2023年2023年实验室工作总结

201*-201*实验室工作总结201*-201*试验室工作总结

201*学年度试验室工作总结

九石完小罗开文

一、指导思想

九石完小以育人为本，发扬开拓进取的精神。有步骤地开展科学科目的教学工作，有规划的进展自然科学试验。过来的一学年，我做的工作简述如下。

二、以学科为根底，推动标准化建立

1、学校作为培育人才的基地，培育出什么样的人，这与开展自然科学息息相关。因此，学校对科学的探究也很重视。在开展工作的过程中，我不断进展自我完善，自我提高，我结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步标准要求。把握时代的脉搏，树立良好效劳意识。强调理解、敬重、信任和包涵学生。

2、在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，把育人放在工作的首要位置上。对学生敬重、公平、民主、关怀。能以身作则，做好学生的表率。勇于改革，依据现代化教育的要求准时把握教改信息，从实际动身，确定教改试验、教学讨论课题，大胆实践创新。3、抓好常规工作开展。标准、有序、协调、高效是我完成工作目标的重要依据。因此，我结合工作规划，抓好各环节的落实。

三、试验教学工作1、试验治理，效果明显

（1）试验教学要加强常规治理，提高试验课程的开课率。制造条

件，加强治理，建立健全各项规章制度，准时标准整理，注意了对资源的利用。制度健全、资料标准；在试验室建立与治理中，做到了仪器的登记，账、卡、物相符，实行借用登记归还制度，资料建立与档案治理标准齐全，教师演示试验完成率达95%以上，学生分组试验达90%左右，并开展了学生课外科技制作竞赛活动。

（2）利用好现有教学设备，使之充分效劳于教学，按现有试验仪器，尽量开展好试验教学；试验开出率达90%以上。

（3）仔细做好科学课教学的演示试验和学生分组试验，仔细填写好相关表册，科学试验室熟识相关年级的演示试验、分组试验，娴熟指导学生做好分组试验，执行《学生试验考核制度》，做好学生试验考核工作；试验员要熟识36年级全部分组试验，并帮助好自然教师知道学生进展分组试验。

（4）围绕课程改革的六项详细目标，开展新考察改革试验讨论，并留意总结阅历，推广成果，为学校推动教学改革效劳。

2、用好优质资源。有规划、有步骤地组织学生开展实践体验活动。在丰富多彩的活动中让学生承受教育，塑造自我。

提高艰难奋斗的精神，增加少年儿童适应社会生活的力量，使学生擅长协调、宽容、忍让、妥协、合作等和谐习惯。

3、优化学科教学过程。

①教学目标确实定要变一元为多元。既要考虑学生智能的进展，又要培育良好健全的人格。

②优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学

生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学力量和创新力量的培育上。

③课堂教学落实四精、四点。（备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、力量点（进展））。

4、优化师生关系。对学生实行全员、全方位全天候效劳，必需做到有学生在，就有教师在。还要贯彻双主统一原则，探究师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，学问把握与智能进展的统一，共性与共性的进展与统一。重视师生间信息沟通的有效和多向，开展适度范围和规模的争论、实践，使导教与导学相全都、启发与思维相照应、难易程度与承受力量相适应，提倡民主公平教学，反对权威教学，鼓舞学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见，且不得盲目否认。

5、要探究综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践力量。特殊是科学、明确标准，强化治理，开足开齐各类试验，提高学生的实践操作力量。

四、工作中存在的缺乏和努力方向

虽然我在平常的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能到达目标。学生思想、行为和个别教师的效劳等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水公平需要我们去不断自我熟悉、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的进展观、人生

价值观来对待我的工作。我们信任在今后的努力下肯定能做得更好。总之，学校的成长靠集体的力气，我坚信团结一心，努力拼搏，向着抱负目标前进！学校条件的不断完善，今后的工作肯定能作得更好。

妥甸镇九石完小:罗开文

201*年3月

扩展阅读：201*-201*学年试验室工作总结

201*201*第一学期试验室工作总结

在学校的领导下，本学期的教育教学工作已经完毕。现将本学期的试验室工作作如下总结。

一、试验室和仪器室的治理工作方面：本学期中，依据学校试验工作的相关安排，试验室治理和使用已经到达标准化，科学化。在教学中，能做的试验必需做，条件不具备的试验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使试验实充分发挥了其自身作用。仪器室治理方面，每周对试验器材进展一次清理，消失损坏准时查明缘由并按规定进展赔偿。对损坏的物品准时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监视常规化。对所缺物品准时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。

二、试验室的档案收集和归档工作方面：本学期，在上期档案整理的根底上，重新根据省培训要求对档案重新标准。按省检查验收的归档要求进展归档。促进了试验教学工作的连续性，同时也为保证明验教学的正常开展供应依据。在本学期的省市“普实”验收工作中，我校的档案治理得到了检查组的好评。三、仪器借用和治理方面：仪器借用是保证明验教学开展的前提，本学期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品准时进展登记，依据教学中的使用状况，催促教师准时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，准时报告学校并按规定进展赔偿，并做到全天候向师生开放。四、危急药品治理方面：本学期中的好几个试验均用到危急药品。在使用过程中，均严格根据《危急药品治理标准》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，依据状况进展合理处理或回收。在本学期中，我校未发生过危急药品安全事故。五、学生课外试验活动的开展方面：本学期中，学校组建了“课外气象活动小组”和“环境爱护调查小组”等课外活动小组。在试验教师及试验室治理人员的指导下开展课外观看和课外调查。取得了肯定的效果。对于学生在课堂上未能做好的试验，学生到试验室主动试验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动治理方面严格要求，未发生过一起学生损害。六、试验教师的培训方面：本学期中，严格根据学校制定的《试验教师培训规划》执行，数学教师全部进展了培训，使绝大局部数学教师会使学数学仪器。科学（自然）专任教师的培训更为严格，通过培训后的自然教师能使用与自然有关的试验仪器。在上级检查中，我校的“普实”试验检查效果良好，得到上级的确定。七、试验教学的研讨工作方面：在试验教学工作中，消失一些问题，试验室总是准时对存在的问题进展探讨。本学期中就二氧化碳制法及改良进展过两次争论，并在试验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进展过争论，保证了试验教学的进一步改良和提高。八、试验室文化建立方面：为了营造良好的育人气氛，本学期中，我校通过多方面投入，在试验实布置了标语，试验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的试验室形成了良好的育人气氛。走进试验室就似乎置身于试验之中。九、存在的问题及准备在本学期的试验教学中，虽然取得了肯定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：1、仪器借用还不充分，还有待加强。2、课外活动开展的条件还有待改善，特殊是相关器材还需要购进，保证课外试验顺当开展。3、试验教研还有待加强，让教研为教学效劳的意识缺乏，存在着为研而研，实践缺乏的弊病。4、教师培训中的自我培训意识有待加强。5、仪器修理作为试验室治理人员来说还需要加强学习。6、试验教学就和其它学科进展优化整合，让其它学科促进试验教学，也让试验教学促进其它学科的教学。总之，试验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺补漏，标准治理，积极宣传，提高自身的效劳意识，让我校的试验教学能上一个新台阶。一、指导思想：

为进一步提高小学试验的治理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。

二、主要任务、目标：

按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

三、详细工作措施：

1、试验室工作由教务处直接收理，试验室设特地治理员，即试验员，详细治理试验室工作。

2、试验室治理员任务，目标；(1)试验员必需拟定自然教学规划，各年级自然教学工作须按规划进展试验教学，试验教学需填写演示试验规划、分组试验规划、演示试验单、分组试验单等表格。

(2)在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学；

(4)指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量；

3、材料归档

(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅；

(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求；4、试验室器材治理

试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好试验室的器材及日常工