人教版物理八年级下册第七章：第一节 力 课件

第七章力第1节力第七章力第1节力同学们,我们经常提到力,如:火箭把嫦娥一号送入太空是因为有巨大的“推力”，上课要集中“注意力”，军队要提高“战斗力”等，这些力有什么不同呢？力是一个很重要的物理概念，学完这一章，我们都能很好地认识它。同学们,我们经常提到力,如:火箭把嫦娥一号送入太空是进行新课知识点1力和力的作用效果1.认识力人推车双手拉橡皮筋进行新课知识点1力和力的作用效果1.认识力人推车双手拉人教版物理八年级下册第七章：第一节力课件发现：发现：我们知道力是物体对物体的作用，那么如何衡量力的大小呢？（1）力是物体对物体的作用；（2）发生力的作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。力的概念：我们知道力是物体对物体的作用，那么如何衡量力总结：

力用符号F表示，力的单位是牛顿，符号N.

托起两个鸡蛋的力大约是1N.总结：请观察下列体育比赛，你能说说力的作用效果是什么？2.力的作用效果请观察下列体育比赛，你能说说力的作用效果是什么？2.

力的作用效果1：力可以使物体发生形变。力的作用效果1：力可以使物体发生形变。我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变请观察下列生活现象，你能说说力还有哪些作用效果？请观察下列生活现象，你能说说力还有哪些作用效果？

力的作用效果2：力可以改变物体的运动状态。力的作用效果2：力可以改变物体的运动状态。总结：物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都是它的运动状态发生了改变.总结：物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都是

例题1：如图所示力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体；图b主要表示力能使物体。(a)(b)运动状态发生改变形状发生改变例题1：如图所示力的作用效果，其中图a主要表示力能使观察：力的作用效果与哪些因素有关？知识二：力的三要素和力的图示。观察：力的作用效果与哪些因素有关？知识二：力的

结论：力的作用效果还与力的大小和方向有关。结论：力的作用效果还与力的大小和方向有关。

除了大小和方向，还有哪些因素影响力的作用效果呢？两人谁胜？除了大小和方向，还有哪些因素影响力的作用效果呢？两人

结论：力的作用效果与力的作用点有关。两人谁胜？结论：力的作用效果与力的作用点有关。两人谁胜？

力的三要素为：力的大小、方向和作用点力的三要素为：力的大小、方向和作用点

例题2：仔细观察下图，说明了什么道理？说明了力的作用效果与力的方向有关。例题2：仔细观察下图，说明了什么道理？说明了如何简单方便的表示力呢？起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）力的示意图如何简单方便的表示力呢？起点表示力的作用点沿力的方向画一条线

例题3：如图甲，放在水平地面的木箱受到与水平方向成30角斜向上10N的拉力作用作出力的示意图。。甲乙。30F=10N答案：同一图中，表示多个力时，比例要一致例题3：如图甲，放在水平地面的木箱受到与水平方向成3人推墙，墙受到人的推力但人后退，说明人受到向后的力。观察左图，你能得出什么启示？人推墙，墙受到人的推力观察左图，你能得出什么启示？知识点3力的作用是相互的播放视频知识点3力的作用是相互的播放视频

（1）物体间力的作用是相互的；（2）力是成对出现的，有施力物体的同时一定有受力物体。（1）物体间力的作用是相互的；本课小结本课小结1.手击排球，施力物体是_______，受力物体是___________，手也感到痛，这是因为______________________。2.下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球_____________________。受压弹簧，弹簧变弯_____________________

_________________。手排球改变物体的运动状态

改变物体的形状，使物体发生形变是相互的力的作用1.手击排球，施力物体是_______，受力物体是手

3．下列关于力的说法中，正确的是()A．没有物体，也可能有力的作用

B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用

C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体

D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动C3．下列关于力的说法中，正确的是(第七章力第1节力第七章力第1节力同学们,我们经常提到力,如:火箭把嫦娥一号送入太空是因为有巨大的“推力”，上课要集中“注意力”，军队要提高“战斗力”等，这些力有什么不同呢？力是一个很重要的物理概念，学完这一章，我们都能很好地认识它。同学们,我们经常提到力,如:火箭把嫦娥一号送入太空是进行新课知识点1力和力的作用效果1.认识力人推车双手拉橡皮筋进行新课知识点1力和力的作用效果1.认识力人推车双手拉人教版物理八年级下册第七章：第一节力课件发现：发现：我们知道力是物体对物体的作用，那么如何衡量力的大小呢？（1）力是物体对物体的作用；（2）发生力的作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。力的概念：我们知道力是物体对物体的作用，那么如何衡量力总结：

力用符号F表示，力的单位是牛顿，符号N.

托起两个鸡蛋的力大约是1N.总结：请观察下列体育比赛，你能说说力的作用效果是什么？2.力的作用效果请观察下列体育比赛，你能说说力的作用效果是什么？2.

力的作用效果1：力可以使物体发生形变。力的作用效果1：力可以使物体发生形变。我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变请观察下列生活现象，你能说说力还有哪些作用效果？请观察下列生活现象，你能说说力还有哪些作用效果？

力的作用效果2：力可以改变物体的运动状态。力的作用效果2：力可以改变物体的运动状态。总结：物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都是它的运动状态发生了改变.总结：物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都是

例题1：如图所示力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体；图b主要表示力能使物体。(a)(b)运动状态发生改变形状发生改变例题1：如图所示力的作用效果，其中图a主要表示力能使观察：力的作用效果与哪些因素有关？知识二：力的三要素和力的图示。观察：力的作用效果与哪些因素有关？知识二：力的

结论：力的作用效果还与力的大小和方向有关。结论：力的作用效果还与力的大小和方向有关。

除了大小和方向，还有哪些因素影响力的作用效果呢？两人谁胜？除了大小和方向，还有哪些因素影响力的作用效果呢？两人

结论：力的作用效果与力的作用点有关。两人谁胜？结论：力的作用效果与力的作用点有关。两人谁胜？

力的三要素为：力的大小、方向和作用点力的三要素为：力的大小、方向和作用点

例题2：仔细观察下图，说明了什么道理？说明了力的作用效果与力的方向有关。例题2：仔细观察下图，说明了什么道理？说明了如何简单方便的表示力呢？起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）力的示意图如何简单方便的表示力呢？起点表示力的作用点沿力的方向画一条线

例题3：如图甲，放在水平地面的木箱受到与水平方向成30角斜向上10N的拉力作用作出力的示意图。。甲乙。30F=10N答案：同一图中，表示多个力时，比例要一致例题3：如图甲，放在水平地面的木箱受到与水平方向成3人推墙，墙受到人的推力但人后退，说明人受到向后的力。观察左图，你能得出什么启示？人推墙，墙受到人的推力观察左图，你能得出什么启示？知识点3力的作用是相互的播放视频知识点3力的作用是相互的播放视频

（1）物体间力的作用是相互的；（2）力是成对出现的，有施力物体的同时一定有受力物体。（1）物体间力的作用是相互的；本课小结本课小结1.手击排球，施力物体是_______，受力物体是___________，手也感到痛，这是因为______________________。2.下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球_____________________。受压弹簧，弹簧变弯_____________________

_________________。手排球改变物体的运动状态

改变物体的形状，使物体发生形变是相互的力的作用1.手击排