六年级上数学课件 分数除法的应用-例5人教版

分数除法的应用（2）—例5六年级上数学课件分数除法的应用—例5人教版下面题中谁是单位“1”，并列出数量关系式。

情境导入：下面题中谁是单位“1”，并列出数量关系式。

情境导

阅读题目，你获得了哪些信息?想一想

阅读题目，你获得了哪些信息?想一想

掌握稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数“的实际问题，会分析除法应用题中的数量关系，学会用线段图表示。[学习目标：学习目标：自学提纲：①从题中你知道单位“1”是谁吗？②如何理解小明的体重比爸爸的体重轻？③尝试用画线段图的方式表示出爸爸的体重，小明的体重，并在线段图上标明爸爸的体重比小明的体重轻的，然后写出等量关系式。

④请大家尝试列式计算，求出小明爸爸的体重是多少千克？自学提纲：探究新知：5爸爸的体重是单位“1”

爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重探究新知：5爸爸的体重是单位“1”

爸爸的体重-小明比爸爸请你能根据题目的意思，试着画出线段图。5

爸爸：小明：？kg是爸爸体重的几分之几

35kg请你能根据题目的意思，试着画出线段图。5

爸爸：小明：？kg

答：小明爸爸的体重是75千克。

5

方法一

答：小明爸爸的体重是75千克。

5

方法一

答：小明爸爸的体重是75千克。5

方法二爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重

答：小明爸爸的体重是75千克。5

方法二爸爸的体重-答：小明爸爸的体重是75千克。5

算术法：小明的体重÷（1-）=爸爸的体重

35÷（1-

）=75（kg）答：小明爸爸的体重是75千克。5

算术法：小明的体重÷（小明的体重比爸爸轻几分之几结论正确检验5

(75-35)÷75=

小明的体重比爸爸轻几分之几结论正确检验5

(75-35)÷7

已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数的方法步骤：用方程解答的方法步骤：

①先弄清题目意思；②找出题目中的等量关系；③列出方程；④解方程；⑤检验并作答。

用算术法解题方法：

先找到题中单位“1”的量，计算出已知量占单位“1”的几分之几或是单位“1”的几分之几倍，再根据分数除法的意义列除法算式解答。已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数的方(1)红花有20朵，比黄花多

，黄花有多少朵？(2)一批货物，运走了

，还剩下t，这批货物重多少吨？红花的朵数-黄花的朵数=黄花朵数的

原货物的重量-原货物的=t1.写出题中的等量关系式。课堂练习：(1)红花有20朵，比黄花多，黄花有多少朵？红花的朵13

答：爸爸每月的工资为3125元。2、妈妈每月的工资是2500元，比爸爸的工资少

。

爸爸每月的工资是多少元？

答：爸爸每月的工资为3125元。2、妈妈每月的工资是25014

答：比原计划多生产250个零件。

此题应先求出原计划生产多少个零件，再求出比原计划多少生产了多少个零件。错解分析：先分析原因，再改正。错误解答：拓展练习：

答：比原计划多生产250个零件。

此题应先求出原计划生产答：比原计划多生产800个零件。算术法：小明的体重÷（1-）=爸爸的体重先找到题中单位“1”的量，计算出已知量占单位“1”的几分之几或是单位“1”的几分之几倍，再根据分数除法的意义列除法算式解答。爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重算术法：小明的体重÷（1-）=爸爸的体重(75-35)÷75=④解方程；爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重通过本节课的学习，你有什么收获?⑤检验并作答。分数除法的应用（2）—例5④解方程；爸爸每月的工资是多少元？①从题中你知道单位“1”是谁吗？掌握稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数“的实际问题，会分析除法应用题中的数量关系，学会用线段图表示。原货物的重量-原货物的=t爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重1000-800=200（个）1000-800=200（个）①从题中你知道单位“1”是谁吗？算术法：小明的体重÷（1-）=爸爸的体重算术法：小明的体重÷（1-）=爸爸的体重2、妈妈每月的工资是2500元，比爸爸的工资少。

答：比原计划多生产800个零件。解答此类题，在找准单位“1”的同时，还要明确所求的问题与单位“1”的关系。

1000-800=200（个）正确解答：

温馨提示：答：比原计划多生产800个零件。

答：比原计划多生产800个总结提升：

通过本节课的学习，你有什么收获?总结提升：通过本节课的学习，你有什么收获?布置作业：

教材40页练习八的第7、8、9题。布置作业：分数除法的应用（2）—例5六年级上数学课件分数除法的应用—例5人教版下面题中谁是单位“1”，并列出数量关系式。

情境导入：下面题中谁是单位“1”，并列出数量关系式。

情境导

阅读题目，你获得了哪些信息?想一想

阅读题目，你获得了哪些信息?想一想

掌握稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数“的实际问题，会分析除法应用题中的数量关系，学会用线段图表示。[学习目标：学习目标：自学提纲：①从题中你知道单位“1”是谁吗？②如何理解小明的体重比爸爸的体重轻？③尝试用画线段图的方式表示出爸爸的体重，小明的体重，并在线段图上标明爸爸的体重比小明的体重轻的，然后写出等量关系式。

④请大家尝试列式计算，求出小明爸爸的体重是多少千克？自学提纲：探究新知：5爸爸的体重是单位“1”

爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重探究新知：5爸爸的体重是单位“1”

爸爸的体重-小明比爸爸请你能根据题目的意思，试着画出线段图。5

爸爸：小明：？kg是爸爸体重的几分之几

35kg请你能根据题目的意思，试着画出线段图。5

爸爸：小明：？kg

答：小明爸爸的体重是75千克。

5

方法一

答：小明爸爸的体重是75千克。

5

方法一

答：小明爸爸的体重是75千克。5

方法二爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重

答：小明爸爸的体重是75千克。5

方法二爸爸的体重-答：小明爸爸的体重是75千克。5

算术法：小明的体重÷（1-）=爸爸的体重

35÷（1-

）=75（kg）答：小明爸爸的体重是75千克。5

算术法：小明的体重÷（小明的体重比爸爸轻几分之几结论正确检验5

(75-35)÷75=

小明的体重比爸爸轻几分之几结论正确检验5

(75-35)÷7

已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数的方法步骤：用方程解答的方法步骤：

①先弄清题目意思；②找出题目中的等量关系；③列出方程；④解方程；⑤检验并作答。

用算术法解题方法：

先找到题中单位“1”的量，计算出已知量占单位“1”的几分之几或是单位“1”的几分之几倍，再根据分数除法的意义列除法算式解答。已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数的方(1)红花有20朵，比黄花多

，黄花有多少朵？(2)一批货物，运走了

，还剩下t，这批货物重多少吨？红花的朵数-黄花的朵数=黄花朵数的

原货物的重量-原货物的=t1.写出题中的等量关系式。课堂练习：(1)红花有20朵，比黄花多，黄花有多少朵？红花的朵31

答：爸爸每月的工资为3125元。2、妈妈每月的工资是2500元，比爸爸的工资少

。

爸爸每月的工资是多少元？

答：爸爸每月的工资为3125元。2、妈妈每月的工资是25032

答：比原计划多生产250个零件。

此题应先求出原计划生产多少个零件，再求出比原计划多少生产了多少个零件。错解分析：先分析原因，再改正。错误解答：拓展练习：

答：比原计划多生产250个零件。

此题应先求出原计划生产答：比原计划多生产800个零件。算术法：小明的体重÷（1-）=爸爸的体重先找到题中单位“1”的量，计算出已知量占单位“1”的几分之几或是单位“1”的几分之几倍，再根据分数除法的意义列除法算式解答。爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重算术法：小明的体重÷（1-）=爸爸的体重(75-35)÷75=④解方程；爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重通过本节课的学习，你有什么收获?⑤检验并作答。分数除法的应用（2）—例5④解方程；爸爸每月的工资是多少元？①从题中你知道单位“1”是谁吗？掌握稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数“的实际问题，会分析除法应用题中的数量关系，学会用线段图表示。原货物的重量-原货物的=t爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重1000-800=200（个）1000-800=200（个）①从题中你知道单位“1”是谁吗？算术法：小明的体重÷（1-）=爸爸的体重算术法：小明的体重÷（1-）=爸爸的体重2、妈妈每月的工资是2500元，比爸爸的工资少