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201*-201*第二学期教师个人述职报告201*-201*其次学期教师个人述职报告

刺眼之间,一个学期过去了,总的来说,我在这个学校已经工作了两年了,由当时的的不成熟到现在的成熟,的确实确有了许多的转变,也有许多的感受,现将本学期的工作总结如下:

一、政治思想

我仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念,积极参与连续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积存了不少别人的阅历,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

这学期我担当四年级四个班和三年二英语教学,在教学方面,首先按常规做好课前备课,仔细钻研教材,充分落实高效课堂理念,大力发挥高效课堂优势,转变课堂角色,激发课堂活力,既培育了学生的创新思维和制造力量,又提高了学生分析问题的力量和解决问题的意识。教学中尝试进展语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音学问,培育学生的自学力量。课后,仔细批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到准时订正。在家庭作业方面,采纳教师,家长,学生三者评价相结合的方式,到达学生作业有人看,学生作业每天查的目的,催促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培育学生良好的学习习惯,并为高效学习新学问打下根底。

在教育学生的过程中,我努力挖掘,认真发觉学生的潜力、特长和闪光点。解决学生在学习、生活上遇到的困难,把平常用不到的衣物送给需要的孩子,主悦耳取学生对教学上的建议,与学生保持人格上的公平。一切为了学生,为了学生的一切。常常在微信和电话中与家长沟通,准时向家长汇报学生在校的英语学习状况。积极与家长和学生开展沟通,急躁倾听他们的意见和建议,充分确定并准时接受好的建议。

了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。三年级学生刚接触英语不久,对学习英语有极大的兴趣,因此课堂气氛肯定要活泼,以吸引他们的留意力;四年级学生已经学习了一年多英语,他们对学习英语有持续的兴趣,渴望学到更多的英语学问,因此在备课是应当注意对语法的讲解。

我注意组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的兴趣,课堂上嬉戏,歌曲结合,布置好家庭作业,让学生回家读读英语,说说英语。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生回家不愿读书,复习,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。在教育教学中,从严要求、从严治理。注意对学生进展思想政治教育、品德教育、抱负纪律教育和良好行为习惯的养成教育,常抓不懈。

回忆本学期,我能勤勤恳恳工作,踏踏实实学习。在教师岗位上尽职尽责,努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后,我将连续提高自身的思想道德修养,牢记自身的使命,以高度的责任感、满腔的热忱连续努力工作,争取更大的进步。

三、坚持进展学习

读书笔记10篇

听课17次

公开课讲课、听课、议课

学困生辅导10次

博客40篇

政治学习学校组织无一遗漏

业务学习13

教学故事1

教学反思4

教学案例1

沟通论坛1次

“金无足赤,人无完人,”在教学工作中我仍难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切……等。同时,在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓,一刻的懒散,你就会退步,就会落后,但别人却在不断的前进。所以,不但是对学生,要

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