小学数学讲义秋季一年级第14讲思维游戏基础-提高-尖子班教师版

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第一级下思维游戏第二级上图形的剪拼年级寒假）第一级下思维游戏本节课从多角度锻炼培养学生灵活、敏捷的思维能力．第二级上图形的剪拼在本讲中主要研究更为复杂的图形剪拼问题． 讲故事卖瓜买西瓜呀．熊大哥，你这葡萄怎么卖啊？”“这样吧，我拿这2个西瓜换5串葡萄行不？反正都是10元钱．”树妖说．这5串葡萄啊，你怎么能再向我要钱呢？”听树妖这么一说，付西瓜的钱，可你手上拎的那5串葡萄是我的，你得付葡萄的钱呀？”“我不是跟你说了吗？这葡萄是我用西瓜换的呀？这葡萄的钱看到这儿，聪明的小朋友，你们说说这钱究竟该不该付呢？ 1【例题分析】先引导学生观察圆圈里面的坦克是由哪几部分组成的，然后再和下面的图进行比较．可“√出有天线有6个轮子的坦克，再找出与图片相同的坦克．答案：图中第2、5、8与圆圈（基础班、提高班、尖子班）？， 2在下列物体中，找出两个相同形状的物体．但是它们的开口方向也不同在这些图形中完全一样的只有⑺ 3从下图右边的图形里各选出两个，把它们拼成左边的图形．【例题分析】要知道是哪两部分可以拼成给出的图形，我们先要让学生找与给出这个图形最相似的一部分，然后根据最相似的这部分来找缺少的那一块．可以把最相似的这部分补起来找缺（提高班、尖子班）．】，．第一个选，第二个选，第三个选 4下面几个图形，请你各剪一刀，然后拼成一个正方形．小朋友，你行吗？① ② ③ 【例题分析】此题老师可利用教具剪给学生看，这样更直观更形象的让学生明确割补的方法，知道割的是哪部分，补在什么地方才变成了一个正方形．此题整体可以这样考虑，此题是让每个图形都变成正方形，那么会发现已知的每个图形都偏长一些，那么我们就想着把长的剪短点，剪一点不行，再剪多一点就可以试出来了① ② ③ 下面两幅图有哪几处不同你能将它们找出来吗 5【例题分析】和例2类似，可以先把表示减数的这个图形补在被减数的图形上，这样就可以非常直观的把表示差的这个图形选出来6每只妖怪只能吃一根香蕉，你能画三条直线，把它们分开，使每一块里都有一只妖怪和一根香蕉吗？ 【例题分析】每只怪物吃离它最近的香蕉比较合适，观察发现只有左下角的怪物在角上，它必须要和其它的怪物分开，所以得用一条直线将它与其它的怪物隔开，就让它和它最近的香蕉在角上待着还剩下的四只怪物画十字形分开即可具体操作如（基础班、提高班、尖子班），我们发现正方形确实有四条线，可是得四条线得连接上，那么我们就将图（一）中的四 图（二【例题分析具体操作方法如下图所示 尖子班挑战 （尖子班）1在大森林里住着一群可爱的熊，它们是熊爸爸、熊妈妈，还有9只可爱的熊宝宝．9只熊宝宝住在一间正方形的卧室中．随着它们一天天地长大，都想自己单独住．熊爸爸、熊妈妈说：“只要【例题分析具体操作方法如下图所示 2请把下面的图形分成形状大小都一样的四块，每块还必须分到半个圆．【例题分析】这道题首先要考察学生的眼力，观察怎样分．如图每个图形中都含有半个圆．必须将每个分成一样大的两个半圆具体操作如下 可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用．1. 上面一排图形打开后和下面哪个图形相同照样子连一连【例题分析】让我们一起来做一做，沿下面所画虚线折一折，或按箭头指示卷一卷．正确答案是：①C，A，③D，B2. 图中哪一行规律与其他三行不相同你能一眼看出来吗⑴ ⑵ 46 35 6810 45 151311 13107 31 20 68 53【例题分析先观察每一行数的排列规律再找出不同的那一行⑴第一、第二、第三行上的数都是每次逐渐增加2，但第四行上的数是逐渐增加1，所⑵第一、第二、第四行上的数都是每次逐渐减少3，但第三行上的数是逐渐减少2，所⑶第一、第二、第四行上的数都是每次逐渐减少2，但第三行上的数是逐渐增加2，所 基础班作业：123456思维跳板提高班作业：134567思维跳板尖子班作业：234578思维跳板1. 从下面五个图形中找出一个与其他图形不同的图形．2. 找出与椭圆中相同的鱼它们共有几条 3. 第三个选2，因为身体和胳膊重合的地方是不能画出实线的．4. 【答案】②和⑦一样． 5. 下面的四组图形中哪些能拼成一个正方形（）里画√”⑴6. 牛大叔破了的地方应补哪块砖请你们帮帮它【答案】①：A砖，②：D砖，③：C砖，④：B砖． 7. 这块手帕上缺少了三块每块应放右边的哪一个8. 如下图，一块地里种了4棵树和4盆花，要把它分成形状大小都相同的四块地，使每块地上都有1棵树和1盆花，你会分吗？ 每只老牛带着一只小牛一起吃草你能画三条线把它们分开地里都有一只老牛和一只小牛吗？ 人一起唱需要几分钟？A5 B4 C2 A卷尺 B米尺 C格尺下面这几种动物中谁生的蛋最大 A(1) B(2) C(3) A(1) B(2) C同样多三杆秤一样大，称着甲、乙、丙三种东西， 三种水果哪个最轻？你看看哪种东西最重?A甲 B乙 C丙 A西瓜 B苹果 C桃子 品格教育—勇敢在人生的奋斗中，我们的面前经常是横亘着一道道难关。倘若我们心存疑虑、畏首畏尾，势必寸步难行、一事无成。我们只有坚定信念、鼓足勇气、勇敢地突破心障，才能不断地超越自我，越上人生之巅，达到更高境界。【勇敢的三个层次】一、面对逆境，勇敢的挑战自我，完善自我。二、勇于认错，并敢于接受他人的批评和意见。三、面对挑战，勇敢接受并乐观面对。勇敢小结即使失败马上就要降临，只要它还没有