《运动解剖学》实验教学大纲

《运动解剖学》实验教学大纲课程编号：《运动解剖学》实验教学大纲课程名称：运动解剖学/sportsanatomy课程总学时：72实验总学时：18实验课性质：非独立设课适用专业：体育保健专业承担实验室（或教研室）：基础医学院人体解剖教研室一、课程实验教学简介运动解剖学是体育保健专业本科生培养方案中的一门必修课程。运动解剖学实验验课的目的在于通过实验使学生初步掌握运动解剖实验的基本操作技能，验证课堂教学中所学,育教学，指导运动训练，以及开展科学研究奠定初步基础。二、课程实验教学的目的和基本要求对全身骨骼和骨骼肌、全身各内脏器官、心、血管、感官、神经的观察，通过教师的讲授、示教完成每一项实验内容，培养学生严肃、认真的工作作风，实事求是的 科学态度通过实验，巩固和加深对人体形态结构的理解。通过对标本、模型的观察，结合电脑投影及挂图，掌握运动系统及其它人体各个系统内各器官的形态、结构及其功能。四、实验项目名称、性质和学时分配序号实验项目名称实验性学时数必做/选做01骨的一般形态和结构、躯干骨的组成、各骨的形态验证性2必做和结构02上肢骨、下肢骨的组成、各骨的形态和结构验证性2必做03上肢、下肢、躯干骨、颅骨各主要关节的形态结构验证性2必做04躯干肌、上肢肌、下肢肌、头颈肌的组成、位置和验证性2必做05功能消化器官、呼吸器官、泌尿生殖器官的形态结构2必做06循环系统2必做07视器、前庭蜗器的形态构造2必做08脊髓与脊神经2必做09脑干、小脑、间脑、端脑的位置、外形和内部结构2必做五、各单项实验的具体内容和要求（包括实验分组人数要求）:（-）实验名称：骨的一般形态和结构、躯干骨的组成、各骨的形态和结构实验实验内容：骨的一般形态和结构、躯干骨的组成、各骨的形态和结构实验目的：通过对标本、模型的观察，结合电脑投影及挂图，掌握：1.骨的形态分类和构造。骨的化学成分和物理特性。2.椎骨的一般形态，各部椎骨的形态特点。胸骨和肋的形态。触摸活体的骨性标志。实验要求：30人/小班，6人/组。（-）实验名称：上肢、下肢、躯干骨、颅骨各主要关节的形态结构实验实验内容：上肢、下肢、躯干骨、颅骨各主要关节的形态结构实验目的：通过对标本、模型的观察，结合电脑投影及挂图，掌握：1.掌握上肢各骨的名称、位置、形态及主要结构。触摸活体的骨性标志。2.掌握下肢各骨的名称、位置、形态及主要结构。触摸活体的骨性标志。实验要求：30人/人/组。（三） 实验名称：上肢、下肢、躯干骨、颅骨各主要关节的形态结构实实验内容：上肢、下肢、躯干骨、颅骨各主要关节的形态结构实验目的：通过对标本、模型的观察，结合电脑投影及挂图，掌握：1.掌握关节的基本结构、辅助结构、运动方式。脊柱的组成、椎骨的连结、脊柱的运动。胸廓的组成和形态。颖下颌关节的组成和运动。2.肩关节的组成、结构特点和运动，肘关节的组成、结构特点和运动，橈腕关节的组成、运动。3.骨盆的组成、分部和性别差异。靓关节的组成、结构特点和运动，膝关节的组成、结构特点和运动，距小腿关节的组成和运动。实验要求：30人/小班，6人/组。（四） 实验名称：躯干肌、上肢肌、下肢肌、头颈肌的组成、位置和功能验实验内容：躯干肌、上肢肌、下肢肌、头颈肌的组成、位置和功能实验目的：通过对标本、模型的观察，结合电脑投影及挂图，掌握：1.掌握肌的分类，构造和辅助结构。斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置和作用。胸大肌、前锯 肌的位置和作用。肋间肌的位置、分层和名称。膈的位置和形态。腹前外侧壁各肌的位置和形态特点。腹直肌鞘和白线的位置与形态。腹股沟管的位置、围成和内容。2.掌握肩部各肌的位置和三角肌的作用。肱二头肌和肱三头肌的位置与起止点。前臂肌的形态和特点，前臂肌的层次、名称。腋窝、肘窝的位置和境界。手的腱滑膜鞘。3.掌握骼腰肌、臀大、中、小肌以及梨状肌的位置。缝匠肌、股四头肌和长收肌的位置和作用。小腿肌各群的位置。股三角的位置、境界和内容。胭窝的位置、境界。4.胸锁乳突肌的位置和起止点。枕额肌的位置和特点。口眼轮匝肌、颊肌及咬肌、颖肌的位置。实验要求：30人/小班，6人/组。（五） 实验名称：消化器官、呼吸器官、泌尿生殖器官的形态结构实实验内容：消化器官、呼吸器官、泌尿生殖器官的形态结构实验目的：通过对标本、模型的观察，结合电脑投影及挂图，掌握：1.掌握消化系统的组成。消化管各段的位置、连续关系、形态及内部结构。食管、胃、直肠肝的毗邻。肝外胆道。2.掌握上、下呼吸道的组成。鼻粘膜的分部、鼻腔外侧壁的结构。鼻旁窦的组成和开口部位。喉软骨，喉腔外侧壁的结构及喉腔分部。气管的位置、分部。左、右主支气管的区别。3.掌握泌尿系统的组成。肾的位置、形态、毗邻和构造。肾的被膜。输尿管的形态、行程和狭窄。膀胱的形态、位置和毗邻，膀胱三角。女尿道的毗邻、特点。4.掌握男生殖系的组成，男生殖系各器官的位置、形态和连续关系。女生殖系的组成。女生殖系各器官的位置、形态和相互之间的关系。乳房的位置、形态和结构。会阴的分部及通过的结构。实验要求：30人/小班，6人/组。（六） 实验名称：循环系统实验实验内容：心的位置、形态和各腔的形态结构、各主要动脉的分支和分布和各主要静脉的属支及淋巴系统的组成实验目的：通过对标本、模型的观察，结合电脑投影及挂图，掌握：1.掌握心的位置和外形。心各腔的形态。心壁的构造。心的传导系统。冠状动脉的起始、行 程和分布；冠状窦的位置。心包与心包腔。心的体表投影。2.掌握肺动脉干及左、右肺动脉的行程，动脉韧带。肺静脉的行程和注入部位。主动脉的起始，行程和分部。头颈、上肢、胸部、腹部、盆部和下肢动脉主干的名称，行程及其主要分支和分布。3.掌握上腔静脉系的组成，上腔静脉的位置、重要属支的名称及收集范围。下腔静脉系的组成，下腔静脉的位置、行程主要属支的名称及收集范围。肝门静脉形成、行程、主要属支的名称和收集范围，肝门静脉系与上、下腔静脉系的吻合。4.掌握胸导管的起始、行程、注入部位和收集范围。下颌下淋巴结和颈外侧浅、深淋巴结的位置，收集范围和颈干的形成；腋淋巴结的位置、收集范围和锁骨下干的形成；胸、腹、盆腔各淋巴群的位置、收集范围及支气管纵隔干、腰干和肠干的形成；腹股沟淋巴结的分群，各群的位置、收集范围及输出管的去向。脾的位置和形态。实验要求：30人/小班，6人/组。（七） 实验名称：视器、前庭蜗器的形态构造实实验内容：视器、前庭蜗器的形态构造实验目的：通过对标本、模型的观察，结合电脑投影及挂图，掌握：1.掌握眼球的形态结构。眼球壁的层次，各层的分部和形态。眼球内容物的组成及其形态。眼睑的形态。结膜的位置和分部。泪器的组成和泪液的排出途径。眼球外肌的名称、位置和作用。2.掌握外耳的组成及外耳道的形态。鼓膜的位置和形态。鼓室的壁及各壁的主要结构。听小骨的名称与位置关系。乳突窦、乳突小房，咽鼓管的走行特点。实验要求：30人/小班，6人/组。（八） 实验名称：脊髓与脊神经实实验内容：脊髓与脊神经的形态结构实验目的：通过对标本、模型的观察，结合电脑投影及挂图，掌握：1.掌握脊髓的位置和外形，脊神经根与脊髓的连接关系，脊髓节段与椎骨的对应关系。脊髓灰、白质的配布；脊髓白质中各主要传导束的位置。2.脊神经各丛的组成与分部。实验要求：30人/小班，6人/组。（九） 实验名称：脑干、小脑、间脑、端脑的位置、外形和内部结构实实验内容：脑干、小脑、间脑、端脑的位置、外形和内部结构实验目的：通过对标本、模型的观察，结合电脑投影及挂图，掌握：1.掌握脑的分部，脑干的组成、外形及与有关脑神经的连接关系。脑干白质的组成和行径部位，内侧丘系交叉、内侧丘系的组成，三叉丘系、脊丘系，锥体束的行径和锥体交叉。脑干网状结构的位置。2.掌握间脑的位置和大脑分部。背侧丘脑的位置、形态；内、外侧膝状体的位置；下丘脑的组成和位置。第三脑室的位置和通连关系。实验要求：30人/小