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第PAGE6页共NUMPAGES6页最新关于老人与海高中生【通用5篇】高中老人与海800字篇一《老人与海》是新课标推荐给学生的必读书之一,很长一段时间我无法对它喜欢起来,曾今在班里读过几页,面对学生淡淡的反响,让我一度觉得这本书无法欣赏,一本连我自己都无法读出味道的书要读给学生听,学生自然不会买我的帐,读过几页之后这本书很自然的被我打入了冷宫。救它出冷宫的是黄黄的书签上的一句话“海明威,美国作家因《老人与海》一书一举获得诺贝尔文学奖。”我很惊讶,这样一本薄薄的书为什么能拿到诺贝尔文学奖?一时兴起百度了一下,找到了很多关于这本书的一些简介和价值剖析以及其别人的一些,渐渐地我也产生了读读的这本书的欲望,于是有了我与这本书的二次会面。借助别人的阅读提示和一探终究的心情花了三个晚上读完了这本书。有三点至今在脑海里回荡:一、桑迪亚哥太强大了。他,一无所有,穷,年老,身体不好。但是却也是世界上最富有的人,八十七天没有抓到鱼,仍然坚持出海,仍然坚信自己一定可以抓到一条大鱼让渔村里的人大吃一惊,八十七天他承受的是怎样的压力啊?我想到了我们的公开课,假设我八十七节课都没有上好,我敢开公开课吗?我的内心还会有那种自信和热情吗?恐怕都怕了吧。二、很仁慈的故事。小男孩很仁慈,虽然家人的逼迫使得他不得不分开老人的渔船,但是他从未放弃关心老人,照顾老人的生活,陪他说话,为他担忧,老人归海后小男孩红着双眼坚决的说“谁也不许打搅他。”不禁让我眼泪盈眶,那是真正的疼爱呀,有爱再简短的话都充满力量。老人也是仁慈的,他很穷,但是他记得每一个对他好的人,捕鱼归来,身体都还没恢复,首先想到的是如何分那条大鱼,分给曾今帮助过他的每一个人,感恩和蔼良亦是一种伟大的人格,不得不令人肃然起敬。三、一种伟大的力量。老人与大鱼搏斗让我们看到的不是人与动物的厮杀,不是血腥的场面,看到的只是一种英雄之间惺惺相惜的疼,老人和大鱼都是英雄,老人要杀死大鱼,但他斗的是智慧,他尊重自己的对手。还记得老人曾说过一句话:“在大海里没有谁是真正孤单的。”海的宽广无垠也孕育了无限的孤单寂寞,我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出欢欣的歌吧。在这本书里人、动物和大自然是融为一体的,桑迪亚哥用智慧和毅力征服了大海,也征服了读他的人。倘假设细细品味,这本书里很多的句子都会给人以无限的启发,值得再读。高中老人与海800字篇二“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却照旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,单独一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比宏大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的困难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进展了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。海明威为什么没有让老人最终成功呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被消灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想提醒的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人成认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完好的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地表达了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个成功者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的成功者。从世俗成功观的角度看,老渔夫不是最后的成功者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是成功者。可是,在理想者眼里,老渔夫就是成功者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、困难,而且充满坎坷,但只要自己英勇顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的成功者!高中老人与海800字篇三“鲨鱼一次又一次冲来,老人用棍子揍。晚上,鲨鱼又成群窜来,老人只见它们身上的磷光,他不顾一切的用棍棒劈去。棍棒丢了,就拽下舵把,两手抱住,一次又一次劈下去。但是鲨鱼还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉”每次读到海明威所著的《老人与海》这段描写鲨鱼和老人搏斗的这段场景,我的心就被牵动起来,久久不能平静,字里行间都让我感到一种前所未有的冲动和感动。冲动是场面描写给我的冲击,感动那么是老人顽强英勇的精神所带给我的。假设有人问,老人是成功者还是失败者,我会毫不模糊地告诉那个人,老人是个成功者,而且是个很伟大的成功者。单从结果上看,老人并没有打到一条完好的马林鱼回来,而是拖着鱼的骨骼回来了,没有成功。可是让我们深化去想一想,老人打鱼的过程是否收获了许多可贵的东西?在文中,老人对自己,对大马林鱼甚至对鲨鱼都说了话,从每一句话都可以看出,老人对这场殊死搏斗充满了足够的勇气和力量,他觉得生活就是这样,不是你死,就是我亡。我认为老人不但是一位伟大的成功者,同时还是一位英雄。他用双手告诉我们,有勇气,不放弃,就能战胜一切挫败。此刻,我又想起了自己,与老人的经历恰恰相反:我所得到的结果,还算看得过去,可我在过程中,没有应得付出的勤奋。忘记了是哪一年的期末考试,我自认为自己学的还可以,就没有认真复习,天天玩电脑看电视,一天到晚逍遥自在,一点没有临考前的紧张气氛。明智的老妈决定“放养”我一次,她只是想让我知道,不努力没有好下场。当时,我还撇撇嘴,对她来了个白眼说:“走着瞧吧。”结果,卷子一点难度没有,我数学考了95,语文96,英语96.5,要整体看吧,这个成绩倒还说得过去,可平时一直沉默的妈妈坐不住了,她狠狠地批评了我,说我一点没有上进心,没有尽力,在过程中首先就给自己留下了遗憾,就

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