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文档简介
高考物理解题的29个突破口,高考物理知识点顺口溜高中物理是许多同学头痛的科目,会遇到太多类型题,那么谁能在做题时最快地找到解题思路,谁就能提高做题效率。接下来我为大家整理了高三物理学习内容,一起来看看吧!
高考物理解题的29个突破口
1.“圆周运动”突破口关键是“找到向心力的来源”。
2.“平抛运动”突破口关键是两个矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。
3“类平抛运动”突破口合力与速度方向垂直,并且合力是恒力!
4“绳拉物问题”突破口关键是速度的分解,分解哪个速度。(“实际速度”就是“合速度”,合速度应当位于平行四边形的对角线上,即应当分解合速度)
5.“万有引力定律”突破口关键是“两大思路”。
(1)F万=mg适用于任何状况,留意假如是“卫星”或“类卫星”的物体则g应当是卫星所在处的g.
(2)F万=Fn只适用于“卫星”或“类卫星”
6.万有引力定律变轨问题突破口通过离心、向心来理解!(关键字眼:加速,减速,喷火)
7.求各种星体“第一宇宙速度”突破口关键是“轨道半径为星球半径”!
8.受力分析突破口“防止漏力”:查找施力物体,若无则此力不存在。
“防止多力”:按挨次受力分析。(分清“内力”与“外力”内力不会转变物体的运动状态,外力才会转变物体的运动状态。)
9.三个共点力平衡问题的动态分析突破口(矢量三角形法)
10.“单个物体”超、失重突破口从“加速度”和“受力”两个角度来理解。
11.“系统”超、失重突破口系统中只要有一个物体是超、失重,则整个系统何以认为是超、失重。
12.机械波突破口波向前传播的过程即波向前平移的过程。
“质点振动方向”与“波的传播方向”关系“上山抬头,下山低头”。
波源之后的质点都做得是受迫振动,“受的是波源的迫”(全部质点起振方向都相同波速只取决于介质。频率只取决于波源。)
13.“动力学”问题突破口看到“受力”分析“运动状况”,看到“运动”要想到“受力状况”。
14.推断正负功突破口
(1)看F与S的夹角:若夹角为锐角则做正功,钝角则做负功,直角则不做功。
(2)看F与V的夹角:若夹角为锐角则做正功,钝角则做负功,直角则不做功。
(3)看是“动力”还是“阻力”:若为动力则做正功,若为阻力则做负功。
15.“游标卡尺”、“千分尺(螺旋测微器)”读数突破口把握住两种尺子的意义,即“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”,然后先通过主尺读出整数部分,再通过可动刻度读出小数部分。特殊留意单位。
16.解决物理图像问题的突破口一法:定性法先看清纵、横坐标及其单位,再看纵坐标随着横坐标如何变化,再看特别的点、斜率。(此法如能解决则是最快的解决方法)
二法:定量法列出数学函数表达式,利用数学学问结合物理规律直接解答出。(此法是在定性法不能解决的时候定量得出,最为精确。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。
17.理解(重力势能,电势能,电势,电势差)概念的突破口重力场与电场对比(高度-电势,高度差-电势差)
18.含容电路的动态分析突破口利用公式C=Q/U=s/4kdE=u/d=4kQ/s
19.闭合电路的动态分析突破口先写出公式I=E/(R+r),然后由干路到支路,由不变量推断变化量。
20.楞次定律突破口(“阻碍”“变化”)(相见时难别亦难!)即“新磁场阻碍原磁场的变化”
21.“环形电流”与“小磁针”突破口相互等效处理。环形电流等效为小磁针,则可以依据“同极相斥、异极相吸”来推断环形电流的运动状况。小磁针等效为环形电流,则可以依据“同向电流相吸、异向电流相斥”来推断小磁针的运动状况。
22.“小磁针指向”推断最佳突破口画出小磁针所在处的磁感线!
23.复合场中物理“最高点”和“最低点”突破口与合力方向重合的直径的两端点是物理最高(低)点。
24.处理洛伦兹力问题突破口“定圆心、找半径、画轨迹、构建直角三角形”
25.解决带电粒子在磁场中圆周运动突破口一半是画轨迹,必需严格规范作图,从中查找几何关系。另一半才是列方程。
26.“带电粒子在复合场中运动问题”的突破口重力、电场力(匀强电场中)都是恒力,若粒子的“速度(大小或者方向)变化”则“洛伦兹力”会变化。从而影响粒子的运动和受力!
27.电磁感应现象突破口两个典型实际模型:“棒”:E=BLv右手定则(推断电流方向)“切割磁干线的那部分导体”相当于“电源”
“圈”:E=n△/△t楞次定律(推断电流方向)“处在变化的磁场中的那部分导体”相当于“电源”
28.“霍尔元件”中的电势凹凸推断突破口谁运动,谁就受到洛伦兹力!即运动的电荷(无论正负)受到洛伦兹力。
29.带点离子在磁场中的回归问题当带点离子在重力不计时,进入圆形磁场区域时,在洛伦兹力作用下,在磁场中运动的轨迹半径等于圆形磁场的半径时,离子比是一点入平行出,或平行入一点出。
高考物理学问点顺口溜
高考物理学问点
物因振动而发声,振动停止停发声。
固比液气传声快,真空不能传播声。
感知声音两途径,双耳效应方向明。
规章振动叫乐音,无规振动生噪声。
分贝强弱要留意,乐音也能变噪声。
必背高考物理学问点
防噪产生阻传声,严防噪声入耳中。
声音大小叫响度,响度大小看振幅。
距离太远响度小,削减分散增大声。
声音凹凸叫音调,频率凹凸调不同。
经典高考物理顺口溜
长松粗低短紧高,发声物体要分清。
同一音调乐器多,想要区分靠音色,
只闻其声知其人,音色不同传信息。
超声次声听不到,回声测距定位妙。
B超查病信息传,超声碎石声传能。
高考物理解题技巧
老师要求平常要养成良好的高考物理解题习惯,列公式肯定要写出必要的文字说明,这是对的.但其实,高考物理大题进行评分时,文字说明是没有分的,也就是说,你写了,不多得分;不写,也不扣分.所以,在高考物理答题时,对于不确定该写什么文字说明时,不写是最好的选择.当然,能写出最好,这样更利于阅卷老师理解
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