优质课课件《桃花源记》

优质课课件《桃花源记》1文言文专项复习之桃花源记文言文专项复习之2复习要点1、复习掌握本文的重点字词。2、复习掌握本文的重点句子的翻译。3、复习理解本文的内容。4、专项练习中考习题。复习要点1、复习掌握本文的重点字词。2、复习掌握本文的重点句3思想回顾：本文作者

是

时期著名诗人，本文的叙述线索是

，围绕这一线索，作者依次写了（

）——（

）——（

）几件事。给我们描绘了一个

、

、

的“

”的理想社会。表达了作者对

、

、

的理想社会的追求。思想回顾：4复习重点一找出文中的通假字、一词多义、古今异义、词类活用、重点实词复习重点一51、屋舍俨然

2、豁然开朗

3、怡然自乐

4、欣然前往开阔的样子整齐的样子喜悦的样子高兴的样子“然”字是个语缀性的词与现代汉语的“地”相当，作“……的样子”开阔的样子整齐的样子喜悦的样子高兴的样子“然”字是个语缀性的6

都沿着

邀请悉并具咸皆缘、扶要、延

都悉并具咸皆7复习重点二语句释义复习重点二8复习重点三理解文意复习重点三9为桃源外的世界动乱、社会黑暗而叹惋；为桃源外的人过着痛苦的生活而叹惋。“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”

桃源人为什么叹惋？为桃源外的世界动乱、社会黑暗而叹惋；“此人一一为具言所闻，皆10“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？应包括他发现和访问桃花源的整个过程，村中人生活情况，以及他归途中所做的标记等，还可能包括希望太守派人去探个究竟。(桃花源中所见、所闻）“如此”二字，指代以上所有内容，简练之至！“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？应包括他发11

考题再现

结合文章说说陶渊明所生活的社会是什么样的？考题再现

结合文章说说陶渊明所生活的社会是什么样的？12复习重点四中考链接复习重点四13

桃花源，本来就是子虚乌有的，表现了作者对黑暗社会现实的不满，向往自由美好的生活。请拿起你的笔，用流畅、自然的语言把本文改写为一篇记叙文，可以融入自己的想象。（要求：600字以上）桃花源，本来就是子虚乌有的，表现了作者对黑暗14优质课课件《桃花源记》15文言文专项复习之桃花源记文言文专项复习之16复习要点1、复习掌握本文的重点字词。2、复习掌握本文的重点句子的翻译。3、复习理解本文的内容。4、专项练习中考习题。复习要点1、复习掌握本文的重点字词。2、复习掌握本文的重点句17思想回顾：本文作者

是

时期著名诗人，本文的叙述线索是

，围绕这一线索，作者依次写了（

）——（

）——（

）几件事。给我们描绘了一个

、

、

的“

”的理想社会。表达了作者对

、

、

的理想社会的追求。思想回顾：18复习重点一找出文中的通假字、一词多义、古今异义、词类活用、重点实词复习重点一191、屋舍俨然

2、豁然开朗

3、怡然自乐

4、欣然前往开阔的样子整齐的样子喜悦的样子高兴的样子“然”字是个语缀性的词与现代汉语的“地”相当，作“……的样子”开阔的样子整齐的样子喜悦的样子高兴的样子“然”字是个语缀性的20

都沿着

邀请悉并具咸皆缘、扶要、延

都悉并具咸皆21复习重点二语句释义复习重点二22复习重点三理解文意复习重点三23为桃源外的世界动乱、社会黑暗而叹惋；为桃源外的人过着痛苦的生活而叹惋。“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”

桃源人为什么叹惋？为桃源外的世界动乱、社会黑暗而叹惋；“此人一一为具言所闻，皆24“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？应包括他发现和访问桃花源的整个过程，村中人生活情况，以及他归途中所做的标记等，还可能包括希望太守派人去探个究竟。(桃花源中所见、所闻）“如此”二字，指代以上所有内容，简练之至！“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？应包括他发25

考题再现

结合文章说说陶渊明所生活的社会是什么样的？考题再现

结合文章说说陶渊明所生活的社会是什么样的？26复习重点四中考链接复习重点四27

桃花源，本来就是子虚乌有的，表现了作