人教版小学五年级语文上册第二单元第五课《泊船瓜洲》名师课件

瓜洲●●京口0瓜洲●●京口01[宋]王安石泊船瓜洲0[宋]王安石泊船瓜洲02用自己喜欢的方式读古诗，读准字音，读流利。初步感知0用自己喜欢的方式读古诗，读准字音，读流利。初步感知03泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还。

结合课文注释，自己试着理解诗句的意思，想想你读懂了什么，体会到了什么。0泊船瓜洲结合课文注释，自己试着理解诗句的意思，想想你4宋景佑四年（1037年），王安石随父王益定居江宁（今江苏南京），王安石是在那里长大的，对钟山有着深厚的感情。神宗熙宁二年（1069），王安石被任命为参知政事（副宰相）；次年被任命为同乎章事（宰相），开始推行变法。由于反对势力的攻击，他几次被迫辞去宰相的职务。这首诗写于熙宁八年（1075）二月，正是王安石第二次拜相进京之时。创作背景0宋景佑四年（1037年），王安石随父王益定居江宁（今5从京口到瓜洲仅是一江之隔，京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了江南两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。古诗大意0从京口到瓜洲仅是一江之隔，京口到南京也只隔着几座山。6你最欣赏诗中的哪一句呢？为什么？春风又绿江南岸。

和你的同桌再互相读一读，说一说：在你的头脑中出现了一派怎样的景色呢？0你最欣赏诗中的哪一句呢？为什么？春风又绿江南岸。7你能填入表示不同绿色的词吗？近处_____的小草，_____的柳树，远处_____的树林，_____的高山。练一练0你能填入表示不同绿色的词吗？练一练08诗人此时正遇早春时节，站在小船上举目眺望，满眼皆是绿色，让作者明显地感受到春天到了。可别小看了这个“绿”字，它仅仅是告诉你春天来了吗？它还能让你感受到什么呢？0诗人此时正遇早春时节，站在小船上举目眺望，满眼皆是绿9阅读“资料袋”，了解王安石推敲“绿”字的故事。听完“绿”字的故事后，你感受最深的是什么？0阅读“资料袋”，了解王安石推敲“绿”字的故事。10诗人想回哪里去？诗中的家乡是指哪儿？你能在地图上找到它大概的位置吗？升华情感0诗人想回哪里去？诗中的家乡是指哪儿？你能在地11瓜洲●●京口●钟山0瓜洲●●京口●钟山012泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还。0泊船瓜洲013退出背诵并默写古诗。1搜集一些王安石的作品，读一读，看看你能感受到什么。2作业0退出背诵并默写古诗。1搜集一些王安石的作品，读一读，看看你能14瓜洲●●京口0瓜洲●●京口015[宋]王安石泊船瓜洲0[宋]王安石泊船瓜洲016用自己喜欢的方式读古诗，读准字音，读流利。初步感知0用自己喜欢的方式读古诗，读准字音，读流利。初步感知017泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还。

结合课文注释，自己试着理解诗句的意思，想想你读懂了什么，体会到了什么。0泊船瓜洲结合课文注释，自己试着理解诗句的意思，想想你18宋景佑四年（1037年），王安石随父王益定居江宁（今江苏南京），王安石是在那里长大的，对钟山有着深厚的感情。神宗熙宁二年（1069），王安石被任命为参知政事（副宰相）；次年被任命为同乎章事（宰相），开始推行变法。由于反对势力的攻击，他几次被迫辞去宰相的职务。这首诗写于熙宁八年（1075）二月，正是王安石第二次拜相进京之时。创作背景0宋景佑四年（1037年），王安石随父王益定居江宁（今19从京口到瓜洲仅是一江之隔，京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了江南两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。古诗大意0从京口到瓜洲仅是一江之隔，京口到南京也只隔着几座山。20你最欣赏诗中的哪一句呢？为什么？春风又绿江南岸。

和你的同桌再互相读一读，说一说：在你的头脑中出现了一派怎样的景色呢？0你最欣赏诗中的哪一句呢？为什么？春风又绿江南岸。21你能填入表示不同绿色的词吗？近处_____的小草，_____的柳树，远处_____的树林，_____的高山。练一练0你能填入表示不同绿色的词吗？练一练022诗人此时正遇早春时节，站在小船上举目眺望，满眼皆是绿色，让作者明显地感受到春天到了。可别小看了这个“绿”字，它仅仅是告诉你春天来了吗？它还能让你感受到什么呢？0诗人此时正遇早春时节，站在小船上举目眺望，满眼皆是绿23阅读“资料袋”，了解王安石推敲“绿”字的故事。听完“绿”字的故事后，你感受最深的是什么？0阅读“资料袋”，了解王安石推敲“绿”字的故事。24诗人想回哪里去？诗中的家乡是指哪儿？你能在地图上找到它大概的位置吗？升华情感0诗人想回哪里去？诗中的家乡是指哪儿？你能在地25瓜洲●●京口●钟山0瓜洲●●京口●钟山026泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水