初三下学期教学工作计划精选3篇VIP

第8页共8页初三下学期教学工作方案精选3篇为了让工作更加有条不紊的进展，为了进步自己的教学工作才能，我们在开展新学期的教学工作时，可以提早准备工作方案，你的工作方案准备好了吗？以下是职场和大家分享的初三下学期教学工作方案精选三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。初三下学期教学工作方案精选1一、指导思想新课程倡导多样化的课堂教学形式，教师更多地为学生创设自主探究、合作交流的时机，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导学生形成多向思维，使知识技能过程方法、情感态度价值观三维目的得到有机结合，以培养学生创新精神和理论才能。二、教学目的通过本期教学，让学生理解电子电工方面的知识，让学生感到学习和理论这些技能是一个生动活泼多姿多彩充满乐趣的过程，掌握一些照明设备安装、简易电子制作的技巧，逐步树立生活中的主体意识，形成积极的生活态度，增强独立理论才能，从而为树立正确的人生观和社会责任感打下坚实的根底。三、学生根本情况分析^p本学期九年级共4个教学班。其素质程度不一样，教师要培养他们的学习兴趣和创新才能。进一步开展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面进步动手才能及学习该学科的兴趣。四、教材分析^p九年级劳技课本是义务教育课程标准实验教材。本课程以素质教育为目的，大力提倡以人为本的开展精神，以学生为主体，联络生活理论，培养学生的创新意识，进步学生的素质程度为准。本册教材包括：第一章平安用电第二章常用工具和仪表第三章照明设备的安装第四章电子元器件和焊接技术第五章简易电子制作五、教学措施1、转变教学观念，运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时间放给学生活动，发挥主体地位，树立学生的信心。2、认真钻研大纲和教材，把握内容标准，理清知识点，实行集体备课。3、注重理论，联络消费生活实际，并进展思想情感教育和才能培养。4、运用灵敏多样的教学方式，讲究教学技能和教学理论。充分利用多媒体教学手段，增强教学的直观性和兴趣性。把课堂教学与理论交融在一起培养才能。5、开展好活动课。按时开展好活动课，明确活动的目的目的，运用灵敏多样的教学方式，开阔学生视野，激发学习兴趣，培养学生的主体意识、理论才能、创新才能，树立正确的人生观、价值观，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。6、教育理论学习和教研活动。不断学习先进的教育理论，更新教育观念，加强业务学习，进步自身素质程度，大力进展教研教改活动，进步教学质量。六、课时安排第一章3课时第二章3课时第三章4课时第四章4课时第五章6课时全期共20课时初三下学期教学工作方案精选2一、学情分析^p：今学期是九年级最后的一个学期，也是备考的主要的一个学期。如今有一部分学生的成绩很差，也对物理失去兴趣了，如今在去要求进步他们的学习兴趣也是不可能的了，只能通过复习让他们成绩有所进步就行了。还有一部分同学在中考的边缘上的，对他们要求要严格一些尽最大努力的进步成绩。还有一部分同学平时成绩较好，在复习的过程中主要是让他们对知识点深化为和高中的知识进展衔接。二、教学方案：第一阶段：以课本复习为主，主要是把课本上的知识点复习结实，让每个学生都能把知识点掌握结实。这个阶段大约需要20课时，但是中间还有实验操作考试，学生还需要练习，要耽误一些时间，这样这一阶段完成大约到了5月上旬。第二阶段：这个阶段进展专题复习，把前面的知识进展综合，让学生把知识点形成框架，知识系统化。这个阶段完毕大约到了5月底。第三阶段：这个阶段主要是训练模拟阶段，让学生做几套模拟题，练习学生的答题技巧，也是让学生发现问题的阶段，这个阶段教师一定要对模拟题进展讲解，改正学生答题的错误方法。这个阶段完毕到了6月6、7号。第四阶段：这个阶段让学生回到课本，进展稳固知识，对前面发现的问题进展查漏补缺。这个阶段到中考完毕。三、教学重点：在复习的过程中要训练学生答题的标准性，培养学生独立完成题目的才能。四、教学难点：在复习过程中改掉学生“懂不会，会不对，对不全”的缺点。五、教学措施：在复习的过程中挖好课本，抓好实验复习，分析^p好图片。重点、考点要突出，及时训练，及时讲解。六、时间安排：时间安排在教学方案中。初三下学期教学工作方案精选3一、根本情况今年我担任九年级1—3,3个班的物理教学，共140多位学生，总的特点来讲，物理学科的根底还是较好，很多同学擅长用物理的目光分析^p物理问题，总成绩在县区居于上等程度。虽然如此，但学生还是存在较大差距，仍然存在优等生少、后进生面较大的特点，特别是个别班的学生，对学习物理缺乏兴趣，少于发言，分析^p问题的才能较弱，有一部分同学由于思维才能、认识程度、学习根底等开展不平衡，导致物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力进步整个年级的物理教学成绩。二、工作目的1、每一个学生能将教材中的所有实验进展纯熟地操作，使他们根本上具有一般物理知识的操作才能;2、学生具有一定的分析^p问题和解决问题的才能，对多种类型的计算题目，能运用多种途径进展解答;3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和消费中的实际问题的才能得到进步;4、学生的人平成绩达70分以上，优秀率达35%，及格率达80%以上，毕业率达100%;5、在县统一举行的毕业考试中，争取居于前三名。三、工作措施1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的详细要求。新教材切然不同于过去的要求，因为新教材其灵敏性加强了，难度降底了，理论性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注重教材体系，加强学生的实际操作才能的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养才能。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到纯熟为止，力争在理化实验操作考试中获得好成绩。3、讲请教学的多样性与灵敏性，努力培养学生的思维才能。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期要继续理论好兴趣教学法，充分运用多种手段，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭别人作业;教育学生养成独立思问题的才能，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教