《Home to Many Cultures》Culture Shapes Us 教学讲解课件

HometoManyCulturesUnit8CultureShapesUsHometoManyCulturesUnit8C1●Whyaretheredifferentculturesinonecountry?●WhataresomeoftheculturaldifferencesbetweendifferentpeopleandplacesinChina?Thinkaboutit●Whyaretheredifferentcult2Newwords1.percentn.

百分之……2.centraladj.

中部的；中间的3.immigrantn.

移民Newwords1.percentn.百分之…34.accordingtoprep.

根据；依照

e.g.Studentscanchoosecourses

accordingtotheirownhobbies.

学生们可以根据自己的爱好选择课程。5.officialadj.

官方的；正式的6.customn.

习惯；习俗；风俗4.accordingtoprep.根41.Readthelessonandanswerthequestions.1.WhatpercentofCanadiansarefromtheFirstNations?1.3%.1.Readthelessonandanswer52.WhatlanguagesdomostimmigrantstoCanadaspeak?ThelanguageoftheirfirstcountryandEnglishorFrench.2.Whatlanguagesdomostimmi63.WhyaretheremanyculturesinCanada?BecausemanyimmigrantsfromeverypartoftheworldcometoCanada.3.Whyaretheremanycultures74.What’stheCanadianwayofunderstandingtheworld?It’sthatpeopleshouldrespectandacceptoneanotherandhelponeanother.4.What’stheCanadianwayof82.Fillintheblankswiththecorrectformsofthegivenwords.1.Hecamebackfrom________(Canada)threeyearsago,buthekeepsintouchwithhis__________(Canada)friends.2.Ifyoucouldtraveltoonlyone__________(Europe)country,whichonewouldyouchoose?CanadaCanadianEuropean2.Fillintheblankswiththe93.Hewonderswhatthismeansforthefutureof______(Asia)markets.4.Understandingcultural___________(difference)isveryimportantforcompaniesinvolvedininternationalbusiness.5.I’dliketotakeyoutoourcity’s______(centre)park.Asiandifferencescentral3.Hewonderswhatthismeans103.Makesentencesusingthegiveninformation.1.thenumberofwebsites/22in2009/315in2013,thereport(risefrom…to,accordingto)→Thenumberofwebsitesrosefrom22in2009to315in2013,accordingtothereport.3.Makesentencesusingthegi112.thepriceofit/$25akilogramin2003/$250thisyear/theresearch(riseform…to,accordingto)→__________________________________________________________________________________Thepriceofitrosefrom$25akilogramin2003to$250thisyearaccordingtotheresearch.2.thepriceofit/$25akil123.David’sweight/150poundslastmonth/120poundsthismonth/hisdoctor(dropfrom…to,accordingto)→___________________________________________________________________________________________David’sweightdroppedfrom150poundslastmonthto120poundsthismonthaccordingtohisdoctor.3.David’sweight/150pounds134.Workingroups.ListsometraditionalChinesecustoms.TrytofindthesimilaritiesanddifferencesbetweenChineseandothercultures.4.Workingroups.Listsome14Languagepoints1.ThreepercentofallCanadiansareFirstNationspeople.所有加拿大人中有百分之三是第一民族人。

percent意为“百分之……”。英语中百分数的表达形式为“基数词+percent”。如：fifty-sixpercent(56%)Languagepoints1.Threepercen15当“百分数+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数形式要由of后面的名词来决定：of后面是复数可数名词时，谓语动词用复数形式；of后面是不可数名词或单数可数名词时，谓语动词用单数形式。当“百分数+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数形式要由o16e.g.Four-fifthsoftheoilhasbeenusedup.已经用完了五分之四的油。

Seventypercentofthestudents

comefromthecountryside.

百分之七十的学生来自农村。e.g.Four-fifthsoftheoilha17【运用】

根据汉语意思完成英语句子，每空词数不限。(1)他们班里百分之三十五的学生是女孩。_______________________intheirclassaregirls.(2)百分之六十的牛奶已经被喝掉了。60percentofthemilk______________.35percentofthestudentshasbeendrunk【运用】35percentofthestudent182.Therestarefromeverypartoftheworld:Asia,Africa,CentralAmerica,SouthAmerica,AustraliaandotherEuropeancountries.其余的人来自世界各地：亚洲、非洲、中美洲、南美洲、澳洲和其他欧洲国家。2.Therestarefromeverypar19★当“therestof+名词”作主语时，谓语动词的形式由名词决定：名词如果是不可数名词，谓语动词用单数；名词如果是可数名词的复数形式，谓语动词用复数。e.g.Therestofbreadwasputinthefridge.

剩余的面包放在冰箱里。

Therestofmyfriendsarewaitingforus.

其余的朋友们都在等我们。★当“therestof+名词”作主语时，谓语动词的形20★当therest单独作主语时，如果在概念上暗含着上面第一种含义，则谓语动词用单数；如果在概念上暗含着上面第二种含义，则谓语动词用复数。e.g.SomeofthestudentsagreewithJim,buttherestagreewithSam.一些学生同意吉姆，而其余的则同意山姆。★当therest单独作主语时，如果在概念上21【运用】从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。Ihavereadalargepartofthebook;______ofit______moredifficult.A.rest;are

B.therest;is

C.therest;are

D.rest;is√【运用】√223.Inthe1970sand1980s,thatchanged.

在20世纪70年代和80年代，这种情况改变了。

表示“某世纪几十年代”可在整几十年份数字后加“s”或“’s”。

e.g.Hewasborninthe1820s/1820’s.他出生于19世纪20年代。3.Inthe1970sand1980s,tha234.Accordingtoasurvey,thenumberofEuropeanimmigrantsdroppedfrom90percentto25percent,andthenumberofAsianimmigrantsrosefrom3percentto48percent.据调查，欧洲移民的数目从90%下降到25%，而亚洲移民的数目从3%上升到48%。4.Accordingtoasurvey,the24accordingto是介词，意思是“按照；根据；取决于”。e.g.Sheistakingsomemedicineaccordingto

thedoctor’sadvice.她在遵医嘱吃药。

We’llgoonworkinginthefieldsorgobackhome,accordingtothechangeofweather.我们是继续在地里干活还是回家去，取决于天气的变化。accordingto是介词，意思是“按照；根据；取决于”255.Itisimportantthatpeoplefromdifferentculturescanlivetogetherinonecountry.来自不同文化的人们能够一起生活在一个国家是重要的。5.Itisimportantthatpeople26it在句中作形式主语，实际主语是that引导的从句。important,impossible,necessary,proper等形容词后的that从句，无论主语是第几人称，谓语都可以用动词原形。it在句中作形式主语，实际主语是that引导的从句。impo27e.g.

Itisnecessarythathecomebackintime.

他及时回来是必要的。

Itisimpossiblethatallthefactsbecheckedinoneday.

一天内核实所有的事实是不可能的。e.g.Itisnecessarythathec286.IsthereaCanadianfood?Notreally.有加拿大食物吗？真的没有。

notreally的意思是“事实上不是（或不会、没有）”。

e.g.–Canyoudriveacar?

—你会开车吗？–No,Ican’t.Notreally.—不会，真的不会。6.IsthereaCanadianfood?N29–Anymoresuggestions?—还有其他建议吗？–Notreally,no.—嗯，没了。–Anymoresuggestions?307.It’sthatpeopleshouldrespectand

acceptoneanotherandhelponeanother.这就是人们应该互相尊重，互相认可，互相帮助。(1)accept在本句中的意思是“承认，认可”。e.g.StudentsacceptMr.Wangasagenius.学生们承认王先生是个天才。7.It’sthatpeopleshouldres31receive和accept★从含义上说，receive表示“收到”这一客观事实；而accept则表示主观上“接受”。e.g.IreceivedapresentfromJeff,butI’mnotgoingtoacceptit.我从杰夫那儿收到了一份礼物，但我不打算接受它。receive和accept32表示“收到”时，receive是一个较为正式的词，尤用于英语书面语。在日常英语中人们一般用get。e.g.Whatdidyougetforyourbirthday?

你收到了什么生日礼物？表示“收到”时，receive是一个较为正式的33★从搭配上说，在表示“接受教育(education)、受到欢迎(welcome)、得到支持(support)、接待客人(guest)”等时，通常用receive，而accept无此用法。e.g.ProjectHopehashelpedlotsofpoorchildrenreceivegoodeducation.

希望工程帮助很多贫困孩子授受了好的教育。★从搭配上说，在表示“接受教育34【运用】根据句意选用receive或accept填空。1.Laura________someflowersyesterday,butshedidn’tknowifsheshould________them.2.Everyyearthehotel________guestsfromallovertheworld.receivedaccept

receives【运用】received35(2)oneanther的意思是“互相”，与eachother同义。e.g.Thestudentsinourclasslearnfromoneanother.我们班的学生互相学习。Theyhateeachother.他们互相憎恨。(2)oneanther的意思是“互相”，与eacho36HomeworkCreateabrochureforpeopletravellingtoChina.ChooseonecityorprovinceinChinatowriteyourbrochureabout.HomeworkCreateabrochurefor37《HometoManyCultures》CultureShapesUs教学讲解课件38用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才HometoManyCulturesUnit8CultureShapesUsHometoManyCulturesUnit8C40●Whyaretheredifferentculturesinonecountry?●WhataresomeoftheculturaldifferencesbetweendifferentpeopleandplacesinChina?Thinkaboutit●Whyaretheredifferentcult41Newwords1.percentn.

百分之……2.centraladj.

中部的；中间的3.immigrantn.

移民Newwords1.percentn.百分之…424.accordingtoprep.

根据；依照

e.g.Studentscanchoosecourses

accordingtotheirownhobbies.

学生们可以根据自己的爱好选择课程。5.officialadj.

官方的；正式的6.customn.

习惯；习俗；风俗4.accordingtoprep.根431.Readthelessonandanswerthequestions.1.WhatpercentofCanadiansarefromtheFirstNations?1.3%.1.Readthelessonandanswer442.WhatlanguagesdomostimmigrantstoCanadaspeak?ThelanguageoftheirfirstcountryandEnglishorFrench.2.Whatlanguagesdomostimmi453.WhyaretheremanyculturesinCanada?BecausemanyimmigrantsfromeverypartoftheworldcometoCanada.3.Whyaretheremanycultures464.What’stheCanadianwayofunderstandingtheworld?It’sthatpeopleshouldrespectandacceptoneanotherandhelponeanother.4.What’stheCanadianwayof472.Fillintheblankswiththecorrectformsofthegivenwords.1.Hecamebackfrom________(Canada)threeyearsago,buthekeepsintouchwithhis__________(Canada)friends.2.Ifyoucouldtraveltoonlyone__________(Europe)country,whichonewouldyouchoose?CanadaCanadianEuropean2.Fillintheblankswiththe483.Hewonderswhatthismeansforthefutureof______(Asia)markets.4.Understandingcultural___________(difference)isveryimportantforcompaniesinvolvedininternationalbusiness.5.I’dliketotakeyoutoourcity’s______(centre)park.Asiandifferencescentral3.Hewonderswhatthismeans493.Makesentencesusingthegiveninformation.1.thenumberofwebsites/22in2009/315in2013,thereport(risefrom…to,accordingto)→Thenumberofwebsitesrosefrom22in2009to315in2013,accordingtothereport.3.Makesentencesusingthegi502.thepriceofit/$25akilogramin2003/$250thisyear/theresearch(riseform…to,accordingto)→__________________________________________________________________________________Thepriceofitrosefrom$25akilogramin2003to$250thisyearaccordingtotheresearch.2.thepriceofit/$25akil513.David’sweight/150poundslastmonth/120poundsthismonth/hisdoctor(dropfrom…to,accordingto)→___________________________________________________________________________________________David’sweightdroppedfrom150poundslastmonthto120poundsthismonthaccordingtohisdoctor.3.David’sweight/150pounds524.Workingroups.ListsometraditionalChinesecustoms.TrytofindthesimilaritiesanddifferencesbetweenChineseandothercultures.4.Workingroups.Listsome53Languagepoints1.ThreepercentofallCanadiansareFirstNationspeople.所有加拿大人中有百分之三是第一民族人。

percent意为“百分之……”。英语中百分数的表达形式为“基数词+percent”。如：fifty-sixpercent(56%)Languagepoints1.Threepercen54当“百分数+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数形式要由of后面的名词来决定：of后面是复数可数名词时，谓语动词用复数形式；of后面是不可数名词或单数可数名词时，谓语动词用单数形式。当“百分数+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数形式要由o55e.g.Four-fifthsoftheoilhasbeenusedup.已经用完了五分之四的油。

Seventypercentofthestudents

comefromthecountryside.

百分之七十的学生来自农村。e.g.Four-fifthsoftheoilha56【运用】

根据汉语意思完成英语句子，每空词数不限。(1)他们班里百分之三十五的学生是女孩。_______________________intheirclassaregirls.(2)百分之六十的牛奶已经被喝掉了。60percentofthemilk______________.35percentofthestudentshasbeendrunk【运用】35percentofthestudent572.Therestarefromeverypartoftheworld:Asia,Africa,CentralAmerica,SouthAmerica,AustraliaandotherEuropeancountries.其余的人来自世界各地：亚洲、非洲、中美洲、南美洲、澳洲和其他欧洲国家。2.Therestarefromeverypar58★当“therestof+名词”作主语时，谓语动词的形式由名词决定：名词如果是不可数名词，谓语动词用单数；名词如果是可数名词的复数形式，谓语动词用复数。e.g.Therestofbreadwasputinthefridge.

剩余的面包放在冰箱里。

Therestofmyfriendsarewaitingforus.

其余的朋友们都在等我们。★当“therestof+名词”作主语时，谓语动词的形59★当therest单独作主语时，如果在概念上暗含着上面第一种含义，则谓语动词用单数；如果在概念上暗含着上面第二种含义，则谓语动词用复数。e.g.SomeofthestudentsagreewithJim,buttherestagreewithSam.一些学生同意吉姆，而其余的则同意山姆。★当therest单独作主语时，如果在概念上60【运用】从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。Ihavereadalargepartofthebook;______ofit______moredifficult.A.rest;are

B.therest;is

C.therest;are

D.rest;is√【运用】√613.Inthe1970sand1980s,thatchanged.

在20世纪70年代和80年代，这种情况改变了。

表示“某世纪几十年代”可在整几十年份数字后加“s”或“’s”。

e.g.Hewasborninthe1820s/1820’s.他出生于19世纪20年代。3.Inthe1970sand1980s,tha624.Accordingtoasurvey,thenumberofEuropeanimmigrantsdroppedfrom90percentto25percent,andthenumberofAsianimmigrantsrosefrom3percentto48percent.据调查，欧洲移民的数目从90%下降到25%，而亚洲移民的数目从3%上升到48%。4.Accordingtoasurvey,the63accordingto是介词，意思是“按照；根据；取决于”。e.g.Sheistakingsomemedicineaccordingto

thedoctor’sadvice.她在遵医嘱吃药。

We’llgoonworkinginthefieldsorgobackhome,accordingtothechangeofweather.我们是继续在地里干活还是回家去，取决于天气的变化。accordingto是介词，意思是“按照；根据；取决于”645.Itisimportantthatpeoplefromdifferentculturescanlivetogetherinonecountry.来自不同文化的人们能够一起生活在一个国家是重要的。5.Itisimportantthatpeople65it在句中作形式主语，实际主语是that引导的从句。important,impossible,necessary,proper等形容词后的that从句，无论主语是第几人称，谓语都可以用动词原形。it在句中作形式主语，实际主语是that引导的从句。impo66e.g.

Itisnecessarythathecomebackintime.

他及时回来是必要的。

Itisimpossiblethatallthefactsbecheckedinoneday.

一天内核实所有的事实是不可能的。e.g.Itisnecessarythathec676.IsthereaCanadianfood?Notreally.有加拿大食物吗？真的没有。

notreally的意思是“事实上不是（或不会、没有）”。

e.g.–Canyoudriveacar?

—你会开车吗？–No,Ican’t.Notreally.—不会，真的不会。6.IsthereaCanadianfood?N68–Anymoresuggestions?—还有其他建议吗？–Notreally,no.—嗯，没了。–Anymoresuggestions?697.It’sthatpeopleshouldrespectand

acceptoneanotherandhelponeanother.这就是人们应该互相尊重，互相认可，互相帮助。(1)accept在本句中的意思是“承认，认可”。e.g.StudentsacceptMr.Wangasagenius.学生们承认王先生是个天才。7.It’sthatpeopleshouldres70receive和accept★从含义上说，receive表示“收到”这一客观事实；而accept则表示主观上“接受”。e.g.IreceivedapresentfromJeff,butI’mnotgoingtoacceptit.我从杰夫那儿收到了一份礼物，但我不打算接受它。receive和accept71表示“收到”时，receive是一个较为正式的词，尤用于英语书面语。在日常英语中人们一般用get。e.g.Whatdidyougetforyourbirthday?

你收到了什么生日礼物？表示“收到”时，receive是一个较为正式的72★从搭配上说，在表示“接受教育(education)、受到欢迎(welcome)、得到支持(support)、接待客人(guest)”等时，通常用receive，而accept无此用法。e.g.ProjectHopehashelpedlotsofpoorchildrenreceivegoodeducation.

希望工程帮助很多贫困孩子授受了好的教育。★从搭配上说，在表示“接受教育73【运用】根据句意选用receive或accept填空。1.Laura________someflowersyesterday,butshedidn’tknowifsheshould________them.2.Everyyearthehotel________guestsfromallovertheworld.receivedaccept

receives【运用】received74(2)oneanther的意思是“互相”，与eachother同义。e.g.Thestudentsinourclasslearnfromoneanother.我们班的学生互相学习。Theyhateeachother.他们互相憎恨。(2)oneanther的意思是“互相”，与eacho75HomeworkCreateabrochureforpeopletravelling