关于学校母亲节活动方案范文精选

第13页共13页关于学校母亲节活动方案范文精选关于学校母亲节活动方案范文精选活动再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资。”还要求我们要“擅长发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此时机我们设计了以“感恩母亲”为主题的活动，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名仁慈的、有着“感恩”的心的人。活动目的：认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：理解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感谢之情。才能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动流程：1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步理解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。2、可以与同伴大胆交流并进展讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。4、积极地与同伴交流，分享，进步幼儿的口语表达才能。活动形式：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。2、“我对妈妈知多少”记录表。妈妈最喜欢吃的水果。妈妈最喜欢的休闲活动。你最爱吃妈妈做的哪道菜?妈妈最大的愿望是什么?3、我为妈妈来分担。幼儿先讲述妈妈每天要进展的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。4、我为妈妈寻找欢乐。请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进展装饰。活动延伸：家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。课程诗歌《妈妈的手》视频《母亲的故事》活动目的：1、通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗仁慈、关心的心。2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。3、积极地与同伴交流，分享，进步幼儿的口语表达才能。关于学校母亲节活动方案范文精选一、活动背景永不褪色的是您默默的关心，无穷无尽的是您深深的爱心，那就让我们把最芬芳的康乃馨献给您，把最真切的祝福留给您。五月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆贺活动，以颂扬母爱的伟大。时至五月，我们又将迎来一年一度的母亲节。如今的大学生都远离父母，可能与父母的交流的时机都有所减少，我们希望通过我们的活动，可以缩短学生与父母间的间隔，让大家充分体会母爱的伟大，并表达自己的真实感受。二、活动目的为了繁荣校园文化，强化成员们的感恩意识，展示成员们的设计才华和青春风采，特以“说出对母亲的爱”为主题的母亲节贺卡设计活动。通过本次活动，让我们更深化地理解母亲那无私奉献的关爱，进一步拉进彼此间的间隔。通过这简单的手工制作，表达出一种无法言语的爱。让我们以前从没对母亲说过的爱在这里表达出来。为同学们提供一个可以表达对妈妈的爱和感谢的平台，让爱不断的流传下去。三、活动主题说出对母亲的爱四、活动时间：xx年5月X日四、活动对象管理系学生党支部第三党小组、第七党小组成员五、活动流程1.每个成员以爱心为主题，自己制作或购置精巧贺卡，写上自己对母亲最真挚的话。2.贺卡制作完毕，亲手送给母亲或者用邮寄的方式。3.再把照片发到党小组组长。关于学校母亲节活动方案范文精选一、走进母亲节母亲节，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出如今古希腊，而现代母亲节起于美国，时间为每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，自从现代母亲节的风俗从美国传播到世界其他地方后，康乃馨在全球范围内就被视为送给母亲的最适宜的花了。但其实，早在康乃馨成为母爱的象征之前，我国也有一种母亲之花，它就是萱草花，又叫忘忧草。二、母亲节大型联欢晚会〔流程〕①设计意图：在“母亲节”期间组织学生、家长共同参加母亲节感恩活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的爱和为“爱”行动搭建互动平台。同时，借助这次母亲节活动进展宣传，扩大招生，吸引家长、孩子报名，并进一步向社会展示笔畅作文，进步笔畅作文在当地的知名度、美誉度。②活动对象：笔畅作文班全体师生和学生母亲。③活动准备：1、宣传活动前A、现场布置1〕在学校门前、走廊、前台张贴活动海报2〕在学校入口及显眼处悬挂条幅：笔畅作文某某分校祝愿各位母亲节日快乐！〔可变换说法，使标语更煽情，更打动人心，如以下图所示亦可。〕3〕主会场背景墙字幕：妈妈，我爱你！B、宣传地点：分校市场部负责人选定的宣传区域〔如：公立学校门口大型商超门口广场或者公园门口〕C、宣传品准备1〕传单〔设计简约，凸显“温馨”基调〕2〕海报3〕气球〔500个气球以上〕4〕咨询桌〔2—4张咨询桌〕5〕各类表格〔咨询表、现场签到表、档案表等〕6〕小礼品〔以1-15元左右小礼品为主〕7〕录音机〔为学员或家长录音用〕D、咨询处准备：1〕礼品〔台灯、毛绒小玩具、遥控赛车、芭比娃娃等〕2〕前台摆放传单、简章等招生用品。3〕晚会礼品准备：康乃馨〔新生报名及续班学生礼品〕E、人员储藏：每天至少有5名宣传人员进展户外重点宣传。同时，要求全员熟悉活动流程、细节、招生技巧，随时准备为家长、学生进展解答。F、宣传品准备：传单、气球等〔由各分校负责宣传人员准备〕2、宣传活动中A、利用小学生上、下午放学时间，以派送小礼品方式召集学生到笔畅作文分校咨询桌〔以搜集号码为目的，以送1—2元小礼品为主〕；B、向学生们宣传笔畅作文母亲节联欢晚会活动，并强调举办时间。C、找到笔畅作文目的学员，给其录下最想跟妈妈说的一句话，完毕即送礼品一份；D、邀请笔畅作文铁杆家长参加母亲节，并提早给家长录下她最想告诉孩子的一句话。会议流程：正式开始之前十五分钟左右，用电脑配合音箱，播放一些温情的、展示亲情的音乐，音乐能让人精神放松，让孩子、家长沉浸在温馨的亲子气氛中，这有利于我们接下来工作的开展。对于提早到场，正在欣赏音乐的家长，提供关于“母亲节由来”的纸质资料供其阅读，防止其因无聊离场。主持人：尊敬的家长、亲爱的同学们：大家晚上好！衷心的感谢各位在百忙之中抽出时间前来参加我们的节日晚会！我们还要感谢**单位以及**公司和笔畅作文总部给予本次晚会的大力赞助、支持。我希望今天在座的每一位都可以积极的融入进来，用心体味跟孩子互动、交流的乐趣，促进亲子关系。各位家长，通过这次母亲节活动，您会更加明白平时我们与孩子的沟通交流方式哪些是应该保持的，哪些是应该改正的，怎么做更有利于孩子们的成长。而各位小朋友们，你们也要用心去体会母亲对我们的爱，想一想我们以后怎么回报母亲？我们的晚会马上就要开始了，为了保证我们本次晚会在快乐轻松、井然有序中进展。请大家配合做好以下几点：1.晚会开始之后请大家遵守现场秩序，不要在晚会现场随意走动、大声喧哗；2.请各位家长保管好自己随身携带的贵重物品；3.为了保证会场空气清新，请各位家长不要吸烟；晚会马上开始，下面请用热烈的掌声请出今晚的两位小主持人。游戏环节1.相亲相爱一家人〔主持人介绍游戏规那么，做好示范〕。要求全体学生、家长都参与到活动中来。每轮比赛，挑选4个家庭上台〔一个家长、一个孩子〕，每个家庭为一组，共四组，然后地上铺4张报纸，游戏规那么是每个家庭都必须时刻站在报纸上，脚不准踩到外面〔可以单只脚，可以背着，可以抱着。〕，报纸依次折叠变小，直到淘汰掉3组，剩余最后一组家庭为获胜者。2.摸手〔主持人介绍游戏规那么，做好示范〕。让孩子们蒙上眼睛，几位妈妈伸出手让孩子摸〔不准发出任何声音〕，最后孩子们确认哪位是自己的妈妈。在我们日常生活中，相信有很多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波，为我们操劳，为我们默默付出，却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满“沟壑”的双手？注：主持人应注重情绪的煽动，用自己的方式将家长带入到感恩、亲子的气氛中来。使游戏到达高潮〔可以鼓励孩子们拥抱、亲吻自己的父母〕。游戏完毕后别忘了总结性发言，问问孩子爱不爱爸爸妈妈，问问爸爸妈妈孩子带给了你什么，是否愿意重新找回自己的耐心，认真的去和孩子们沟通，去教育孩子。感动家长的话术：刚刚在玩第一个游戏的时候，随着报纸越折越小，我们很多家长都做了一个动作，哪位小朋友可以告诉老师，家长们说了什么，做了什么？〔家长弯腰，对孩子说，上来〕对的，只有那么一小块儿站立的地方，家长们没有只顾着自己站上去，而是用背，用胳膊，撑起了我们的孩子们，让孩子们有了一个坚实的臂膀，平安的后背，去依靠，去支撑。其实我相信，假设此刻是发生了一些灾难，只剩这么一小块站立的地方，我们的家长们也绝不会自己站立的，他们一定会用自己的肩膀，把孩子们扛起来，让孩子站在世界上最平安的地方，对吗？孩子们，我们的爸爸妈妈棒不棒！他们爱不爱我们？！能不能用我们的实际行动，感谢我们的爸爸妈妈？〔拥抱，亲吻，可提示〕刚刚在玩儿第二个游戏的时候，我们的孩子蒙着双眼，其实，人在被蒙着双眼的时候，是最没有平安感的时候，是心里最害怕的时候，这时候的孩子们，会去寻找心里最亲的那个人，那个人就是自己的妈妈〔或者是爸爸〕，孩子们用自己的感觉，用跟妈妈爸爸心灵间的亲情感应，在第一时间摸到了自己的家人，第一时间举起了双手，这是什么，这是亲情的表达，心灵沟通的作用，我们的孩子，在最恐惧，最害怕的时候，最想依赖的，仍然是我们的父母，所以，不管家长们跟孩子们平时在家关系是怎么样，但起码在这个游戏中，我们看到了最直接，最真实，最感人的东西，那就是亲情！在父母的世界里，孩子的小手最柔弱，孩子的笑脸最得意！在孩子的心目中，父母的形象最高大，父母的臂弯最平安！其实很多情愫，比方信任，比方真爱，往往都是在第一时间的不经意的举动中表达出来的，是不是？！我希望我们的家长们从此可以敞开心扉，忘掉跟孩子们间的不愉快，真心的拥抱您心里最得意、最稚嫩、最依赖您的那个小小身躯，让他们感受到您暖暖的`爱意，让他们永远记得一种感觉，这种感觉叫作“平安感”，好吗？！〔此时家长们心情都会很冲动，根本上不会出现心如止水的家长，当然，自己本身就是亲子关系老师的家长另当别论。〕听录音环节：母亲对孩子所说的话：一起来听这熟悉的声音！〔运用夸张的肢体语言、语音语调感染煽动现场观众的积极性。〕大家猜猜这是说给在坐的谁听的：〔播放xx家长的录音〕“孩子！妈妈爱你！有时候你淘气，妈妈吵你也是为你好！！！”“好样的！妈妈支持你！”“愿你每天都健安康康！学习进步！”接下来请听小朋友们说给妈妈的话：一起来听这熟悉的声音！〔再次感染、煽动现场观众的情绪，提升其融入积极性。〕在座的妈妈猜猜哪句话是您的宝贝说给您听的：〔播放xx学生的录音〕“妈妈，节日快乐！”“妈妈，节日快乐！”“妈妈，有时儿子贪玩不好好学习惹您生气，您每天很早起来送我上学，还要上班，从没有说过辛苦，以后我会好好学习，听您话，不惹您生气。以前不好意思当面跟您说，今天在这个节日里，我要大声说出来：妈妈节日快乐！我爱您！”此时已经到达高潮，紧接着放〔跪羊图〕让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受这爱意浓浓的母亲节给我们带来的这非同凡响的一刻。请我们伟大的母亲上台，每位小朋友站在母亲面前拿起母亲的手，看着母亲那双为我们洗衣服，做饭，系鞋带的手往日的光滑细腻已经不见，我们要感谢我们的妈妈吗？今天我们笔畅作文学校特别为各位母亲准备了一份特殊的礼物，一瓶高档护手霜