学校科学教研员岗位职责

学校科学教研员岗位职责教研员作为学科教学中坚骨干分子，指导任课老师任课，也是学科教研当然带头人物，是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。下面我就给大家带来学校科学教研员岗位职责_学校科学教研员工作内容，盼望能关心到大家!

学校科学教研员岗位职责

一、努力学习课程标准，深化领悟其精神，仔细钻研教材，不断改进教学方法，提高教学效果。

二、仔细备课，做到三备:备教材，备同学，备试验。

三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深化浅出，做结论要正确清晰。

四、教学中要处理好师生双边关系，既留意调动同学学习自然课的乐观性，同时又不失去老师应有的主导作用。

五、严格课堂常规，特殊要组织好试验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“试验”应有的作用。

六、上好试验课，课前要做好充分预备，课上要保证明验的胜利，提高教学效率。

七、老师要潜心钻研业务，乐观动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水平。

八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、方案和总结等。

学校科学教研员工作内容

1、仔细学习现代训练教学理论，按训练教学规律进行教学，仔细学习新课程标准，能够很好把握学科性质。仔细钻研教材，确定教学目标，制订教学方案，合理支配教学内容。

2、努力钻研业务，不断的更新学问，提高本专业水平。仔细讨论教材和新课标。细心备课、上课，乐观参与教研活动。

3、根据教材规定的试验(演示和分组)要求，充分做好预备，仔细指导同学做试验，建立“试验室日志记录”。

4、组织同学开展科学综合实践活动(如自制标本、科技小制作、小创造，撰写小论文等)，观看有训练意义的录像。

5、树立为教学服务、为师生服务的思想，努力做好自然试验室、仪器室、标本室的日常管理工作。保持试验室、仪器室的干净，按制度化、规范化的要求做好试验室的常规管理工作，准时做好仪器的入库验收，登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作，做到帐、物相符。

学校科学教研员工作原则

教研员组织和参加各种形式的教研活动中，留意要始终坚持原则不放松。要依据我国《宪法》《训练法》《老师法》《中学校老师职业道德规范》以及现行的一些基本规章。坚持四项基本原则，就是要讲政治。讲政治是原则问题、方向问题、道路问题，是关系到学科老师今后的进展和成为什么样人才的问题。

在如此重要的问题上不留意、疏漏了，培育的老师不符合训练的要求，不能训练一线的有用之才。所以，遵守宪法和法律，拥护四项基本原则是不能争论的!即使在处以少数人的状况下，也应当保留看法，以观后效。待机准时劝说训练他人，订正其错误。

坚持基本原则并不是刚愎自用，不是一意孤行。在不违反有关于政治和思想的导向、国家利益、法律法规、民族团结等一些根本的原则之下，可以考虑先择最佳方案。要在集体范围内，进行民主争论，广泛征求看法，集百家之长，实现高度集中。要有集体主义的思想，不要搞小团体主义，拉山头、搞帮派。

教研员要留意培育和训练学科老师，使其深刻地熟悉到：学校课堂是教书育人的地方，是传播科学真理的殿堂。在课堂教学过程中，要留意潜移默化地、滴水穿石地，灌输辩证唯物主义思想和唯物辩证法的训练;灌输中华民族优良传统的训练;灌输中华民族灿烂文化的训练;灌输爱国主义思想的训练;