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学校科学教研员岗位职责教研员作为学科教学中坚骨干分子,指导任课老师任课,也是学科教研当然带头人物,是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。下面我就给大家带来学校科学教研员岗位职责_学校科学教研员工作内容,盼望能关心到大家!
学校科学教研员岗位职责
一、努力学习课程标准,深化领悟其精神,仔细钻研教材,不断改进教学方法,提高教学效果。
二、仔细备课,做到三备:备教材,备同学,备试验。
三、教学中,教学过程要严密,教学内容要科学。讲理论要深化浅出,做结论要正确清晰。
四、教学中要处理好师生双边关系,既留意调动同学学习自然课的乐观性,同时又不失去老师应有的主导作用。
五、严格课堂常规,特殊要组织好试验,做到活而不乱,训练有素,充分发挥“试验”应有的作用。
六、上好试验课,课前要做好充分预备,课上要保证明验的胜利,提高教学效率。
七、老师要潜心钻研业务,乐观动手、动脑,逐步做到教具自制与购买互补,提高教具的使用水平。
八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、方案和总结等。
学校科学教研员工作内容
1、仔细学习现代训练教学理论,按训练教学规律进行教学,仔细学习新课程标准,能够很好把握学科性质。仔细钻研教材,确定教学目标,制订教学方案,合理支配教学内容。
2、努力钻研业务,不断的更新学问,提高本专业水平。仔细讨论教材和新课标。细心备课、上课,乐观参与教研活动。
3、根据教材规定的试验(演示和分组)要求,充分做好预备,仔细指导同学做试验,建立“试验室日志记录”。
4、组织同学开展科学综合实践活动(如自制标本、科技小制作、小创造,撰写小论文等),观看有训练意义的录像。
5、树立为教学服务、为师生服务的思想,努力做好自然试验室、仪器室、标本室的日常管理工作。保持试验室、仪器室的干净,按制度化、规范化的要求做好试验室的常规管理工作,准时做好仪器的入库验收,登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作,做到帐、物相符。
学校科学教研员工作原则
教研员组织和参加各种形式的教研活动中,留意要始终坚持原则不放松。要依据我国《宪法》《训练法》《老师法》《中学校老师职业道德规范》以及现行的一些基本规章。坚持四项基本原则,就是要讲政治。讲政治是原则问题、方向问题、道路问题,是关系到学科老师今后的进展和成为什么样人才的问题。
在如此重要的问题上不留意、疏漏了,培育的老师不符合训练的要求,不能训练一线的有用之才。所以,遵守宪法和法律,拥护四项基本原则是不能争论的!即使在处以少数人的状况下,也应当保留看法,以观后效。待机准时劝说训练他人,订正其错误。
坚持基本原则并不是刚愎自用,不是一意孤行。在不违反有关于政治和思想的导向、国家利益、法律法规、民族团结等一些根本的原则之下,可以考虑先择最佳方案。要在集体范围内,进行民主争论,广泛征求看法,集百家之长,实现高度集中。要有集体主义的思想,不要搞小团体主义,拉山头、搞帮派。
教研员要留意培育和训练学科老师,使其深刻地熟悉到:学校课堂是教书育人的地方,是传播科学真理的殿堂。在课堂教学过程中,要留意潜移默化地、滴水穿石地,灌输辩证唯物主义思想和唯物辩证法的训练;灌输中华民族优良传统的训练;灌输中华民族灿烂文化的训练;灌输爱国主义思想的训练;
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