大班主题教案：尖利物品不要碰教案及教学反思_第1页
大班主题教案：尖利物品不要碰教案及教学反思_第2页
大班主题教案：尖利物品不要碰教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第3页大班主题教案：尖利物品不要碰教案及教学反思

大班主题教案：尖利物品不要碰教案及教学反思

活动设计背景

在日常生活中，孩子的安全意识是很薄弱的。幼儿对于任何事物都充斥着新奇心和探究欲望，可是在这过程当中都会隐蔽着安全问题。结合本园安全教育活动月，以及班上涌现的一些安全问题，开展了这次的活动。

活动目标

1、引导幼儿感受、了解尖利物品的危害性，知道各式各样尖利的物品，如运用不当会损害身体。

2、继续积累幼儿自我爱护的安全意识，知道手划破后简约的处理和爱护方法。

3、培育幼儿敏锐的观测技能。

4、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

活动重点：了解哪些尖利的物品不能玩

活动难点：能说出简约的处理方法和爱护方法。

活动预备

1、活动课件一份

2、各种尖利物品实物及图片假设干(剪刀、铁钉、牙签、铅笔、水果刀、针、玻璃等)

活动过程

一、开始部分：

老师与幼儿一起玩手指游戏：小手变变变，并请幼儿自由发言争论手的用处，感受手有很大的用处，我们应当要好好爱护它。

二、基本部分：

(一)请幼儿观看情景表演，然后回答下列问题并争论。

情景内容：妈妈和宝宝一起削果，妈妈中途上厕所离开没有放好水果刀，宝宝新奇拿起刀学妈妈的摸样也削起了果，结果手被刀给划伤了。

1、刚才小伙伴怎么了?(出血了)

2、好好的小手怎么会出血了?(被划破了)

3、什么东西会把手划破?为什么?(幼儿自由发言)

4、怎么样才能使我们的小手不受伤?(不要随意去触摸或者玩一些尖利的物品，或者在运用一些尖利的物品时要知道正确的运用方法)

老师小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会弄伤我们，给自己带来危急和很多不方便。所以小伙伴们不要去玩这些东西，以免我们受伤，影响我们的活动和生活。

(二)争论怎样爱护、处理受

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论