陆游（1125-1210）南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万丈光芒，成为杰出诗人。在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。

陆游简介陆游（1125-1210）南宋诗人。字务观，号放翁，

陆游出生两年后就遇上了“靖康之变”，儿时的他备受流离迁徙的痛苦，且目睹了金兵强盗为非作歹，滥杀无辜，沦陷区的老百姓生活在水生火热之中，这在他幼小的心灵深处埋下了仇恨的种子。而南宋统治者向金人求得了暂时的安定后就纵情享乐，花天酒地，这更促使他念念不忘收复中原。为报仇雪耻，他曾从军九年，积极抗金。以后虽多次复职做官，但由于他积极主张抗金，就一直受到投降派的压制和排斥而多次失去官职。可不管个人遭遇多么不幸，他始终为国家前途、人民命运担忧。86岁临终之时写下了耀照千古的绝唱——《示儿》。

写作背景：陆游出生两年后就遇上了“靖康之变”，儿时的他备受流

小组自学诗歌1、自读诗歌，读准字音，读通诗句。2、借助注解及工具书，初步了解诗歌的意思。

3、讨论：陆游逝世前最牵挂的是什么？想要告诉儿子什么？小组自学诗歌示儿死去∕元知∕万事空，但悲∕不见∕九州同。王师∕北定∕中原日，家祭∕无忘∕告乃翁。《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1示儿死去∕元知∕万事空，《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗“死去元知万事空，但悲不见九州同”是什么意思？

这句诗的意思是：本来就知道人死了就什么都没有了，只是因为看不到全国统一而感到悲伤。

《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1“死去元知万事空，但悲不见九州同”是什么意思？

这句诗表达了作者什么样的思想感情？

看不到中国统一的悲伤之情。请同学们有感情地齐读这句诗。死去元知万事空，但悲不见九州同。《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1这句诗表达了作者什么样的思想感情？看不到中国统一的

说说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思。

这句话的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，祭祀祖宗时不要忘了把收复中原的事，告诉你的父亲。《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1说说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思

这句诗表达了作者什么样的思想感情？渴望祖国统一的爱国之情。谁能有感情地读读这句诗？王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1这句诗表达了作者什么样的思想感情？渴望祖国统一

本来就知道人死去了就什么也没有了。只是因为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉“我”。

古诗今译《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1本来就知道人死去了就什么也没有了。只是因为没有亲眼看同学们在理解的基础上齐读这首诗。死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

示儿《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1同学们在理解的基础上齐读这首诗。死去元知万事空，

但悲不见九写一写“家祭无忘告乃翁。”虽然痛彻心扉，但是诗人还渴望有一天祖国统一。希望有一天儿孙把这个消息告诉他，以告慰他的在天之灵。想象一下，在病床上，他如何嘱咐自己的儿孙呢？面对这样的父亲，你会说些什么？试着写一写。《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1写一写《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版

这首诗是陆游对儿子的临终遗嘱。诗中表达了一个将去逝的老人至死都不忘因为外族的入侵而山河破碎的祖国，他希望自己的孩子能在祖国光复的那一天，告诉他胜利的消息。从这首诗表达诗人强烈的爱国之心。古诗小结《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1这首诗是陆游对儿子的临终遗嘱。诗中表达了一个将去逝的老1、比一比，再组词。祭（）乃（）涕（）察（）奶（）递（）2、解释下面的字词。元：万事空：但：九州同：王师：定：家祭：无：乃翁：3.根据课文内容填空。《示儿》的作者是＿＿朝的＿＿。

这首诗中作者因

而“悲”;表达了作者。本来。什么都没有了。只。祖国统一。南宋军队。平定、收复。祭祀祖先。不要。你的父亲。宋陆游不能看到祖国统一强烈的爱国之心《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版11、比一比，再组词。本来。什么都没有了。只。祖国统一。南宋军1、背诵、默写《示儿》。2、课外收集有关陆游的古诗。课外作业《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版11、背诵、默写《示儿》。2、课外收集有关陆游的古诗。课外作谢谢！《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1谢谢！《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版《示儿》

《示儿》示儿“示”是什么意思？“示儿”是什么意思？

“示”把事物摆出来让人知道。“示儿”可以说是告诉儿子，在这里指对儿孙们有所交代，相当于遗嘱。示儿“示”是什么意思？“示儿”是什么意思？“示”把事物摆出陆游（1125-1210）南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万丈光芒，成为杰出诗人。在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。

陆游简介陆游（1125-1210）南宋诗人。字务观，号放翁，

陆游出生两年后就遇上了“靖康之变”，儿时的他备受流离迁徙的痛苦，且目睹了金兵强盗为非作歹，滥杀无辜，沦陷区的老百姓生活在水生火热之中，这在他幼小的心灵深处埋下了仇恨的种子。而南宋统治者向金人求得了暂时的安定后就纵情享乐，花天酒地，这更促使他念念不忘收复中原。为报仇雪耻，他曾从军九年，积极抗金。以后虽多次复职做官，但由于他积极主张抗金，就一直受到投降派的压制和排斥而多次失去官职。可不管个人遭遇多么不幸，他始终为国家前途、人民命运担忧。86岁临终之时写下了耀照千古的绝唱——《示儿》。

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小组自学诗歌1、自读诗歌，读准字音，读通诗句。2、借助注解及工具书，初步了解诗歌的意思。

3、讨论：陆游逝世前最牵挂的是什么？想要告诉儿子什么？小组自学诗歌示儿死去∕元知∕万事空，但悲∕不见∕九州同。王师∕北定∕中原日，家祭∕无忘∕告乃翁。《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1示儿死去∕元知∕万事空，《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗“死去元知万事空，但悲不见九州同”是什么意思？

这句诗的意思是：本来就知道人死了就什么都没有了，只是因为看不到全国统一而感到悲伤。

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这句诗表达了作者什么样的思想感情？

看不到中国统一的悲伤之情。请同学们有感情地齐读这句诗。死去元知万事空，但悲不见九州同。《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1这句诗表达了作者什么样的思想感情？看不到中国统一的

说说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思。

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这句诗表达了作者什么样的思想感情？渴望祖国统一的爱国之情。谁能有感情地读读这句诗？王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1这句诗表达了作者什么样的思想感情？渴望祖国统一

本来就知道人死去了就什么也没有了。只是因为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉“我”。

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但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

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但悲不见九写一写“家祭无忘告乃翁。”虽然痛彻心扉，但是诗人还渴望有一天祖国统一。希望有一天儿孙把这个消息告诉他，以告慰他的在天之灵。想象一下，在病床上，他如何嘱咐自己的儿孙呢？面对这样的父亲，你会说些什么？试着写一写。《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1写一写《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版

这首诗是陆游对儿子的临终遗嘱。诗中表达了一个将去逝的老人至死都不忘因为外族的入侵而山河破碎的祖国，他希望自己的孩子能在祖国光复的那一天，告诉他胜利的消息。从这首诗表达诗人强烈的爱国之心。古诗小结《古诗三首》ppt-优秀版1《古诗三首》ppt-优秀版1这首诗是陆游对儿子的临终遗嘱。诗中表达了一个将去逝的老1、比一比，再组词。祭（）乃（）涕（）察（）奶（）递（）2、解释下面的字词。元：万事空：但：九州同：王师：定：家祭：无：乃翁：3.根据课文内容填空。《示儿》的作者是＿＿朝的＿＿。

这首诗中作者因

而“悲”;表达了作者。本来。什么都没有了。只。祖国统一。南宋军队。平定、收复。