2021年广东省中考语文文言文阅读复习：出师表课件

一、文言字词解释1.古今异义(1)然侍卫之臣不懈于内古义：____________今义：里面(2)忠志之士忘身于外者古义：____________今义：外面(3)诚宜开张圣听古义：____________今义：商店等设立后开始营业或商店每天第一次成交知识盘点朝廷这里指疆场扩大一、文言字词解释知识盘点朝廷这里指疆场扩(4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：________________________今义：极端憎恨或悔恨(5)先帝不以臣卑鄙

古义：________________________今义：(语言、行为)恶劣，不道德(6)猥自枉屈古义：____________今义：卑鄙下流(7)由是感激古义：____________今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意痛心、遗憾社会地位低微，见识短浅辱。谦辞感奋激发痛心、遗憾社会地位低微，见识短浅辱。谦辞感奋激发2.词类活用(1)形容词用作名词①若有作奸犯科及为忠善者原意：奸邪的，在文中意思：__________________②此皆良实

原意：忠良诚实，在文中意思：__________________③攘除奸凶

原意：奸邪凶恶，在文中意思：__________________(2)形容词用作动词①恢弘志士之气原意：宽阔、广大，在文中意思：________________②远小人原意：空间或时间的距离长，在文中意思：__________奸邪事情忠良诚实的人奸邪凶恶的势力发扬，扩展远避、疏远奸邪事情忠良诚实的人奸邪凶恶的势力发扬，扩展远(3)名词用作动词①以光先帝遗德原意：光线，在文中意思：_______________________②故五月渡泸，深入不毛

原意：草，在文中意思：_________________________(4)动词用作名词恐托付[F]不效

原意：委托别人照料或办理，在文中意思：___________________发扬光大生长草木托付的事情(3)名词用作动词发扬光大生长草木托付的事情3.其他重点实词(1)先帝创业未半而中道崩殂崩殂：(2)此诚危急存亡之秋也秋：(3)盖追先帝之殊遇追：殊遇：(4)不宜妄自菲薄薄：(5)引喻失义引喻：失义：(6)陟罚臧否陟：臧否：指帝王之死时候追念特殊的礼遇看轻称引、譬喻不合道理提拔、晋升赞扬和批评指帝王之死时候追念特殊的礼遇看轻称引、譬喻不合道理提拔、(7)不宜异同异同：(8)宜付有司论其刑赏刑：(9)以昭陛下平明之理理：(10)不宜[F]偏私宜：(11)志虑忠纯忠纯：(12)是以先帝简拔以遗陛下简拔：(13)悉以咨之咨：(14)必能裨补阙漏阙漏：这里指不同罚治理应该忠诚纯正选拔询问缺失疏漏这里指不同罚治理应该忠诚纯正选拔询问缺失疏漏(15)性行淑均淑：均：(16)必能使行阵和睦行阵：(17)躬耕于南阳躬：(18)不求闻达于诸侯闻达：(19)猥自枉屈枉屈：(20)遂许先帝以驱驰驱驰：(21)后值倾覆倾覆：善公正、公平行伍，部队亲自有名望，显贵屈尊就卑奔走效劳覆灭，颠覆。这里指兵败善公正、公平行伍，部队亲自有名望，显贵屈尊就卑奔走效劳覆(22)尔来二十有一年矣尔来：(23)夙夜忧叹夙：(24)当奖率三军奖：(25)庶竭驽钝庶：驽：钝：(26)攘除奸凶攘除：(27)至于斟酌损益损：自那时以来早晨鼓励表示期望劣马，跑不快的马刀刃不锋利排除，铲除损害(22)尔来二十有一年矣尔来：自那时以来早(28)以告先帝之灵告：(29)则责攸之、祎、允等之慢慢：(30)以彰其咎彰：(31)以咨诹善道诹：(32)察纳雅言雅言：(33)临表涕零涕零：祭告怠慢，疏忽揭示询问指正确合理的言论流泪，落泪祭告怠慢，疏忽揭示询问指正确合理的言论流泪，落泪4.一词多义全扫描以光先帝遗[F]德是以先帝简拔以遗[F]陛下有所广益至于斟酌损益

香远益清（《爱莲说》）开卷有益(1)遗(2)益遗留的给予启发，帮助益处更加好处(1)遗(2)益遗留的给予启发，帮助益处更加好处5.文言虚词先帝创业未半而中道崩殂可计日而待也此诚危急存亡之秋也欲报之于陛下也悉以咨之三顾臣于草庐之中(1)而(2)之表转折，可译为“却”“但是”连词，表修饰，可不译结构助词，的代词，指前文的“先帝之殊遇”第三人称代词，他(们)助词，表示限定关系，不译5.文言虚词(1)而(2)之表转折，可译为“却”“但是”连二、句子翻译1.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2.陟罚臧否，不宜异同。(课下注释；2019辽宁本溪)3.先帝称之曰能，是以众议举宠为督。(2018湖南张家界)4.愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。(2018北京)

绝不应随意地看轻自己，说话不恰当，从而堵了忠诚进谏的道路。晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要询问他的意见，就一定能够使部队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。绝不应随意地看轻自己，说话不恰当，从而堵了忠诚进谏的道路。晋5.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(2019广西贵港)6.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。(2019辽宁朝阳)

7.先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(2018北京，2017四川凉山州考查后一句)8.此悉贞良死节之臣。(2019安徽、辽宁抚顺)亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于桓帝、灵帝时代，没有不痛心、遗憾的。这些都是忠正贤明，为保全节操而死(指以死报国)的节义臣子。亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。亲近小人9.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。(2019江苏连云港)10.受任于败军之际，奉命于危难之间。(2018湖南邵阳)11.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(2017贵州遵义)12.不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。(2019湖北鄂州)先帝不介意我的社会地位低微，见识短浅，屈尊就卑，接连三次到草庐来拜访我。在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。先帝深知我做事谨慎，所以在临终前，把国家大事托付给我。如果不取得功效，那就惩治我失职的罪过，用来祭告先帝的神灵。先帝不介意我的社会地位低微，见识短浅，屈尊就卑，接连三次到草三、文章分析理解(正确的打“√”，错的打“×”)1.文章前半部分由势入理，起笔峥嵘。第1段向后主提出“开张圣听”的建议，可是却从形势叙起，既能起到振聋发聩的作用，又能激发继承遗志的感情。()2.文章的后半部分，诸葛亮回顾自己一生的经历，一方面缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之恩，另一方面表明此次北伐务求成功的雄心壮志。()3.文章的第6、7段，由叙自己生平而至言伐魏的意义，进而表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心，写得慷慨深沉，动人心魄，文势跌宕。()√√√三、文章分析理解(正确的打“√”，错的打“×”)√√√4.全文既没有借助于华丽的辞藻，又没有引用典故，每句话既不失臣子的身份，又切合长辈的口吻，字字恳切，充分地表达了诸葛亮的忠君爱国之情。()5.“亲贤远佞”是诸葛亮向后主所提出的三条建议的核心，因为只有做到亲贤远佞、广开言路才能为忠谏之言开路，才能真正做到察纳雅言。()6.第6、7段中，诸葛亮回顾了对自己人生有重大影响的三件往事：①三顾茅庐；②临危受命；③北定中原。()√√×【解析】诸葛亮回顾的对自己人生有重大影响的三件往事是①三顾茅庐；②临危受命；③临终托孤。√√×【解析】诸葛亮回顾的对自己人生有重大影响的三件往事是①7.诸葛亮为说明出师的理由，多次提到“先帝”，其用意是说明出师伐魏是为了完成先帝遗诏，在情感上打动君主刘禅，认同出师伐魏的决策。()8.《出师表》中诸葛亮“报先帝而忠陛下”，缘于先帝的三顾之恩，托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生的心血履行着自己神圣的职责。()9.《出师表》中诸葛亮希望“陛下亲之信之”是因为这些人都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣；在蜀汉民力困乏的情况下，需要倚仗这些贤臣的努力来完成先帝的遗愿。()√√√√√√(2017广东)阅读《出师表》第6～8段，完成1～3题。(10分)1.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)躬耕于南阳()(2)夙夜忧叹()(3)则责攸之、祎、允等之慢()好题精练亲自早晨怠慢，疏忽(2017广东)阅读《出师表》第6～8段，完成1～3题。(2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。这就是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。这就是我用3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是(3分)()A.《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。B.诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。C.“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。D.选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。C【解析】结合上下文可知，这里的“大事”是指“兴复汉室，还于旧都”，“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”都是诸葛亮为此所做的努力。故选C项。3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是(3分)()C一、文言字词解释1.古今异义(1)然侍卫之臣不懈于内古义：____________今义：里面(2)忠志之士忘身于外者古义：____________今义：外面(3)诚宜开张圣听古义：____________今义：商店等设立后开始营业或商店每天第一次成交知识盘点朝廷这里指疆场扩大一、文言字词解释知识盘点朝廷这里指疆场扩(4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：________________________今义：极端憎恨或悔恨(5)先帝不以臣卑鄙

古义：________________________今义：(语言、行为)恶劣，不道德(6)猥自枉屈古义：____________今义：卑鄙下流(7)由是感激古义：____________今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意痛心、遗憾社会地位低微，见识短浅辱。谦辞感奋激发痛心、遗憾社会地位低微，见识短浅辱。谦辞感奋激发2.词类活用(1)形容词用作名词①若有作奸犯科及为忠善者原意：奸邪的，在文中意思：__________________②此皆良实

原意：忠良诚实，在文中意思：__________________③攘除奸凶

原意：奸邪凶恶，在文中意思：__________________(2)形容词用作动词①恢弘志士之气原意：宽阔、广大，在文中意思：________________②远小人原意：空间或时间的距离长，在文中意思：__________奸邪事情忠良诚实的人奸邪凶恶的势力发扬，扩展远避、疏远奸邪事情忠良诚实的人奸邪凶恶的势力发扬，扩展远(3)名词用作动词①以光先帝遗德原意：光线，在文中意思：_______________________②故五月渡泸，深入不毛

原意：草，在文中意思：_________________________(4)动词用作名词恐托付[F]不效

原意：委托别人照料或办理，在文中意思：___________________发扬光大生长草木托付的事情(3)名词用作动词发扬光大生长草木托付的事情3.其他重点实词(1)先帝创业未半而中道崩殂崩殂：(2)此诚危急存亡之秋也秋：(3)盖追先帝之殊遇追：殊遇：(4)不宜妄自菲薄薄：(5)引喻失义引喻：失义：(6)陟罚臧否陟：臧否：指帝王之死时候追念特殊的礼遇看轻称引、譬喻不合道理提拔、晋升赞扬和批评指帝王之死时候追念特殊的礼遇看轻称引、譬喻不合道理提拔、(7)不宜异同异同：(8)宜付有司论其刑赏刑：(9)以昭陛下平明之理理：(10)不宜[F]偏私宜：(11)志虑忠纯忠纯：(12)是以先帝简拔以遗陛下简拔：(13)悉以咨之咨：(14)必能裨补阙漏阙漏：这里指不同罚治理应该忠诚纯正选拔询问缺失疏漏这里指不同罚治理应该忠诚纯正选拔询问缺失疏漏(15)性行淑均淑：均：(16)必能使行阵和睦行阵：(17)躬耕于南阳躬：(18)不求闻达于诸侯闻达：(19)猥自枉屈枉屈：(20)遂许先帝以驱驰驱驰：(21)后值倾覆倾覆：善公正、公平行伍，部队亲自有名望，显贵屈尊就卑奔走效劳覆灭，颠覆。这里指兵败善公正、公平行伍，部队亲自有名望，显贵屈尊就卑奔走效劳覆(22)尔来二十有一年矣尔来：(23)夙夜忧叹夙：(24)当奖率三军奖：(25)庶竭驽钝庶：驽：钝：(26)攘除奸凶攘除：(27)至于斟酌损益损：自那时以来早晨鼓励表示期望劣马，跑不快的马刀刃不锋利排除，铲除损害(22)尔来二十有一年矣尔来：自那时以来早(28)以告先帝之灵告：(29)则责攸之、祎、允等之慢慢：(30)以彰其咎彰：(31)以咨诹善道诹：(32)察纳雅言雅言：(33)临表涕零涕零：祭告怠慢，疏忽揭示询问指正确合理的言论流泪，落泪祭告怠慢，疏忽揭示询问指正确合理的言论流泪，落泪4.一词多义全扫描以光先帝遗[F]德是以先帝简拔以遗[F]陛下有所广益至于斟酌损益

香远益清（《爱莲说》）开卷有益(1)遗(2)益遗留的给予启发，帮助益处更加好处(1)遗(2)益遗留的给予启发，帮助益处更加好处5.文言虚词先帝创业未半而中道崩殂可计日而待也此诚危急存亡之秋也欲报之于陛下也悉以咨之三顾臣于草庐之中(1)而(2)之表转折，可译为“却”“但是”连词，表修饰，可不译结构助词，的代词，指前文的“先帝之殊遇”第三人称代词，他(们)助词，表示限定关系，不译5.文言虚词(1)而(2)之表转折，可译为“却”“但是”连二、句子翻译1.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2.陟罚臧否，不宜异同。(课下注释；2019辽宁本溪)3.先帝称之曰能，是以众议举宠为督。(2018湖南张家界)4.愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。(2018北京)

绝不应随意地看轻自己，说话不恰当，从而堵了忠诚进谏的道路。晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要询问他的意见，就一定能够使部队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。绝不应随意地看轻自己，说话不恰当，从而堵了忠诚进谏的道路。晋5.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(2019广西贵港)6.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。(2019辽宁朝阳)

7.先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(2018北京，2017四川凉山州考查后一句)8.此悉贞良死节之臣。(2019安徽、辽宁抚顺)亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于桓帝、灵帝时代，没有不痛心、遗憾的。这些都是忠正贤明，为保全节操而死(指以死报国)的节义臣子。亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。亲近小人9.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。(2019江苏连云港)10.受任于败军之际，奉命于危难之间。(2018湖南邵阳)11.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(2017贵州遵义)12.不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。(2019湖北鄂州)先帝不介意我的社会地位低微，见识短浅，屈尊就卑，接连三次到草庐来拜访我。在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。先帝深知我做事谨慎，所以在临终前，把国家大事托付给我。如果不取得功效，那就惩治我失职的罪过，用来祭告先帝的神灵。先帝不介意我的社会地位低微，见识短浅，屈尊就卑，接连三次到草三、文章分析理解(正确的打“√”，错的打“×”)1.文章前半部分由势入理，起笔峥嵘。第1段向后主提出“开张圣听”的建议，可是却从形势叙起，既能起到振聋发聩的作用，又能激发继承遗志的感情。()2.文章的后半部分，诸葛亮回顾自己一生的经历，一方面缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之恩，另一方面表明此次北伐务求成功的雄心壮志。()3.文章的第6、7段，由叙自己生平而至言伐魏的意义，进而表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心，写得慷慨深沉，动人心魄，文势跌宕。()√√√三、文章分析理解(正确的打“√”，错的打“×”)√√√4.全文既没有借助于华丽的辞藻，又没有引用典故，每句话既不失臣子的身份，又切合长辈的口吻，字字恳切，充分地表达了诸葛亮的忠君爱国之情。()5.“亲贤远佞”是诸葛亮向后主所提出的三条建议的核心，因为只有做到亲贤远佞