四下部编版 第五单元习作：游-【优质课件】

习作：游________习作：游________习作话题本次习作的要求是：写一处自己游览过的、给自己留下深刻印象的地方。在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。习作话题本次习作的要求是：写一处自己游览过的、给自己习作要素本单元的习作目标是“按游览顺序写一个地方，并且能把印象深刻的景物作为重点，写出特点”。我们可以回顾自己游览过的一个地方，然后画出游览路线图，再按照游览顺序写，可以用过渡句，使景物的转换更自然，最后依托例文，组织修改。习作要素本单元的习作目标是“按游览顺序写一个地方，并写法指导一、整合例文、课文，确定习作内容，理清游览顺序。先阅读单元习作，明确习作要求。再分享游览见闻，唤起回忆，确定习作内容，既可以分享外出游览过的风景、名胜，也可以写法指导一、整合例文、课文，确定习作内容，理清游览顺分享身边的、普通的地方。随后，快速浏览《颐和园》，找出游览地点并画出路线图；回顾《记金华的双龙洞》的游览路线图，理清自己的游览路线，写下自己所介绍地方的名称、主要景物，并画出游览路线图。写法指导分享身边的、普通的地方。随后，快速浏览《颐和园》，找出游览地二、借助例文，写好印象深刻的景物。写法指导利用《七月的天山》第２自然段指导学习“按顺序写一处景物”的写法，借助旁批发现“由高到低的描写顺序”。回顾写一处景物常用的顺序，如先整体后部分、从远到二、借助例文，写好印象深刻的景物。写法指导利写法指导近、从上到下等。关注《七月的天山》中描写野花的一段，学习作者对于这一处印象深刻的景物，是怎样写出它的特点的。写法指导近、从上到下等。关注《七月的天山》中描写野花的一段，写法指导三、交流评价，修改习作。如果写一处景物缺少条理，可仿照《七月的天山》第2自然段，修改描写的顺序。如果重点景物描写不清楚，可以学习《颐和园》第4自然段描写昆明湖的片段和《七月的天山》第4自然段描写野花的片段，把特点写清楚。写法指导三、交流评价，修改习作。如果写一处景写法指导四、思维导图写什么旅游胜地神奇的九寨沟、美丽的杭州西湖、雄伟的长城、黄山奇景……身边美景美丽的公园瓜果飘香的果园竹林植物园……写法指导四、思维导图写什么旅游胜地神奇的九寨沟、美丽怎么写开头交代时间、地点、人物等。中间写游览的经过及所见所感。结尾抒发喜爱、留恋或赞美之情。写法指导怎么写开头交代时间、地点、人物等。中间写游览的经过及所见所感佳作引路游九里山江苏省徐州市民主实验学校四(４)班徐子谦“九里山下古战场，牧童拾得旧刀枪”。星期天下午，我骑着自己的“战车”，爸爸骑着共享单车，我们一起来到了九里山下。①①开篇引用诗句，交代时间、地点、人物三要素。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路佳作引路游九里山①开篇引用诗句，交代时间、地点、人物佳作引路远远的山崖上，张爱萍将军题写的“九里山古战场”几个字格外醒目。爸爸指着那几个字，给我讲起了两千年前，刘邦在这里设下“十面埋伏”与项羽决一死战的故事……那动人心魄的故事，让我的心久久不能平静。我眼状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路佳作引路远远的山崖上，张爱萍将军题写的“九里山古战场佳作引路前仿佛出现了楚汉两军激烈厮杀的场面，耳畔仿佛听到了响彻山间的怒吼声。②状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路②第２自然段讲述了爸爸指着张爱萍将军的题字给“我”讲故事，以及“我”听完故事后的感想。佳作引路前仿佛出现了楚汉两军激烈厮杀的场面，耳畔仿佛听到了响佳作引路“九里山真有九里长吗？”我望着逶迤向东的九里山好奇地问爸爸。“我们一路骑过去，感受一下吧。”爸爸说着就跨上了单车，我赶紧骑着“战车”跟了上去。我们骑行在整洁的柏油马路上，时而费力上坡，时而呼啸下坡。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路佳作引路“九里山真有九里长吗？”我望着逶迤向东的九里佳作引路山坡上绿树婆娑、槐花送香，风从耳边吹过，真是舒服。拐过一个山脚，一列绿色的帐篷映入眼帘，就像部队的野战营房。“我们闯入军事禁地啦！”我向爸爸喊状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路③第３自然段简单描述了九里山的风光。③佳作引路山坡上绿树婆娑、槐花送香，风从耳边吹过，真是舒服。状佳作引路道。爸爸哈哈大笑道：“这是蜜糖部队的营房。”见我一头雾水，爸爸解释道：“这是养蜂人的驻地，他们是追逐花期、从事甜蜜事业的人。”这时一位养蜂人迎了上来，邀请我们品尝新采的槐花蜜。我用小勺尝了一口，真甜！状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路佳作引路道。爸爸哈哈大笑道：“这是蜜糖部队的营房。”见我一头佳作引路一股浓浓的槐花香！从爸爸与养蜂人的攀谈中，我得知：每年五月，九里山漫山槐花开遍，花期长，环境好，蜜的品质高，他们每年都来放蜂采蜜。④状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路④第４自然段写了偶遇养蜂人，品尝槐花蜜。“拐过一个山脚”表示作者是按照游览顺序来写的。佳作引路一股浓浓的槐花香！从爸爸与养蜂人的攀谈中，我得知：每佳作引路告别了养蜂人，我和爸爸继续往前骑行。不一会儿，只见一位老爷爷在路边席地而坐，面前有一堆白色的东西。跟着爸爸走过去一看，原来那堆白色的东西是槐花。只见槐花一朵挨着一朵，嫩绿的叶子衬托着雪白的花朵。一阵状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路佳作引路告别了养蜂人，我和爸爸继续往前骑行。不一会佳作引路阵沁人心脾的幽香扑面而来，我禁不住深深地吸气，想要把这香味都吸到肚子里。老爷爷笑呵呵地说：“这槐花就是我们九里山的五月雪，还是很好的时令菜呢，摊饼、烧汤都是美味。”老爸买了一包，并提议赶紧回家，趁着新鲜吃槐花大餐。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路⑤接着见到卖槐花的老爷爷，“我”和爸爸买了槐花准备回家。⑤佳作引路阵沁人心脾的幽香扑面而来，我禁不住深深地吸气，想要把佳作引路回家路上，我笑眯眯地问：“爸爸，今天游九里山有什么感想？”“青山绿水宜居地，年年五月槐花香。”爸爸脱口而出。我竖起大拇指，连连称赞。⑥状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路⑥最后一段写了游九里山的感想。佳作引路回家路上，我笑眯眯地问：“爸爸，今天游九里山

总评：小作者按照游览的顺序，写了自己和爸爸骑车游览九里山的经过。古战场让人心生感慨，绿树香风让人心旷神怡，槐花蜜、槐花大餐让人向往，九里山真是个好地方！状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路更多精彩例文……总评：小作者按照游览的顺序，写了自己和爸爸骑车游览九评价标准评价标准（最高5★）自评互评师评综合是否按游览顺序写是否写清楚景物特点描写是否生动、具体评价标准评价标准（最高5★）自评互评师评综合是否按游览顺序写声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所声明四下部编版第五单元习作：游________【优质课件】习作：游________习作：游________习作话题本次习作的要求是：写一处自己游览过的、给自己留下深刻印象的地方。在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。习作话题本次习作的要求是：写一处自己游览过的、给自己习作要素本单元的习作目标是“按游览顺序写一个地方，并且能把印象深刻的景物作为重点，写出特点”。我们可以回顾自己游览过的一个地方，然后画出游览路线图，再按照游览顺序写，可以用过渡句，使景物的转换更自然，最后依托例文，组织修改。习作要素本单元的习作目标是“按游览顺序写一个地方，并写法指导一、整合例文、课文，确定习作内容，理清游览顺序。先阅读单元习作，明确习作要求。再分享游览见闻，唤起回忆，确定习作内容，既可以分享外出游览过的风景、名胜，也可以写法指导一、整合例文、课文，确定习作内容，理清游览顺分享身边的、普通的地方。随后，快速浏览《颐和园》，找出游览地点并画出路线图；回顾《记金华的双龙洞》的游览路线图，理清自己的游览路线，写下自己所介绍地方的名称、主要景物，并画出游览路线图。写法指导分享身边的、普通的地方。随后，快速浏览《颐和园》，找出游览地二、借助例文，写好印象深刻的景物。写法指导利用《七月的天山》第２自然段指导学习“按顺序写一处景物”的写法，借助旁批发现“由高到低的描写顺序”。回顾写一处景物常用的顺序，如先整体后部分、从远到二、借助例文，写好印象深刻的景物。写法指导利写法指导近、从上到下等。关注《七月的天山》中描写野花的一段，学习作者对于这一处印象深刻的景物，是怎样写出它的特点的。写法指导近、从上到下等。关注《七月的天山》中描写野花的一段，写法指导三、交流评价，修改习作。如果写一处景物缺少条理，可仿照《七月的天山》第2自然段，修改描写的顺序。如果重点景物描写不清楚，可以学习《颐和园》第4自然段描写昆明湖的片段和《七月的天山》第4自然段描写野花的片段，把特点写清楚。写法指导三、交流评价，修改习作。如果写一处景写法指导四、思维导图写什么旅游胜地神奇的九寨沟、美丽的杭州西湖、雄伟的长城、黄山奇景……身边美景美丽的公园瓜果飘香的果园竹林植物园……写法指导四、思维导图写什么旅游胜地神奇的九寨沟、美丽怎么写开头交代时间、地点、人物等。中间写游览的经过及所见所感。结尾抒发喜爱、留恋或赞美之情。写法指导怎么写开头交代时间、地点、人物等。中间写游览的经过及所见所感佳作引路游九里山江苏省徐州市民主实验学校四(４)班徐子谦“九里山下古战场，牧童拾得旧刀枪”。星期天下午，我骑着自己的“战车”，爸爸骑着共享单车，我们一起来到了九里山下。①①开篇引用诗句，交代时间、地点、人物三要素。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路佳作引路游九里山①开篇引用诗句，交代时间、地点、人物佳作引路远远的山崖上，张爱萍将军题写的“九里山古战场”几个字格外醒目。爸爸指着那几个字，给我讲起了两千年前，刘邦在这里设下“十面埋伏”与项羽决一死战的故事……那动人心魄的故事，让我的心久久不能平静。我眼状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路佳作引路远远的山崖上，张爱萍将军题写的“九里山古战场佳作引路前仿佛出现了楚汉两军激烈厮杀的场面，耳畔仿佛听到了响彻山间的怒吼声。②状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路②第２自然段讲述了爸爸指着张爱萍将军的题字给“我”讲故事，以及“我”听完故事后的感想。佳作引路前仿佛出现了楚汉两军激烈厮杀的场面，耳畔仿佛听到了响佳作引路“九里山真有九里长吗？”我望着逶迤向东的九里山好奇地问爸爸。“我们一路骑过去，感受一下吧。”爸爸说着就跨上了单车，我赶紧骑着“战车”跟了上去。我们骑行在整洁的柏油马路上，时而费力上坡，时而呼啸下坡。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路佳作引路“九里山真有九里长吗？”我望着逶迤向东的九里佳作引路山坡上绿树婆娑、槐花送香，风从耳边吹过，真是舒服。拐过一个山脚，一列绿色的帐篷映入眼帘，就像部队的野战营房。“我们闯入军事禁地啦！”我向爸爸喊状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路③第３自然段简单描述了九里山的风光。③佳作引路山坡上绿树婆娑、槐花送香，风从耳边吹过，真是舒服。状佳作引路道。爸爸哈哈大笑道：“这是蜜糖部队的营房。”见我一头雾水，爸爸解释道：“这是养蜂人的驻地，他们是追逐花期、从事甜蜜事业的人。”这时一位养蜂人迎了上来，邀请我们品尝新采的槐花蜜。我用小勺尝了一口，真甜！状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路佳作引路道。爸爸哈哈大笑道：“这是蜜糖部队的营房。”见我一头佳作引路一股浓浓的槐花香！从爸爸与养蜂人的攀谈中，我得知：每年五月，九里山漫山槐花开遍，花期长，环境好，蜜的品质高，他们每年都来放蜂采蜜。④状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路④第４自然段写了偶遇养蜂人，品尝槐花蜜。“拐过一个山脚”表示作者是按照游览顺序来写的。佳作引路一股浓浓的槐花香！从爸爸与养蜂人的攀谈中，我得知：每佳作引路告别了养蜂人，我和爸爸继续往前骑行。不一会儿，只见一位老爷爷在路边席地而坐，面前有一堆白色的东西。跟着爸爸走过去一看，原来那堆白色的东西是槐花。只见槐花一朵挨着一朵，嫩绿的叶子衬托着雪白的花朵。一阵状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路佳作引路告别了养蜂人，我和爸爸继续往前骑行。不一会佳作引路阵沁人心脾的幽香扑面而来，我禁不住深深地吸气，想要把这香味都吸到肚子里。老爷爷笑呵呵地说：“这槐花就是我们九里山的五月雪，还是很好的时令菜呢，摊饼、烧汤都是美味。”老爸买了一包，并提议赶紧回家，趁着新鲜吃槐花大餐。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路