获奖课件部编版二年级下册语文12《寓言二则》 《亡羊补牢》

杯弓蛇影杯弓蛇影守株待兔守株待兔R·二年级语文下册12寓言二则——亡羊补牢R·二年级语文下册12寓言二则——亡羊补牢

寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。知识备查寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，

寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。知识备查寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，亡羊补牢丢失羊圈亡羊补牢丢失羊圈寓言二则亡羊补牢

羊圈

钻进叼走街坊后悔劝告从此丢失wánɡ听课文朗读，找出不会读的字词多读几遍。初读课文láojuànzuāndiāofānɡhuǐyùzécǐ寓言二则亡羊补牢wánɡ听课文朗读，找出不会读的字词亡牢圈寓则钻叼坊悔我会认：小羊吃草此亡牢圈寓则钻叼坊悔我会认：小羊吃草此亡牢钻劝告丢我会写左右结构上下结构独体字结构亡牢钻劝告丢我会写左右结构上下结构独体字结构自由读课文，说说这篇寓言讲了一个什么故事？整体感知自由读课文，说说这篇寓言讲了一个什么故事？整体感知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一个养羊人________，街坊______修羊圈，养羊人______听从劝告，第二天，他__________，这才______，于是赶紧把______堵上，把______修好，从此他的羊再也没丢过。丢了羊劝他没有又丢了羊后悔窟窿羊圈状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课文解读

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。认真默读第一自然段，思考羊为什么会丢失呢？课文解读从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，窟窿狼把羊叼走了窟窿狼把羊叼走了赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么？着急、关心不以为然赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么养羊人不听劝告，产生了什么后果？第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。养羊人不听劝告，产生了什么后果？第二天早上，他去放羊他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。养羊人已经认识到自己的错误一旦认识到错误就能及时改正他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧结构梳理亡羊补牢第一天：羊丢了，不修羊圈第二天：羊又丢了，后悔结果：修羊圈，再也没丢羊亡羊补牢为时未晚结构梳理亡羊补牢第一天：羊丢了，不修羊圈第二天：羊又丢了，后主旨概括

《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。主旨概括《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯随堂练习一、看拼音写词语。wánɡyánɡbǔláozuānjìnquànɡàodiūshī

亡羊补牢劝告丢失钻进随堂练习一、看拼音写词语。wánɡyánɡbǔláo《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（）。A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认

真改正，就不算晚。B.羊已经丢了，修羊圈也没有用。A二、我会选。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（）。A二、我会选。选做：生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗？和同学交流。老师指导：可以联系自己的亲身经历或看到的、听到的生活中的实例来讲述。选做：生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗？和同学交流。杯弓蛇影杯弓蛇影守株待兔守株待兔R·二年级语文下册12寓言二则——亡羊补牢R·二年级语文下册12寓言二则——亡羊补牢

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