《做学习的主人》课件

主习做的人学主习做的人学学习的烦恼1、注意力不集中，上课爱搞小动作。2、做作业马虎、拖拖拉拉。3、上课、做作业不爱思考。4、回家喜欢玩电脑、打游戏。5、不爱看课外书。学习的烦恼1、注意力不集中，上课爱搞小动作。学习囊小锦学习囊小锦耳到：小耳朵认真听我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。一起讨论时，点子多、又快乐。发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。药方：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。----鲁迅我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进学习锦囊中，让它成为你学习的助力！请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进学习锦囊中，让它成为你学习的助力！药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。合理安排时间，就等于节约时间。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。耳到：小耳朵认真听口到：小嘴巴大胆说眼到：小眼睛仔细看小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。一起讨论时，点子多、又快乐。我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。一起讨论时，点子多、又快乐。口到：小嘴巴大胆说发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。一起讨论时，点子多、又快乐。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。2、做作业马虎、拖拖拉拉。合理安排时间，就等于节约时间。全身心投入课堂学习中，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。按照计划，完成的画，没有完成的画请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进学习锦囊中，让它成为你学习的助力！药方：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。一起讨论时，点子多、又快乐。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。

全身心投入课堂学习中，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。

学会科学听课耳到：小耳朵认真听一起讨论时，点眼到：小眼睛仔细看耳到：小耳朵认真听口到：小嘴巴大胆说心到手到：勤动脑筋勤动手合作学习效率高眼到：小眼睛仔细看010203小石头的烦恼010203小石头的烦恼

和时间交朋友和时间交朋友时间的奥秘小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。【讨论】平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。时间的奥秘小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看作息时间巧安排1.我们每天下午放学回家，既要学习，又要休息，那么我们该怎么合理安排下午放学回家以后的时间呢？①锻炼身体②完成作业③吃晚餐④洗漱睡觉⑤看课外书什么时候做：日期星期一星期二星期三星期四星期五评价

2.按照计划，完成的画，没有完成的画作息时间巧安排1.我们每天下午放学回家，既要学习，又要休你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？如果不能，试着给他们开开药方吧！你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？如果不药方：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。开开小药方问题：放学回家经常被电视节目吸引药方：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学药方：给自己定好闹钟，设置好完成任务的时间，把其他跟学习无关的东西收好，不要拿出来，还可以自己做心理暗示！药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。问题：做事不专心、拖拖拉拉问题：不按时睡觉药方：给自己定好闹钟，设置好完成任务的时间，把其他跟学习无关3、上课、做作业不爱思考。我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。1、注意力不集中，上课爱搞小动作。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。问题：放学回家经常被电视节目吸引【讨论】平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进学习锦囊中，让它成为你学习的助力！时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。耳到：小耳朵认真听小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。问题：放学回家经常被电视节目吸引药方：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。口到：小嘴巴大胆说口到：小嘴巴大胆说合理安排时间，就等于节约时间。----培根3、上课、做作业不爱思考。合理安排时间，就等于节约时间。--在回家路上背乘法口诀课间在图书角看书在回家路上背乘法口诀课间在图书角看书

零散时间零散时间时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。----鲁迅时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。好经验共分享好经验共分享我的学习经验我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，点子多、又快乐。我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。学习要善于观察和发现，对同一个问题我总喜欢从不同角度想一想。我的学习经验我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。我喜欢实地考察观察和发现和同伴讨论交流独立思考实地考察观察和发现和同伴讨论交流独立思考01我的学习锦囊请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进学习锦囊中，让它成为你学习的助力！01我的学习锦囊请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的01我的学习锦囊01我的学习锦囊每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有找到适合自己的学习方法，并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合主习做的人学主习做的人学学习的烦恼1、注意力不集中，上课爱搞小动作。2、做作业马虎、拖拖拉拉。3、上课、做作业不爱思考。4、回家喜欢玩电脑、打游戏。5、不爱看课外书。学习的烦恼1、注意力不集中，上课爱搞小动作。学习囊小锦学习囊小锦耳到：小耳朵认真听我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。一起讨论时，点子多、又快乐。发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。药方：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。----鲁迅我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进学习锦囊中，让它成为你学习的助力！请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进学习锦囊中，让它成为你学习的助力！药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。合理安排时间，就等于节约时间。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。耳到：小耳朵认真听口到：小嘴巴大胆说眼到：小眼睛仔细看小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。一起讨论时，点子多、又快乐。我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。一起讨论时，点子多、又快乐。口到：小嘴巴大胆说发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。一起讨论时，点子多、又快乐。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。2、做作业马虎、拖拖拉拉。合理安排时间，就等于节约时间。全身心投入课堂学习中，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。按照计划，完成的画，没有完成的画请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进学习锦囊中，让它成为你学习的助力！药方：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。一起讨论时，点子多、又快乐。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。

全身心投入课堂学习中，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。

学会科学听课耳到：小耳朵认真听一起讨论时，点眼到：小眼睛仔细看耳到：小耳朵认真听口到：小嘴巴大胆说心到手到：勤动脑筋勤动手合作学习效率高眼到：小眼睛仔细看010203小石头的烦恼010203小石头的烦恼

和时间交朋友和时间交朋友时间的奥秘小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。【讨论】平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。时间的奥秘小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看作息时间巧安排1.我们每天下午放学回家，既要学习，又要休息，那么我们该怎么合理安排下午放学回家以后的时间呢？①锻炼身体②完成作业③吃晚餐④洗漱睡觉⑤看课外书什么时候做：日期星期一星期二星期三星期四星期五评价

2.按照计划，完成的画，没有完成的画作息时间巧安排1.我们每天下午放学回家，既要学习，又要休你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？如果不能，试着给他们开开药方吧！你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？如果不药方：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。开开小药方问题：放学回家经常被电视节目吸引药方：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学药方：给自己定好闹钟，设置好完成任务的时间，把其他跟学习无关的东西收好，不要拿出来，还可以自己做心理暗示！药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。问题：做事不专心、拖拖拉拉问题：不按时睡觉药方：给自己定好闹钟，设置好完成任务的时间，把其他跟学习无关3、上课、做作业不爱思考。我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。1、注意力不集中，上课爱搞小动作。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。问题：放学回家经常被电视节目吸引【讨论】平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进学习锦囊中，让它成为你学习的助力！时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。耳到：小耳朵认真听小丽三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。药方：制定作息时间表，养成良好的作息习惯。我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。问题：放学回家经常被电视节目吸引药方：回家以后马