科学七年级上册(华师大版)：41《生物体》大赛获奖课件

科学七年级上册(华师大版)：41《生物体》大赛获奖课件原子↓分子↓细胞↓组织↓器官↓系统↓生物体原子生物体是能进行生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式。生物体是能进行生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式动物植物真菌细菌病毒动物植物真菌细菌病毒头部颈部躯干四肢活动一讨论一、动物的结构头部颈部躯干四肢活动一讨论一、动物的结构大家同桌之间相互观察,头部有哪些器官?这些器官分别有些什么功能呢?(一)头部大家同桌之间相互观察,头部有哪些器官?这些器官分别有眼鼻耳口视觉器官功能:感受光的信号呼吸器官、嗅觉器官功能:与外界交换气体的通道听觉器官功能:接受声音消化器官功能:摄取食物头部的主要功能是:从外界捕获信息,与外界环境交换物质眼鼻耳口视觉器官1、动物体头部有哪些器官？2、人的头部与其他动物有何别？找一找1、动物体头部有哪些器官？找一找人的头部与其他动物头部有何区别?人的头部与其他动物头部有何区别?人的眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多动物的这些器官不是在一个平面上.眼通常在脸的两侧，有利于视野更开阔，看的范围更大口向前突出，有利于动物用口和牙齿作为攻击敌人的武器有些动物的耳朵能转动为了御敌或捕猎而需要感受四面八方的声音人的眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多人的眼、鼻、口都位于同一个平面上，如果不移动身体,为了扩大获取信息的范围，要借助于哪个部位？(二)颈部人的眼、鼻、口都位于同一个平面上，如果不移动身体,为了扩大获是不是所有的动物都有颈部？颈部位于头部和躯干之间。高等动物的颈部都能左右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。是不是所有的动物都有颈部？颈部位于头部和躯干之间。高虎背熊腰胸有成竹大腹便便日常学习生活中,你接触过这些词语吗?请用一个动作来表现挺胸收腹虎背熊腰胸有成竹大腹便便日常学习生活中,你接触过这些词语吗?（三）躯干动物体的主要部分，最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。（三）躯干动物体的主要部分，最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各(三)躯干

1.躯干通常是近似圆柱体形或扁圆柱体形,它是人体的主要部分.胸部腹部2.躯干从腹面可分为从背面可分为背部腰部臀部(三)躯干

1.躯干通常是近似圆柱体形或扁圆柱体形,它是人多数动物能使身体运动，并发生位移，并使身体脱离地面从而保护身体，靠什么？多数动物能使身体运动，并发生位移，并使身体脱离地面从而（四）四肢四肢上肢(肩、上臂、肘、前臂、手）下肢（髋、大腿、膝、小腿、足）站立行走

人的附肢称为四肢，位于躯干上部的称为上肢，位于躯干下部的称为下肢。人的上肢，特别是手，具有许多功能。获得解放,自由使用（四）四肢四肢上肢(肩、上臂、肘、前臂、手）下肢（髋、大腿、讨论你的手有哪些功能？生物学功能：如握、抓、推等人手特有的功能：制造和使用工具表达人类情感的功能：握手表示友好等讨论你的手有哪些功能？生物学功能：如握、抓、推等前肢演变成鳍状肢在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。前肢演变成鳍状肢在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。前肢演变成翅在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。前肢演变成翅科学七年级上册(华师大版)：41《生物体》大赛获奖课件科学七年级上册(华师大版)：41《生物体》大赛获奖课件在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。填一填：人体各部分结构特点与主要功能头部颈部躯干四肢形状或位置结构及特点主要功能位于身体的前端头部与躯干之间近似圆柱体形或扁圆柱体形位于躯干上部为上肢；位于躯干下部为下肢通常有眼、耳、口、鼻等器官高等动物的颈柔软，能使头部向左右转动腹面分为胸部、腹部。背面分为背部、腰部和臀部许多动物的躯干上长有附肢，人的附肢称为四肢从外界捕获信息，与外界环境交换物质。扩大头部感官从外界捕获信息的范围。保护、支持、循环、呼吸等功能使身体能运动，并发生位移。下肢主要用来行走；人的上肢具有许多功能，如握住物体、制作工具、交流感情等填一填：人体各部分结构特点与主要功能头部颈部躯干四肢形状结构头部颈部躯干四肢（附肢）鲫鱼青蛙扬子鳄鸡头部颈部躯干四肢（附肢）鲫鱼植物｛种子植物孢子植物｛被子植物裸子植物｛蕨类植物苔藓植物藻类植物二植物植物｛种子植物孢子植物｛被子植物裸子植物｛蕨类植物苔藓植物藻植物体的结构介绍花果实种子叶茎根植物体的结构介绍花果实种子叶茎根种子植物被子植物裸子植物

有根、茎、叶、花、果实和种子

有根、茎、叶、种子，但无真正的花、果实（松、杉、银杏等）种被子植物裸子植物有根、茎、叶、花、果实和种子有根、藻类植物蕨类植物苔藓植物无根、茎、叶的分化有茎、叶，无根有根、茎、叶，无花、果实、种子孢子植物藻类植物蕨类植物苔藓植物无根、茎、叶的分化有茎、叶，无根有根科学七年级上册(华师大版)：41《生物体》大赛获奖课件1.动物体以人为例,身体可分为_________、________、________、________四个部分。2.动物体的头部主要功能是___________________________.3.________是动物体的主要部分。从腹面可分为_________、_________两部分，从背面可分为_______、_______和___________三部分。4.附肢的功能是使身体________，并发生________。头部颈躯干四肢从外界捕获信息，与外界环境交换物质躯干胸部腹部背部腰部臀部运动位移拓展练习1.动物体以人为例,身体可分为_________、____植物类别根茎叶花果实种子（孢子）被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类5.五类植物类群比较（有的打“”，没有的打“”）种子种子孢子孢子孢子植物类别根茎叶花果实种子被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类3.在下列各类植物中，能用种子繁殖后代的有_____，没有种子，用孢子繁殖的有____①被子植物②裸子植物③蕨类植物④苔藓植物⑤藻类植物①②③④⑤2、通常我们说的“五官”是指人体的哪些结构？眼、耳、鼻、口、喉3.在下列各类植物中，能用种子繁殖后代的有_____，没有种4.有关右图的说法正确的是（）A.该植物是裸子植物B.该植物不会开花C.该植物属于种子植物D.该植物可能是被子植物，也可能是蕨类植物C4.有关右图的说法正确的是第四章第1节生物体第四章第1节

自然界中许许多多的物体，有些是有生命的，有些是没有生命的，汽车在运动，小狗在运动，它们一样吗？不一样，汽车是非生物，而小狗是生物体。自然界中许许多多的物体，有些是有生命的，有些是没有生

什么是生物体，自然界的生物体包括哪些种类？动物植物细菌真菌病毒什么是生物体，自然界的生物体包括哪些种类？动物植物细头部颈部躯干四肢人体构造图头部颈部躯干四肢人体构造图头脸颈手臂肘肩手腕手背腰臀大腿小腿胫腿肚前踝踵脚尖膝头脸颈手臂肘肩手腕手背腰臀大腿小腿胫腿肚前踝踵脚尖膝头部同桌同学互相观察下，头上有哪些器官？眼耳口鼻视觉器官作用：感受光信号听觉器官作用：接受声音呼吸器官作用：与外界进行气体交换消化器官作用：摄取食物头部的主要功能：从外界捕获信息，与外界进行物质交换。头部同桌同学互相观察下，头上有哪些器官？眼耳口鼻视觉器官听觉

眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多动物不是在一个平面上：眼通常在“脸”的两侧，口向前突出。眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多动物

许多动物的脸不呈一个平面，这种结构对动物有什么益处？许多动物的脸不呈一个平面，这种结构对动物有什么益处？我们平常说的“五官”指什么？“五官”指眼、耳、鼻、口、喉。我们平常说的“五官”指什么？“五官”指眼、耳、鼻、口、喉。颈部比一比：班级里谁的颈部最长颈部位于头部与躯干之间。高等动物的颈部可以左右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围许多动物没有颈。颈部比一比：班级里谁的颈部最长颈部位于头部与躯干之间。高等动躯干观察同桌的躯干，描述下躯干的形状，比较腹面和背面的不同腹面背面腹部胸部背部腰部臀部躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。皮肤具有保护、调节体温、排除废物等功能。肌肉的收缩和舒张使人体产生各种动作。骨骼对人体起支撑作用，同时保护内脏。躯干通常近似圆柱体形或扁圆柱体形。是人体的主要部分。躯干观察同桌的躯干，描述下躯干的形状，比较腹面和背面的不同腹四肢许多动物的躯干上都长有附肢，附肢的功能是使身体能够运动。人的附肢被称为四肢。思考，人的四肢与动物的四肢有什么区别？四肢许多动物的躯干上都长有附肢，附肢的功能是使身体能够运动。上肢下肢根据四肢所处的位置不同，我们把位于躯干上部的称为上肢，位于躯干下部的称为下肢。人的上肢主要有手臂、肘、手腕和手组成，特别是手，具有许多功能。思考：人手具有哪些功能呢？功能：使身体能运动，并发生位移。上肢下肢根据四肢所处的位置不同，我们把位于躯干上部的称为上肢（1）生物学功能：如握住物体……

不是人所特有的！

（1）生物学功能：如握住物体……不是人所特有的！（2）人手特有的生物学功能握手制作模型做出形状如制造和使用工具……（3）表达人类情感的功能人类超越其他动物的开始！（2）人手特有的生物学功能握手制作模型做出形在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。如：鸟的前肢演变成翅鲸、海豚的前肢演变成鳍状肢在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。有些动物有许多附肢，如虾、蜈蚣、蜘蛛等。有些动物没有附肢，如蚯蚓、蛇等。有些动物有许多附肢，如虾、蜈蚣、蜘蛛等。有些动物没有附肢，如植物体结构种子植物：被子植物（如大豆）有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物（如银杏）有根、茎、叶，但没有真正的花；植物体结构种子植物：裸子植物裸子植物孢子植物：蕨类植物（如蕨）有根、茎、叶；苔藓植物（如葫芦藓）不能区分出真正的茎、叶，有假根；藻类植物（如海带）不能区分茎、叶，有假根。孢子植物：苔藓植物（如葫芦藓）不能区分出真正的茎、叶，有假根蕨类藻类苔藓蕨类藻类苔藓真菌、细菌、病毒的结构比较简单。真菌细菌SARS病毒（没有细胞结构）真菌、细菌、病毒的结构比较简单。真菌细菌SARS病毒（没有细这节课，我们学会了什么？自然界的生物体种类非常的多，有动物、

、

、

、和

等，这些生物不断地从地球摄取

、

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等物质，进行各种生命活动。人的身体可分为

、

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、和

四个部分。植物真菌细菌病毒水分空气养分头部颈部躯干四肢这节课，我们学会了什么？自然界的生物体种类非常的多，有动物、这节课，我们学会了什么？胸部、腹部位于躯干的

面，驱干背面的最下方部分称为

。人的附肢称为

，位于躯干上部的称为

，位于躯干下部的称为

。你系皮带的部位中，前面部分称为

，后面部分称为

。腹臀部四肢上肢下肢腹部腰部这节课，我们学会了什么？胸部、腹部位于躯干的1.通常把哪些器官分布的头部区域称为脸（）A、鼻B、耳C、眼、鼻、口D、眼、鼻、口、喉2.人的躯干内有（）A、肌肉、骨骼、内脏B、心、肺、胃C、肌肉、内脏D、骨骼、内脏、皮肤CA1.通常把哪些器官分布的头部区域称为脸（）2.3.下列植物真正能开花、结果的是（）A、大豆B、松树C、海带D、青菜E、蕨F、葫芦藓4.下列植物类群真正具有根、茎、叶的是（），不具有真正茎、叶的是（）A、被子植物B、裸子植物C、苔藓植物D、藻类植物ADABCD3.下列植物真正能开花、结果的是（）4.下5.下列有关生物体的叙述中，错误的是（）A、都能进行生命活动B、都是生物的群体C、是地球上物质存在的一种形式D、生物的中雷非常丰富6.心脏位于（）A、头部B、胸部C、腹部D、腰部BB5.下列有关生物体的叙述中，错误的是（）6.心7.人类超越其他动物的是（）A、有四肢B、有大脑C、有语言D、有手8.人的颈部与躯干之间，是头部转动的主要部位。正常人的颈使头部转动的最大幅度约为（）A、90度B、180度C、270度D、360度DB7.人类超越其他动物的是（）8.人的颈部科学七年级上册(华师大版)：41《生物体》大赛获奖课件原子↓分子↓细胞↓组织↓器官↓系统↓生物体原子生物体是能进行生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式。生物体是能进行生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式动物植物真菌细菌病毒动物植物真菌细菌病毒头部颈部躯干四肢活动一讨论一、动物的结构头部颈部躯干四肢活动一讨论一、动物的结构大家同桌之间相互观察,头部有哪些器官?这些器官分别有些什么功能呢?(一)头部大家同桌之间相互观察,头部有哪些器官?这些器官分别有眼鼻耳口视觉器官功能:感受光的信号呼吸器官、嗅觉器官功能:与外界交换气体的通道听觉器官功能:接受声音消化器官功能:摄取食物头部的主要功能是:从外界捕获信息,与外界环境交换物质眼鼻耳口视觉器官1、动物体头部有哪些器官？2、人的头部与其他动物有何别？找一找1、动物体头部有哪些器官？找一找人的头部与其他动物头部有何区别?人的头部与其他动物头部有何区别?人的眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多动物的这些器官不是在一个平面上.眼通常在脸的两侧，有利于视野更开阔，看的范围更大口向前突出，有利于动物用口和牙齿作为攻击敌人的武器有些动物的耳朵能转动为了御敌或捕猎而需要感受四面八方的声音人的眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多人的眼、鼻、口都位于同一个平面上，如果不移动身体,为了扩大获取信息的范围，要借助于哪个部位？(二)颈部人的眼、鼻、口都位于同一个平面上，如果不移动身体,为了扩大获是不是所有的动物都有颈部？颈部位于头部和躯干之间。高等动物的颈部都能左右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。是不是所有的动物都有颈部？颈部位于头部和躯干之间。高虎背熊腰胸有成竹大腹便便日常学习生活中,你接触过这些词语吗?请用一个动作来表现挺胸收腹虎背熊腰胸有成竹大腹便便日常学习生活中,你接触过这些词语吗?（三）躯干动物体的主要部分，最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。（三）躯干动物体的主要部分，最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各(三)躯干

1.躯干通常是近似圆柱体形或扁圆柱体形,它是人体的主要部分.胸部腹部2.躯干从腹面可分为从背面可分为背部腰部臀部(三)躯干

1.躯干通常是近似圆柱体形或扁圆柱体形,它是人多数动物能使身体运动，并发生位移，并使身体脱离地面从而保护身体，靠什么？多数动物能使身体运动，并发生位移，并使身体脱离地面从而（四）四肢四肢上肢(肩、上臂、肘、前臂、手）下肢（髋、大腿、膝、小腿、足）站立行走

人的附肢称为四肢，位于躯干上部的称为上肢，位于躯干下部的称为下肢。人的上肢，特别是手，具有许多功能。获得解放,自由使用（四）四肢四肢上肢(肩、上臂、肘、前臂、手）下肢（髋、大腿、讨论你的手有哪些功能？生物学功能：如握、抓、推等人手特有的功能：制造和使用工具表达人类情感的功能：握手表示友好等讨论你的手有哪些功能？生物学功能：如握、抓、推等前肢演变成鳍状肢在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。前肢演变成鳍状肢在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。前肢演变成翅在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。前肢演变成翅科学七年级上册(华师大版)：41《生物体》大赛获奖课件科学七年级上册(华师大版)：41《生物体》大赛获奖课件在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。填一填：人体各部分结构特点与主要功能头部颈部躯干四肢形状或位置结构及特点主要功能位于身体的前端头部与躯干之间近似圆柱体形或扁圆柱体形位于躯干上部为上肢；位于躯干下部为下肢通常有眼、耳、口、鼻等器官高等动物的颈柔软，能使头部向左右转动腹面分为胸部、腹部。背面分为背部、腰部和臀部许多动物的躯干上长有附肢，人的附肢称为四肢从外界捕获信息，与外界环境交换物质。扩大头部感官从外界捕获信息的范围。保护、支持、循环、呼吸等功能使身体能运动，并发生位移。下肢主要用来行走；人的上肢具有许多功能，如握住物体、制作工具、交流感情等填一填：人体各部分结构特点与主要功能头部颈部躯干四肢形状结构头部颈部躯干四肢（附肢）鲫鱼青蛙扬子鳄鸡头部颈部躯干四肢（附肢）鲫鱼植物｛种子植物孢子植物｛被子植物裸子植物｛蕨类植物苔藓植物藻类植物二植物植物｛种子植物孢子植物｛被子植物裸子植物｛蕨类植物苔藓植物藻植物体的结构介绍花果实种子叶茎根植物体的结构介绍花果实种子叶茎根种子植物被子植物裸子植物

有根、茎、叶、花、果实和种子

有根、茎、叶、种子，但无真正的花、果实（松、杉、银杏等）种被子植物裸子植物有根、茎、叶、花、果实和种子有根、藻类植物蕨类植物苔藓植物无根、茎、叶的分化有茎、叶，无根有根、茎、叶，无花、果实、种子孢子植物藻类植物蕨类植物苔藓植物无根、茎、叶的分化有茎、叶，无根有根科学七年级上册(华师大版)：41《生物体》大赛获奖课件1.动物体以人为例,身体可分为_________、________、________、________四个部分。2.动物体的头部主要功能是___________________________.3.________是动物体的主要部分。从腹面可分为_________、_________两部分，从背面可分为_______、_______和___________三部分。4.附肢的功能是使身体________，并发生________。头部颈躯干四肢从外界捕获信息，与外界环境交换物质躯干胸部腹部背部腰部臀部运动位移拓展练习1.动物体以人为例,身体可分为_________、____植物类别根茎叶花果实种子（孢子）被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类5.五类植物类群比较（有的打“”，没有的打“”）种子种子孢子孢子孢子植物类别根茎叶花果实种子被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类3.在下列各类植物中，能用种子繁殖后代的有_____，没有种子，用孢子繁殖的有____①被子植物②裸子植物③蕨类植物④苔藓植物⑤藻类植物①②③④⑤2、通常我们说的“五官”是指人体的哪些结构？眼、耳、鼻、口、喉3.在下列各类植物中，能用种子繁殖后代的有_____，没有种4.有关右图的说法正确的是（）A.该植物是裸子植物B.该植物不会开花C.该植物属于种子植物D.该植物可能是被子植物，也可能是蕨类植物C4.有关右图的说法正确的是第四章第1节生物体第四章第1节

自然界中许许多多的物体，有些是有生命的，有些是没有生命的，汽车在运动，小狗在运动，它们一样吗？不一样，汽车是非生物，而小狗是生物体。自然界中许许多多的物体，有些是有生命的，有些是没有生

什么是生物体，自然界的生物体包括哪些种类？动物植物细菌真菌病毒什么是生物体，自然界的生物体包括哪些种类？动物植物细头部颈部躯干四肢人体构造图头部颈部躯干四肢人体构造图头脸颈手臂肘肩手腕手背腰臀大腿小腿胫腿肚前踝踵脚尖膝头脸颈手臂肘肩手腕手背腰臀大腿小腿胫腿肚前踝踵脚尖膝头部同桌同学互相观察下，头上有哪些器官？眼耳口鼻视觉器官作用：感受光信号听觉器官作用：接受声音呼吸器官作用：与外界进行气体交换消化器官作用：摄取食物头部的主要功能：从外界捕获信息，与外界进行物质交换。头部同桌同学互相观察下，头上有哪些器官？眼耳口鼻视觉器官听觉

眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多动物不是在一个平面上：眼通常在“脸”的两侧，口向前突出。眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个平面上的，而许多动物

许多动物的脸不呈一个平面，这种结构对动物有什么益处？许多动物的脸不呈一个平面，这种结构对动物有什么益处？我们平常说的“五官”指什么？“五官”指眼、耳、鼻、口、喉。我们平常说的“五官”指什么？“五官”指眼、耳、鼻、口、喉。颈部比一比：班级里谁的颈部最长颈部位于头部与躯干之间。高等动物的颈部可以左右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围许多动物没有颈。颈部比一比：班级里谁的颈部最长颈部位于头部与躯干之间。高等动躯干观察同桌的躯干，描述下躯干的形状，比较腹面和背面的不同腹面背面腹部胸部背部腰部臀部躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。皮肤具有保护、调节体温、排除废物等功能。肌肉的收缩和舒张使人体产生各种动作。骨骼对人体起支撑作用，同时保护内脏。躯干通常近似圆柱体形或扁圆柱体形。是人体的主要部分。躯干观察同桌的躯干，描述下躯干的形状，比较腹面和背面的不同腹四肢许多动物的躯干上都长有附肢，附肢的功能是使身体能够运动。人的附肢被称为四肢。思考，人的四肢与动物的四肢有什么区别？四肢许多动物的躯干上都长有附肢，附肢的功能是使身体能够运动。上肢下肢根据四肢所处的位置不同，我们把位于躯干上部的称为上肢，位于躯干下部的称为下肢。人的上肢主要有手臂、肘、手腕和手组成，特别是手，具有许多功能。思考：人手具有哪些功能呢？功能：使身体能运动，并发生位移。上肢下肢根据四肢所处的位置不同，我们把位于躯干上部的称为上肢（1）生物学功能：如握住物体……

不是人所特有的！

（1）生物学功能：如握住物体……不是人所特有的！（2）人手特有的生物学功能握手制作模型做出形状如制造和使用工具……（3）表达人类情感的功能人类超越其他动物的开始！（2）人手特有的生物学功能握手制作模型做出形在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。如：鸟的前肢演变成翅鲸、海豚的前肢演变成鳍状肢在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。有些动物有许多附肢，如虾、蜈蚣、蜘蛛等。有些动物没有附肢，如蚯蚓、蛇等。有些动物有许多附肢，如虾、蜈蚣、蜘蛛等。有些动物没有附肢，如植物体结构种子植物：被子植物（如大豆）有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物（如银杏）有根、茎、叶，但没有真正的花；植物体结构种子植物：裸子植物裸子植物孢子植物：蕨类植物（如蕨）有根、茎、叶；苔藓植物（如葫芦藓）不能区分出真正的茎、叶，有假根；藻类植物（如海带）不能区分茎、叶，有假根。孢子植物：苔藓植物（如葫芦藓）不能区分出真正的茎、叶，有假根蕨类藻类苔藓蕨类藻类苔藓真菌、细菌、病毒的结构比较简单。真菌细菌SARS病毒（没有细胞结构）真菌、细菌、病毒的结构比较简单。真菌细菌SARS病毒（没有细这节课，我们学会了什么？自然界的生物体种类非常的多，有动物、

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等，这些生物不断地从地球摄取

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