捕捉儿童敏感期读后感热门范文三篇

第PAGE5页共NUMPAGES5页捕捉儿感期热门范文三篇捕捉儿感期1读了孙瑞雪著作的《捕捉儿感期》后，我受益匪浅。书中收录了一百多个孩子敏感期的真实案例，而且作者还针对每个不同个案均作了点评，全面深化地提醒敏感期这一生命现象，让读者理解儿童成长的规律，对家园共育非常有益，作为幼儿教师理解幼儿的敏感期也是非常重要的。本书收录了200多个孩子敏感期的真实案例，所有案例由家长或教师记录，孙瑞雪点评。看这些案例是一种很大的.享受，你会发现，原来我们孩子从那么小起就开始构建一生的行为准那么，而他们对待问题的方式又是那么独特。书中说的秩序敏感期是在2岁半左右，执拗敏感期被认为是在秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在形式，一旦被破坏，儿童就会哭闹、焦虑，我认为这两个时期可以在一起谈感想。小朋友有自己的内在秩序，需要你的尊重。小时候，我最不喜欢听的两个字是：听话。所以，我理解为孩子需要被尊重，他的内在秩序被尊重了，被开展了，才会和你认为的秩序或者规那么配对。你单纯的强调听话，他不懂自己为什么要听话，为什么要遵守某些规矩。孩子自己的秩序都没有被尊重，如何叫他遵守环境秩序，也就是所谓的规那么？所以，外表上看起来任性的孩子，很多都是因为自己的内在秩序被破坏，被误读为任性固执，假设用暴力制止的话，他会混乱的，以后所有的秩序对他来说都是无用的。秩序敏感期是最容易被误读，被破坏的，在孩子处于这个敏感期时，要多理解，多尊重，并尽力创造好的有秩序的外部环境。捕捉儿感期2《捕捉儿感期》这本书是我买的第一本育儿书。吸引我的是书名，还不是作者孙瑞雪其人。第一次知道敏感期这个术语是看央视宝贝一家亲节目中理解到的。后来在当当网上看到这本书，想都没想就买下来了。六月底买的，断断续续地看，直到如今才算是看完。由这本书理解到孙瑞雪，然后是蒙氏教育，又在网上搜了几本书入货，结果麦爸笑我除了武侠书和漫画书，只有育儿书能吸引我。这本书严格的说是由孙瑞雪编著，而不是由她写的。书的内容由200多个家长和蒙氏教育机构教师写的案例加上孙瑞雪的点评组成。案例是按儿童0—10岁的顺序编排而成。第一次泛读的时候，我有点绝望，习惯了看定义、总结的理论形式书让我想象这本书会解释定义什么是敏感期，什么年龄就会经历什么敏感期，会有什么详细表现，成人应按什么步骤来解决应付。拿到书发现不是这样的时候就有点绝望。第二次精读后，我喜欢上了这本书。其实儿童的敏感期并不是一成不变的，不同的小孩会有不同表现，出现的先后和表现程度也各自不同，正因为如此，这本书没有按传统写书形式，观点+事例+总结来传授方法。而是以丰富的案例加上就事论事的分析^p告诉成人如何解读儿童的行为，从而进入他们的世界，和他们一起成长。这本书最大的优点在于不用按章节来读，因为都是由案例加分析^p组成，没有很强的连接性，可以从任何一个章节进入来阅读，所以适宜任何时候、在任何地点来读。尤其适宜翻阅型读者。这本书最大的缺点也在于它的分散性特点，习惯直接承受理论，喜欢按甲、乙、丙、丁和一、二、三、四点来看书的人不适宜阅读这种书，也许会觉得这本书不知所云。总的来说，这本书看起来轻松，但要吃透其中的观点那么需要靠个人的悟性。我个人观点是这本书值得拥有，且需要反复阅读。摘抄其中一些论点分享：走路敏感期……成人该放弃自己走路的节奏去配合孩子。孩子的心是细腻的，只有当我们尽可能细腻起来的时候，才会有时机感受到孩子细腻美妙的情感溪流。我们普遍存在的问题是，让儿童学习他年龄不能承受的东西，用成人的学习方法和强迫手段给孩子灌输知识。永远不伤害孩子，相信他们都是好样的。遇到问题就积极寻找解决的方法，一种人性的、科学的解决方法。由此涉及到如何把握爱和自由的问题，这是另外一本书所谈到的，还在阅读中。捕捉儿感期3相信很多的父母在看到孩子在吃手的时候，在孩子喜欢抓住什么都要放嘴巴里面的时候，在孩子喜欢往衣柜里面装的时候，在孩子喜欢不断地扔掉自己手里面的东西的时候都会去阻止的。因为父母觉得自己这么做肯定是对孩子好的，但是却不知道在自己无意之间的行为破坏了孩子的什么。这里的敏感期就是在孩子0到6岁的时候，身体遵守生命的驱使，在某一个环境吸收了一种新的特质，而且不断地去重复的过程。假设说顺利的通过这一个敏感期的话，那么孩子的心智程度也是会进步的。而且根据作者的发现敏感期也是会有弹性的，假设说在0到6岁的时候没有实现的话，那么在6到12岁的时候也是有可能实现的。但是必须有一个前提那就是要有一个爱和自由的成长的环境，但是到了6岁以后孩子的学习压力是比较大的。在这个时候他们得不到自己父母的尊重，也是没有父母的宽容和