部编版一年级道德与法治下册第二单元《我和大自然》同步练习（含答案）_第1页
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文档简介

“我和我的动物朋友”学生练习一、读读写写。家树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，百灵鸟儿的家在 辛勤的蚂蚁住在 的家在清澈的小河里，绿色的大地上还有多少动物们的家呢人类的家在 。我们共同生活在大地妈妈的怀抱里。二、你能猜出直升飞机、潜水艇、迷彩服、雷达，是人们根据上面哪一种动物身上的特征受到启示而发明出来的吗？请连线。答案：一、大树上、地洞里、小鱼、小虾、地球上学生答案与上面不同，只要符合逻辑即可。二、鸟---飞机；鱼---潜艇；变色龙---迷彩服“这样才是真喜欢”学生练习误的行为，请说一说：应该如何纠正？A( ) B( ) C( )D( ) E( ) F( )请你想一想，说一说：下列情景，怎样不让自己受到伤害？A B CD参考答案：图片B放飞蜻蜓回到大自然 图片E给小燕子搭窝 图片F放飞小鸟 是真喜欢小动物的行为。图片A把蜻蜓捉住关起来是错误的图片C掏鸟蛋是错误的 图片D故意踢动物是错误的。ABCD《可爱的动物》“我喜欢的动物”学生练习制作动物名片：画一画自己喜欢的动物，并作简单的介绍。答案：学生根据自己的喜好画动物。（15《大自然，谢谢您》请你连一连，想一想：这些“礼物”是自然的馈赠，也离不开 ？丝绸 米饭 果酱精心养蚕 辛勤种水稻 果园种植和同学一起完成下面的小儿歌。美丽衣服哪里来，漂亮的 裁剪出来漂亮的 哪里来，五彩的 织出来；五彩的 哪里来，雪白的 染出来；雪白的 哪里来，农民伯伯辛苦种出来参考答案：根据学生实际情况进行填写丝绸—养蚕米饭—种水稻果酱—果

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