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文档简介

第八章压强第三节空气的“力量”

南陵县东河初中潘镇高

2008年5月同学们我们来猜个谜语吧！

说个宝，道个宝，万物生存少不了，在你身边看不到，越往高处它越少。（打一自然物）

合作探究实验探究：感受大气压强的存在

运用我们手边的材料怎么证明大气压强的存在呢？马德堡半球实验

早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。体验大气压强的存在和大小实验：

从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？讨论分析结论：大气压及其产生的原因。

放在空气中的物体会受到空气产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。

大气压产生的原因：

1：空气受到重力的作用

2：空气具有流动性与液体相同你知道大气压强在生产生活中有哪些应用吗？我来谈一谈吸管喝饮料

一个大气压能支持多高的水呢？托里拆利实验：活动三：大气压的测量想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?托里拆利实验所测大气压的大小：

叫一个标准大气压p0p0=p水银=

ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×

105Pa

这么大的压强：1.013×105Pa相当于在每平方厘米的面积上就有大约10N的压力作用课堂总结：学习方法：学会用感受和体验的方法来学习物理现象和物理规律，懂得转换法探究实验知识点：１：马德堡半球实验证明：大气中存在大气压．２：托里拆

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