(冀教版)三年级数学上册课件 长方形 正方形周长复习

中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学长方形正方形周长复习冀教版三年级数学上册冀教版小学上册数学教学课件设计长方形正方形周长复习冀教版三年级数学上册冀教版小学上册数学学习目标

1.通过复习,进一步理解和掌握周长的计算方法，使本单元的知识系统化。

2.通过复习培养综合运用知识的能力和空间想象能力。

3.培养学习认真，一丝不苟的良好的学风。冀教版小学上册数学教学课件设计学习目标1.通过复习,进一步理解和掌握周长的计算方法，使长方形周长=（长+宽）×2正方形周长=边长×4冀教版小学上册数学教学课件设计长方形周长=（长+宽）×2正方形周长=边长×4冀教版小学

7×4=28（米）答：这个正方形的周长是28米。

30+40+50=70+50=120（厘米）答：这个三角形的周长是120厘米。（20+12）×2=32×2=64（分米）答：这个长方形周长是64分米。1.计算下面各图的周长。7米7米30厘米40厘米50厘米20分米12分米冀教版小学上册数学教学课件设计7×4=28（米）30+40+50（20+122.计算图形的周长。长38cm16dm7m宽26cm9dm4m周长128cm50dm22m长方形正方形边长17cm13m周长68cm52cm冀教版小学上册数学教学课件设计2.计算图形的周长。长38cm16dm7m宽26cm9dm43.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？长：4×3=12（厘米）周长：（12+4）×2=16×2=32(厘米）答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。（4×3+4）×2=（12+4）×2=16×2=32（厘米）答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。冀教版小学上册数学教学课件设计3.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多4.一块正方形的草坪，边长50米，围绕草坪走6圈，一共要走多少米？

50×4×6=200×6=1200（米）答：一共要走1200米。冀教版小学上册数学教学课件设计4.一块正方形的草坪，边长50米，围绕草坪走6圈，一共要5.农场准备用100米长的篱笆来围一块长方形地，这块地长30米，宽25米。问篱笆够不够用，还差多少米？（30+25）×2=55×2=110（米）

110－100=10（米）答：篱笆不够用，还差10米。冀教版小学上册数学教学课件设计5.农场准备用100米长的篱笆来围一块长方形地，这块地长306.一块正方形菜园，边长是15米，一面靠墙，另三面用篱笆围起来，篱笆总长是多少米？

15×（4－1）=15×3=45（米）答：篱笆总长是45米。冀教版小学上册数学教学课件设计6.一块正方形菜园，边长是15米，一面靠墙，另三面用篱笆围起7.一根铁丝可围成一个长10厘米，宽2厘米的长方形。如果把这根铁丝围成一个最大的正方形，正方形边长是多少厘米？（10+2）×2÷4=12×2÷4=24÷4=6（厘米）答：正方形的边长是6厘米。冀教版小学上册数学教学课件设计7.一根铁丝可围成一个长10厘米，宽2厘米的长方形。如果把这8.人民路小学足球场是一个长方形，长80米，宽45米。小明沿着足球场的边跑了3圈，他跑了多少米？

(80+45)×2×3=125×2×3=250×3=750(米）答：他跑了750米。冀教版小学上册数学教学课件设计8.人民路小学足球场是一个长方形，长80米，宽45米。小明沿9.从小红家到学校有两条路可以走（如下图）。你能说出哪条路近，哪条路远吗？小红家学校√冀教版小学上册数学教学课件设计9.从小红家到学校有两条路可以走（如下图）。你能说出哪条路近10.（1）长方形的对边（），四个角都是（）。（2）正方形的四条边（），四个角都是（）。（3）正方形是（）的长方形。（4）长方形的周长公式是：（）。（5）正方形的周长公式是：（）。相等直角都相等直角特殊（长+宽）×2边长×4冀教版小学上册数学教学课件设计10.（1）长方形的对边（），四总结通过复习长、正方形的特征，进一步理解和掌握周长的计算方法，使本单元的知识系统化。培养综合运用知识的能力和空间想象能力和一丝不苟的良好的学风。冀教版小学上册数学教学课件设计总结通过复习长、正方形的特征，进一步理解和掌握周长的计算方法中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学长方形正方形周长复习冀教版三年级数学上册冀教版小学上册数学教学课件设计长方形正方形周长复习冀教版三年级数学上册冀教版小学上册数学学习目标

1.通过复习,进一步理解和掌握周长的计算方法，使本单元的知识系统化。

2.通过复习培养综合运用知识的能力和空间想象能力。

3.培养学习认真，一丝不苟的良好的学风。冀教版小学上册数学教学课件设计学习目标1.通过复习,进一步理解和掌握周长的计算方法，使长方形周长=（长+宽）×2正方形周长=边长×4冀教版小学上册数学教学课件设计长方形周长=（长+宽）×2正方形周长=边长×4冀教版小学

7×4=28（米）答：这个正方形的周长是28米。

30+40+50=70+50=120（厘米）答：这个三角形的周长是120厘米。（20+12）×2=32×2=64（分米）答：这个长方形周长是64分米。1.计算下面各图的周长。7米7米30厘米40厘米50厘米20分米12分米冀教版小学上册数学教学课件设计7×4=28（米）30+40+50（20+122.计算图形的周长。长38cm16dm7m宽26cm9dm4m周长128cm50dm22m长方形正方形边长17cm13m周长68cm52cm冀教版小学上册数学教学课件设计2.计算图形的周长。长38cm16dm7m宽26cm9dm43.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？长：4×3=12（厘米）周长：（12+4）×2=16×2=32(厘米）答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。（4×3+4）×2=（12+4）×2=16×2=32（厘米）答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。冀教版小学上册数学教学课件设计3.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多4.一块正方形的草坪，边长50米，围绕草坪走6圈，一共要走多少米？

50×4×6=200×6=1200（米）答：一共要走1200米。冀教版小学上册数学教学课件设计4.一块正方形的草坪，边长50米，围绕草坪走6圈，一共要5.农场准备用100米长的篱笆来围一块长方形地，这块地长30米，宽25米。问篱笆够不够用，还差多少米？（30+25）×2=55×2=110（米）

110－100=10（米）答：篱笆不够用，还差10米。冀教版小学上册数学教学课件设计5.农场准备用100米长的篱笆来围一块长方形地，这块地长306.一块正方形菜园，边长是15米，一面靠墙，另三面用篱笆围起来，篱笆总长是多少米？

15×（4－1）=15×3=45（米）答：篱笆总长是45米。冀教版小学上册数学教学课件设计6.一块正方形菜园，边长是15米，一面靠墙，另三面用篱笆围起7.一根铁丝可围成一个长10厘米，宽2厘米的长方形。如果把这根铁丝围成一个最大的正方形，正方形边长是多少厘米？（10+2）×2÷4=12×2÷4=24÷4=6（厘米）答：正方形的边长是6厘米。冀教版小学上册数学教学课件设计7.