学校德育工作规划模板

学校德育工作规划模板写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。规划是我们走向乐观式工作的起点。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的学校德育工作规划模板，盼望你喜爱。

学校德育工作规划模板篇1

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育同学高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。

从低班级同学的特点来看思想训练应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐.中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为.贡献才智和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作规划：

一、指导思想：

进一步贯彻新形势下的新训练精神，落实学校训练教学工作规划，以课堂教学和训练活动为载体，以构建起学校、家庭、.素养训练大环境为保障，以努力提高同学的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养训练，提高同学的综合素养，把训练深化到各种活动。

二、工作重点及目标：

1、协作班主任抓好同学的常规训练，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。

3、乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。

4、结合语文园地的展现台为同学设立一个展现才能的小舞台，给同学一块自由进展的空间。

结合语文学科对同学进行德育训练。

三、详细措施

1、抓好同学的常规训练。

协作班主任指导同学学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》《一日常规》等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育同学良好的行为习惯。特殊是开学之初，深化同学，把握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范同学的言行。

2、增加同学的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，在班级中形成向上的班风，训练同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让同学明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新.，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使同学在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让同学享受到胜利的喜悦。

4。培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长联系，互通状况，个别训练指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素养。努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。

四、大力开展校内文化建设，实现环境育人。

1、通过办学理念、进展目标、校风、学风等引导同学。学校在惹眼位置张贴办学理念、进展目标、校风、学风，并利用同学集会、国旗下讲话等时机，大力宣讲，让其深化师生心中。

2、加强教室、橱窗文化建设。教室正前方悬挂国旗、班训；布置好两块专栏，每月办好一期黑板报。橱窗由少先大队部和艺术组老师负责，张贴同学书画作品或其他宣扬资料，一月一更换。教室里张贴悬挂名人画像、语录、《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和同学书画作品。

3、办好学校红领巾广播。学校成立红领巾广播工作小组，稿件由各班同学供应，老师负责选稿，同学播音。栏目包括校内新闻、德育小故事、民族文化大观、安全常识等。每学期对优秀播音同学进行表彰，对乐观投稿的班级在文明班考核中赐予嘉奖。

五、充分发挥课堂训练的主渠道作用。

在德育工作中，要坚持以课堂训练为主渠道的做法，全体老师要增加德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘训练素材，任课老师在制订教学规划、备课时，要努力挖掘教材中的训练素材，留意培育同学良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品行，促使同学养成文明行为习惯，使爱国主义、集体主义训练等十大德育内容与教学内容之间产生有机的联系，在潜移默化中给同学以春风化雨般的训练。思想品德课是向同学比较系统地直接进行思想品德训练的一门重要课程。它着重提高同学的道德熟悉和道德推断力量，培育道德情感，以指导他们的行为。品德与生活（.）课程老师要发挥品德课的优势，联系同学实际，自觉地突出品德课的德育功能，有的放矢地进行品德训练，解决同学熟悉上的一些偏差，给同学以正确导向，对同学提出适当的行为要求，为同学的胜利人生打好底色。

六、仔细做好品德评定工作。

全体老师要充分熟悉到，品德评定是德育过程的一个重要环节，通过评定可以衡量同学品德所达到的实际水平，引导他们学习正确评价自己和别人，激励他们不断进步。学校要制定评价方案，将同学的品德课考核成果和行为表现的考核结合起来，同时，在行为表现的评价标准中，应依据同学的班级、年龄特点制定。评价中，应注意评价主体的多元，综合同学个人、同学、老师、家长评价的结果。每学期结束时，班主任应对同学的行为表现、进展状况做出书面评价，即写出评语，并告知同学和家长。

学校德育工作规划模板篇2

一、本学期指导思想：

以“建设幸福一小”为中心，夯实德育工作，以人为本，为老师的进展、同学的成长搭建平台。进一步加强同学的道德训练、纪律训练、法制训练，增加科技意识，培育同学的爱国、爱校精神。挖掘校内文化资源，强化同学良好的品德行为习惯的养成，关注同学心理问题，促进同学的健康成长。以班级组为团队，务求实效，打造初具特色的边疆学校。

二、工作目标：

（一）加强同学日常行为规范训练，努力促进同学养成良好的行为习惯。

（二）开展国防训练，强化爱国爱校思想。

（三）探究科技训练，树立从小爱科学的意识。

（四）深化少先队活动，从活动中培育和提高同学的素养。组织开展综合实践活动，不断提高同学的综合素养。

三、工作要点：

（一）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任建设，主要设想：组织班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过阅历沟通、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和力量的提高。

（二）抓好德育基础训练，培育同学良好的行为习惯。

1、把同学行为习惯养成训练作为学校政教常规工作长期坚持的重点。

2、重视少年军校活动。多渠道发挥部队、边防派出所、老师的主导力气，引导同学爱军爱国。

3、加强科技训练。利用多种形式对同学进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好同学的科普作品展览。

4、开展爱国爱校训练。以四班级“少年军校”为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防训练展现、班队会等形式，增加爱国爱校意识。

5、连续加强对同学的法制训练，安全学问训练的主题活动，通过现场演练，图片展览、观看训练片、召开主题班队会的形式，让安全常驻孩子们心中。

6、以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动。

7、鼓舞大队干部组织策划爱好竞赛，给孩子们的健康成长搭建平台。

学校德育工作规划模板篇3

一、指导思想

全面贯彻党的训练方针，结合区训练局工作要求及学校工作规划，以养成训练为基本内容，重视同学的习惯训练，突出道德检验和道德实践，形成以习惯养成为核心的德育文化思路。以活动为载体，以体验为主线，培育同学文明行为和良好习惯，做一个文明人，做一个文化人，做一个文静人，培育健康欢乐的同学。

二、工作思路

1、“一个核心”：以习惯养成训练为核心，夯实常规，提升素养。

2、“两条主线”：加强校本德育和班级德育，彰显学校个性文化。

3、“三个重点”：通过课堂主渠道培育同学的良好品德；通过校本德育，提高良好道德习惯的熟悉；通过班级德育，促进良好习惯的养成。

三、主要工作

（一）规范德育管理，优化德育成效。

1、加强师德师风建设。提高老师自身修养。仔细学习有关师德师风建设方面的文件、要求，做到廉洁从教，关爱同学，服务同学，不断组织学习新理论、新方法，提高育人水平，锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民老师。

2、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班主任工作例会制。每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式讨论、沟通班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制。开展班主任师徒结对工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任整体素养，提高班级管理水平；三是连续推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期评优制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发觉问题准时沟通；四是加强跟踪指导，每月都要进行晨会课例行检查、听班队会课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平；五是加强宣扬，准时宣扬各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为规范之星和行为规范示范班加以表彰，学期末评比“优秀班主任”、“优秀中队”等。

（二）抓好德育常规，提高德育实效。

1、重视行为训练。以《学校生日常行为规范》等为基本点，以习惯养成训练为重点，促进同学良好品德的形成。对学校德育校本课程进行整改与完善，并分班级段初步形成并细化德育校本教材书面材料。注意良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯等的培育。

2、落实精致管理。加强对“特别同学”日常行为规范帮扶和训练，坚持把“常规管理”和“养成训练”作为大面积提高同学素养的重要举措，训练全体同学从我做起，从现在做起，从身边小事做起。

3、推动常规工作。进一步推动国旗下讲话、红领巾广播、宣扬橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展，做好对同学的正面宣扬，促进自身素养的不断提升。

4、完善德育网络。一是连续做好家访工作，要求每位班主任与同学家长建立常常性联系，统筹和协调对同学的训练工作，形成学校、家庭、.共同参加的训练格局。并将工作开展的状况纳入班主任工作考核。二是利用学校网络和校讯通平台，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、训练教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，准时宣扬学校的训练理念，指导家长协作做好家庭训练，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。三是仔细开展校外德育基地和校外实践活动，开阔同学视野，丰富同学生活，提高同学力量。

（三）开展德育活动，丰富德育内涵。

1、开展“校内之星”评比活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优良学风。

2、依据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、同学宠爱的有益活动。

3、深化开展“阳光体育”活动，保证同学每天一小时活动熬炼时间，在同学中开展各类体育竞赛活动，强健同学体魄，丰富同学的校内生活。

4、开展主题中队会观摩活动。在低、中、高班级段分别开展全校性主题中队会观摩竞赛活动。要求从同学实际动身，依据同学身心进展需要，选择反映当前同学在文明素养中的薄弱处，有针对性、训练性强的主题，在全校进行观摩竞赛活动。

5、加强法律、法规的宣扬活动，加强校内安全文化建设，以《未成年人爱护法》《预防未成年人犯罪法》和《治安管理惩罚条例》等为主要内容，通过同学喜闻乐见的形式，加强普法训练，并充分挖掘身边训练资源，发挥法制副校长、法制辅导员的作用，使同学明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《学校生日常行为规范》。

学校德育工作规划模板篇4

一、指导思想

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”切实推动少年儿童.主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。

二、全期德育工作目标

1、培育同学构成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的潜力。

3、专心参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

三、本学期班级德育工作基本要点

1、确立班级奋斗目标。

在实现班群众的奋斗目标的过程中，充分发挥群众每个成员的专心性，要让他们共享群众的欢快和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。

2、行规方面。

充分利用班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每一天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。

3、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）透过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。

（2）充分利用课堂教学中向同学渗透德育进行训练，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4、督促同学养成良好的卫生习惯。

做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理潜力。

发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。

6、抓好两操的训练。

合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。进行一些有好处的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

7、家庭训练指导方面。

加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。

学校对同学进行思想品德训练，是.主义精神礼貌建设的奠基工程，对促进同学的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高同学的思想品德训练，促进同学健康成长！

学校德育工作规划模板篇5

一、指导思想

20__年秋，我校要仔细学习宣扬、贯彻落实新修订的《义务训练法》、《未成年人爱护法》，仔细落实《学校管理规程》、《__省学校教学常规管理的若干看法（试行）》、《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园训练指导纲要（试行）》。坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。以服务师生为宗旨，加强校内文化建设，加强师德师风建设，重视师生心理健康引导与训练，以“行为习惯养成训练”为基础，乐观构建学校主导、家庭延长、.辐射的德育工作新格局。切实加强对同学思想品德训练，推动体验训练思想的贯彻和落实，推动素养训练，营造健康、向上的校内文化氛围。

二、工作目标

1.制定、完善、健全各项相关的安全制度，排查各种安全隐患，杜绝安全事故发生。

2.结合各种学校日常活动，把《学校生守则》、《学校生日常行为规范》、《中学校生礼仪规范》的训练贯穿到整个学期，将同学培育成为具有诚恳守信、言行全都、有爱心的人，使养成训练落到实处。

3.通过学习，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，并通过学校的规章制度明确每一个老师对同学的训练任务，使学校每个岗位、每一位人员切实担当自己育人的职责，以更好地促进和推动学校德育工作的进展。

4.抓理论学习，提高全体老师师德师风建设水平。增加教职工的服务意识和大局意识，树立训练行业的新形象。使广阔老师形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风，全面关怀、爱惜同学，杜绝体罚和变相体罚现象。

三、工作措施

（一）加强师德师风建设

按要求准时开展师德师风训练的自评总结和分析，仔细总结师德师风建设工作的阅历和成就，通报师德师风建设状况，树立一批榜样，表彰一批师德先进个人，大力宣扬师德师风建设成效显著学校的先进阅历和师德高尚的典型事迹。让广阔老师学有榜样、干有目标，使全体老师的师德水平提升到一个新的层次。

连续组织学习《公民道德建设实施纲要》、《老师法》中有关老师职业道德的内容和《中学校老师职业道德规范》，以“树师表形象，做文明老师”为主题，对老师进行职业道德和法制训练，大力提倡无私奉献和人梯精神，提倡建立新型的文明和谐师生关系。

（二）加强同学的`养成训练

拓宽德育活动渠道，增加德育工作的针对性和实效性。坚固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。

1、加强同学爱国强国训练

结合学校生的特点，开展培育民族精神，做文明礼仪之星等活动，激发同学爱祖国、爱家乡、爱集体、爱他人、爱自己的意识，践行学校生礼仪规范，树立剧烈的民族自尊心、自信念和骄傲感。开展爱国主义专题训练，组织同学参观德育训练基地，观看爱国主义训练影片，进行国防训练等，增加同学的法律意识、环保意识和卫生意识，培育同学从小喜爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度。传统节日、纪念日都具有特别的训练意义，特殊是中国传统节日，历史悠久，训练意义深远，是激发同学的民族意识和学校德育工作的良好契机。九月份开展庆祝老师节主题训练活动，十月份结合建国x周年开展以“庆国庆、爱祖国”为主题的庆祝活动。十二月份开展庆元旦活动。同时还应开展以养成训练为主题的相关活动。

2、要勤抓同学的自我养成训练

每周要有一个养成训练训练重点。班主任结合本班的实际状况，充分利用晨会、班会、红领巾广播站、黑板报等途径有规划地开展活动。在校内开展行为规范、文明礼貌等方面的训练。细化班级值日制度和一日常规的评比制度，强化同学自主管理意识，充分发挥班队干部的作用，放手让他们自主开展工作。利用各项评比活动，把养成训练落实到每位同学身上，规范同学的言行，形成良好的班风和学风。培育同学良好的行为习惯和学习习惯。

（三）抓好少先队工作

（1）加强辅导员队伍建设。班主任（中队辅导员）是学校德育工作的重要力气，拥有一支高素养的班主任队伍是做好学校德育工作的保证。本学期，我校将努力做好班主任、辅导员的培训工作。

（2）切实发挥宣扬阵地的作用。做好红领巾广播站、黑板报、评比栏这些学校重要的宣扬阵地，要加强管理，细心组织，准时做好新闻发布、好人好事宣扬、训练政策贯彻和对外宣扬工作。红领巾广播站要利用每天中午时间，做好播音工作，学校、班级黑板报至少两周要更换一期，班风竞赛每天下午第三节课后要准时公布，其次天要准时反馈。

（3）落实主题班队活动。要进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围，坚持每两周一次的主题班队活动。如：可以结合少先队建队x周年，开展“我和我的祖国”中队主题班会。

（4）加强少先组织建设。少先队组织要成为组织德育活动、抓同学行为习惯养成的主力军，要把学校生的行为习惯养成纳入工作职责范围，坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣扬榜样同学的先进事迹，以榜样的力气激发同学，提高同学践行文明礼仪的自觉性，全面提升同学文明素养。

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