学校教育教学精选工作总结范文三篇

第PAGE12页共NUMPAGES12页学校教育教学精选工作总结范文三篇学校的教学工作是非常严谨且繁琐的，为了进步工作上的效率，我们有必要提早准备好工作方案，并按照方案一步步开展工作，你知道怎么写吗？以下是职场和大家分享的学校教育教学精选工作总结范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。学校教育教学精选工作总结范文1在学期之初教育局和我校组织了“教学常规月”活动，为全面落实教学常规活动，根据校常规落实管理月方案，实在加强常规管理，进步教学常规落实程度，作为一名教育工作者，我也不甘落后，身体力行，积极探究，认真学习，在业务教学及日常教学常规等各个方面有了非常大的进步，下面我将这次活动中的收获总结如下：首先，明确开展常规管理月活动的意义，加强组织领导。常规管理是教学管理工作的一项永久性工作，它直接关系到教学质量，从常规管理方面分析^p了制约成绩进步的原因，找到了常规管理方面的差距，明确当前落实教学常规的意义、要求和任务，为开展常规管理月活动打下坚实的思想根底。同时为使活动扎实有效地开展。其次，以活动促落实，全面开展常规管理月活动为使活动落到实处，我们在本活动月中重点开展了方案制定周，听评周，备课周、作业设计修改周、课堂练习单元检测周五大活动，都获得了较好的成效。(一)、方案的制定。认真学习各种方案的制定方法，加大检查和指导力度，使每种方案都合格。(二)、听评课周。本活动周重点是优化课堂教学构造，教学方法设计，突出创新教学与目的教学的有机结合，学科教学与现代信息技术整合。我根据实际，有针对性地听课、评课。对不同层次力足贴近实际，突出重点，切忌走形式，一股风。使我的授课程度有了一定的进步。(三)备课周。本活动周，我以备学生和备学法为专题研究活动。，强化备课过程中学法的备课，从传统的重备知识传授向重备学法指导转变，从重备课是满足教师上课需要向以学生学习需要来设计备课。突出了环节教学，在备课过程中，结合学科技能训练，有重点地进展专项备课，说演课、评课活动，进步教师专项技能训练。(四)作业设计与修改周。本活动周以作业设计是否到达教材要求和是否符合学生学习需要为重点。以进步作业设计的针对性和实效性，强化作业的反响效能为打破口，详细开展了如下活动。一是加强了作业设计、修改形式和评价形式的专题研究，我组织了班级专题研究会，针对以前作业设计修改与评价方面存在的问题进展了分析^p，找出缺乏，制定了可行性措施，在形式上，突出学科特点，实行了书面作业与理论性作业相结合，针对学生实际，对不同层次学生进展不同的作业要求，在设计上以学生运用所学知识解决实际问题才能为重点，防止机械应付，在修改上实行面批、背批、全面批和分类抽查相结合的形式，突出了实效性，在评价上实行等级加评语的方法，表达了鼓励性原那么。这项活动的开展进步了作业质量，学生作业设计才能也有了进步，三是开展了学生学习常规训练活动，对学生的学习常规进展了严格训练，特别是学生学习行为习惯的养成教育是本次活动的.重点，活动的开展，推动了学风、班风的建立，学习风气得到了加强。(五)、课堂练习、单元检测设计。本活动重点是落实“堂堂清”、“单元清”，突出课堂练习，单元检测实效性。一是组织了课堂练习、单元检测题设计要求的专项课，进一步明确其重要作用及在设计过程中应注意的问题。二是举行了课堂练习、单元检测题设计比赛活动，每位学生在活动中编拟屡次练习，1个单元检测题，参加班级评选。通过活动开展，进步学生编拟课堂练习和单元检测的才能，同时使学生所学知识得于了稳固。再次、全面检查，及时总结，加大了奖惩力度。常规管理月活动完毕后，学校组织常规管理月领导小组和指导小组的对学校常规管理月活动开展情况进展了全面检查，和及时总结，并召开了表彰大会。在教学常规月中通过努力随然有了较大的进步，但是由于工作还存在随意性，所以还有很多的缺乏之处，特别是参加教育局组织的教案展评活动，我更加认识到了自己在备课方面的不尽人意之处：1、别的学校大都是手写教案，内容非常充实，我们的打印教案内容还欠充实，各个环节需要再完善一点。2、教法学法设计过于简单，特别是学生活动设计单一，缺少激情和可操作性。3、复备过于简单，只是简单的做题答案，而缺少真正补充、充实、完善。所以在今后的教学中我要汲取教训，努力做到以下几点，促进自己更大的进步：1、继续完善备课各个环节，加强教法学法的研究，加强复备，为上好每节课打下良好而坚实的根底。2、适应学校课堂改革的要求，积极利用小组合作，促进学生全面开展，全面推进素质教育改革。3、加强教育科研，努力学习进步自身素质，做学习型科研型教师。总之，通过这次“教学常规月活动”，我在课堂教学等各个方面，都有了长足的开展，为下一步的工作和学习打下了良好的根底，人们常说：“良好的开端是成功的一半”，我想在今后的工作中，我会以此次活动的标准继续严格要求自己，争取更大的进步。学校教育教学精选工作总结范文2本学期我校认真贯彻落实线教育工作会议和镇教委会议精神，以全面进步教育质量为核心，以深化校本教研为切入点，以提升教师教学素质和学生全面开展为目的，标准教学管理，丰富内涵，从开展课堂、开展教师，开展学生的实际需要出发，以教师为研究主体，通过探究创新研训形式，开展自我反思、同伴互助、专业引领的行动研究，从而进步教育教学质量，全面推进学校教学工作的稳步开展，下面就我校本学期在教学方面所做工作总结如下。一、责任分工明确，加强过程性管理1、开学初，我校根据上级领导的指示精神2、学期初我校组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的任务，制定学校教学方案、各学科教师制订学科教学方案、教学进度并严格执行，真正做到教育教学整合在一起。3、加强教学质量监控工作，要求教师做到"三清"即堂堂清、课课清、单元清，教师每讲完一个单元都要对学生进展检测，理解学生对所学知识的掌握情况，学校每学期随时进展抽测，继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制,创造人人是质量的创造者,人人是质量的受益人的良好气氛。进展经常性的质量监控,并对个别薄弱学科进展跟踪考试。二、扎施行行教改，进步教学质量。我校认真落实教改精神，探究新形势下的教育新体制，推行先进的教学经历，转变思想，真抓实干。1、我校借鉴示范学校的经历，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真施行《小学教学常规管理暂行规定》，建立健全了各项规章制度，责任明确，分工到人。学校配置了大批先进设备，装备了多媒体教室、微机室等为教师创设了改革创新的平台。不断进步教师的理论和业务程度，加深了对新课改的认识，加强教研教改，面向全体，发挥我镇中心小学的示范作用。2、教研效果显著。我校施行目的责任化，教师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织教师认真学习有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经历。学校拨出专项资金，鼓励教师利用课余时间研究总结教学经历，撰写教学论文，进步自身素质。3、严格按照上级规定，对教师教学常规进展定期与不定期结合的方式进展检查。抓好常规管理工作，随时检查教师备课和学生作业，并及时与该教师交换意见，要求教师要认真备课，突出重点、难点，要浸透德育教育、平安教育。布置作业要形式多样，做到两个结合，即口头作业与书面作业相结合，知识性与兴趣性相结合，表达作业的理论性，例如：低年级可以留一些把你今天所学知识向父母汇报，教师对学生的作业评价要形式多样，激发学生的学习兴趣，并要求做到"备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高"。三、教师培训扎实有效，教研教改常抓不懈1、本学年，根据上级文件的指示精神，结合我校实际情况，组织开展"现代教育资"施行活动，利用每周的周三、周五对教师分批进展信息技术培训活动，为教师配置人手一机，让教师在教育教学过程中，通过所学习的信息技术才能，在学校保障网络畅通的前提下，进展教学研究与教学资共享。2、师德建立首位制，树立良好的教师形象，我校充分利用教师培训时间，对教师开展师德培训活动，并对教师的是的情况进进展量化评估，纳入教师综合量化，使教师明晰的认识到教师"为人师表"的含义。3、校本教研，不断提升教师的科研程度。针对我校教研教改程度低下、教师年龄构造不平衡的现状，我校组织教师对教研教改进行了专题培训，使教师对科研有了进一步的认识，提升了教师向"科研型"教师开展的才能。4、班主任培训再接再厉，不断提升班主任班级管理程度。我校有德育处组织开展了对班主任进展的专题培训，并开展了班主任经历交流会，让班主任在互相交流中，互帮互助，共同成长，齐头并进，抓住班级管理，提升班级整体风貌。5、继续开展写字教学研究。要求各科教师都要对学生进展写字指导，严格按照写字要求去做，对于书写性的作业要求字迹清楚工整，作业本干净整洁。6、组织学生开展读书笔记评比、手抄报评比活动。7、组织教师教学论文、反思、案例评比。8、根据上级要求，本学期，我校施行电子备课，对承担电子备课人物的教师进展了专题培训，并对贝克进展了审核。9、开学初，再一次对学生进展《小学生课堂标准课堂常规》要求培训，要求学生认真按要求去做。10、积极参加上级组织开展的各级各类培训竞赛活动。11、积极推进学生评价改革工作。要在《学生素质开展手册》评价的根底上建立学生成长记录档案,搜集学生方方面面的资料,包括父母的期望,教师、同学和自我的评价、各次的作业和竞赛成绩,自己满意的作品等等,使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹,发现自己的缺乏,并通过成长记录加强自我反思和自我评价才能,促进学生的开展。12、实在做好培优、补困工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反响,不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学,确保效果。总之，尽管在教学工作中，我校做了一些工作，但离领导的要求还有很大的差距。在今后的工作中，我们将继续努力，加大教学的工作力度，争取更好的成绩。学校教育教学精选工作总结范文3一转眼，一年快过去了。在这一年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。一、思想认识这一年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，整年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们”看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导教师，他们说：”教师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心，我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。”于是，我让他们组成”一帮一”小组，并给他们开会，提出”教师”必须履行的职责，主要就是检查”学生”的作业，辅导”学生”掌握课本的根本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。”教师”们确实是非常尽责，而”学生”时刻有个”教师”在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。三、领班工作在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，理解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。四、出勤方面我在做