班主任小学工作计划锦集三篇

第PAGE12页共NUMPAGES12页班主任小学工作方案锦集三篇在工作之前，提早写好工作方案是很有必要的，这样可以进步我们的工作效率，你知道关于班主任小学的工作方案怎么写吗？以下是职场和大家分享的班主任小学工作方案锦集三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。班主任小学工作方案锦集1一、指导思想以进步教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的根底上有新的开展和进步，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的;不管是学习成绩，还是身体素质。二、班级简析本班共计学生55名，其中男同学27人，女同学28人。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比方班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于优势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。三、工作要点1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。四、工作安排2月：1、报名注册。2、清扫校园环境卫生。3、寒假小结。4、加强期初行为标准教育。5、上报中午就餐学生、乘车学生，并做好管理工作。6、校报、班报刊出。7、更新办公平台数据。8、落实“三困生”转化。3月：1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。2、庆贺“三八”妇女节。3、建立后进生转化档案。4、写字教学月评(1)。5、教学质量抽测、反响。6、植树节活动。7、校报、班报刊出。8、竖笛合奏比赛。4月：1、期中教学质量测试、反响。2、写字教学月评(2)。3、排球赛。4、校报、班报刊出。5月：1、写字教学月评(三)。2、五年级数学小博士评比。3、五年级语文知识积累竞赛。6月：1、教学质量抽测、反响。2、庆贺六一儿童节。3、校报、班报刊出。4、写字教学月评(四)。5、期末考试。6、各类评比。7、休业式。班主任小学工作方案锦集2一、班级根本情况本班有学生58人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的理解，可以很好的遵守学校纪律，可以按时上下学，但也存在一些自控才能较差的学生，不可以遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩还可以，但也有许多缺乏。在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成全面开展的人。二、本学期工作目的1向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学生学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。2贯彻实行《小学生日常行为标准》，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质开展。5培养一群可以帮助教师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。三、详细措施1充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生理解《小学生日常行为标准》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。2利用早读和午休时间，进展辅优补差方案，对后进生进展辅导，尽可能进步他们的学习成绩，进步他们的行为程度。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，教师要告诉小干部他们要做的事情，要每天理解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助教师管理班级纪律。4尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。5布置好教室环境，增强学习气氛。6更好的实行“小红花”竞赛体制，进步学生的行为品质，进步学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，进步优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。7在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。8重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。班主任小学工作方案锦集3一、工作目的1.进展入学教育和常规教育，成立班委会。2.建立班级管理制度，建立生本管理制度。3.树立平安意识。3.培养学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣。4.进步学生认、记生字的才能和拼音的才能。5.养成学生正确书写的习惯。6.进步学生的学习成绩和整体素质。二、班级情况分析^p我班共有学生59人，其中男生33人，女生26人。每个孩子都活泼得意，好奇心强，求知欲强。经过上学期的过渡，很多孩子都已经适应了小学生活，对新的学习、生活都非常感兴趣。但因年纪小，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯需要教师标准要求。本学期的工作打算：1.常规教育方面⑴.充分利用班会和品德课的时间学习《小学生手那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习惯。⑵.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日举行一些有意义的主题班会活动，使学生懂得尊敬师长，孝顺父母，培养热爱祖国的情感。同时，让学生在各种活动中学会合作。学会生活。⑶.充分发挥教室内外刊版的教育作用，增强学生的荣誉感，竟争意识。给学生建立荣誉册，使学生很乐意的参与到活动中。⑷.建立生本管理体系。经过上学期的训练，孩子已经适应了学校生活，而且有些孩子在一个学期的学习生活中培养了才能，所以本学期实现班级人人有岗，建立合作小组，引导学生自己管理自己。2.班级纪律方面⑴.课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣又有动力，在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们自己制定的，这样变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。⑵.课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松地气氛。丰富多彩的课间活动是解决学生课间乱的法宝。我针对学生的年龄特点将组织学生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等游戏或组织学生到操场上活动，使学生既健体又增进了彼此间的交流。另外，组织跳长绳活动，鼓励所有学生一起参与，同时，随时提醒学生注意平安。⑶.路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，做到家庭、学校一路平安。我们准备做到①排队要快、齐、静，②、学生要交到家长手中。3.卫生方面俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的卫生习惯，还能创设一个良好的学习环境。⑴.个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”桌子勤清、书包勤整理、两操勤做。⑵.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫并进展检查，对主动清扫卫生的同学进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。⑶.饭前便后及时地洗手。4.班干部的培养管理光靠班主任一个人来管理是不够的，班干部就是参与班级管理的小主人。这学期我将着力培养班级小干部，帮他们树立威信，使之能很快学会管理。让每个学生都有时机参与管理，使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。三、详细措施1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益匪浅。因此。我将根据学生的思想实际情况与学习的德育工作亲密配合，从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。2.加强潜能生管理：面向全体学生，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本期获得更大的进步。3.及时理解学情：/r