浙教版科学八年级下册42 各种各样的土壤课件

第2节各种各样的土壤第四章植物与土壤第2节各种各样的土壤第四章植物与土壤1东皋红柿碧莲早香柚楠溪杨梅是什么因素决定了我们永嘉不同地域有不同特色的农产品？不同的气候和土壤是影响植物生长的一个重要因素。引入课程东皋红柿碧莲早香柚楠溪杨梅是什么因素决定了我们永嘉不同地域有2各种各样的土壤：引入课程各种各样的土壤：引入课程3活动1：用手指去感知砂粒和黏粒，你感到这两种颗粒有什么明显的差异？

砂粒的颗粒感比较强，黏粒有一种细腻感。

一、土壤的结构和类型

活动1：用手指去感知砂粒和黏粒，你感到这两种颗粒有什么明显的4

土壤主要是由矿物质颗粒构成的，

土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。

矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构和功能的最重要因素。

一、土壤的结构和类型

土壤主要是由矿物质颗粒构成的，土壤是由矿物质5思考与讨论：砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起，哪种颗粒之间的空隙最大？结合图示进行说明。砂粒黏粒粉砂粒颗粒之间的空隙最大颗粒之间的空隙最小猜一猜：根据不同土壤颗粒颗粒间的空隙大小，你能推测出它们的通气性能和透水性能的强弱吗？

一、土壤的结构和类型

思考与讨论：砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起，哪种颗粒之间的6活动2土壤的渗水

器

材：取2只漏斗、锥形瓶两只、烧杯、脱脂棉花、砂粒、黏粒、水。瓶上，往漏斗中倒半烧杯水。3分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。能渗出更多水分的是________的漏斗

砂粒实验步骤：在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形

一、土壤的结构和类型

活动2土壤的渗水器材：取2只漏斗、锥形瓶两只、烧杯7渗水量透水性砂粒黏粒保水性通气性弱少强多弱强弱强

一、土壤的结构和类型

渗水量透水性砂粒黏粒保水性通气性弱少强多弱强弱强

一、土壤的8思考：分析比较上表中的活动结果，你获得的结论是什么？不同的土壤颗粒的透水（渗水）、通气及保水能力是不同的。思考与讨论：根据粉砂粒的特性，设想一下以上实验用粉砂粒替代后的渗水情况。其渗水量介于砂粒和黏粒之间。土壤颗粒越粗，透水能力和通气能力越强，保水能力越弱。土壤颗粒越细，透水能力和通气能力越弱，保水能力越强。

一、土壤的结构和类型

思考：分析比较上表中的活动结果，你获得的结论是什么？不同的土9

土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。思考与讨论：根据上述三种土壤的结构，你认为：1．通气性能最强的土壤是哪一种？通气性能最差的呢？2．保水性能最强的土壤是哪一种？透水性能最强的呢？

一、土壤的结构和类型

土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中10

黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤，空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。

根据长期的实践经验，最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。思考与讨论：通过检验土壤的黏性实验，你认为哪种土壤更适于植物生长？壤土类土壤二、土壤的性状与植物的生长黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入11活动3土壤的黏性实验器材：砂粒和黏粒足量、壤土类土壤足量、定量水、烧杯、二、土壤的性状与植物的生长活动3土壤的黏性实验器材：砂粒和黏粒足量、壤土类土12实验步骤：①选取足量的壤土类土壤，按砂粒：壤土类土壤＝20：1的质量分数配制砂土类土壤；②配制黏土类土壤，按黏粒：壤土类土壤＝5：1的质量分数配制黏土类土壤；③取少量壤土类土壤和已配制好的两种土壤，加少许水，用手搓条。实验现象：砂土类土壤不能搓成条，黏土类土壤很快可搓成条，壤土类土壤处于两者之间。二、土壤的性状与植物的生长实验步骤：①选取足量的壤土类土壤，按砂粒：壤土类土壤＝20：13

壤土类土壤的矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理。

土壤黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强。因此，壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤。二、土壤的性状与植物的生长壤土类土壤的矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合14思考与讨论：通过各种方法查找一些数据后，你能建立一个砂土类土壤或黏土类土壤各成分体积分数的模型吗？壤土类土壤砂土类土壤黏土类土壤空气<水空气＝水空气>水二、土壤的性状与植物的生长思考与讨论：通过各种方法查找一些数据后，你能建立一个砂土类土15

课堂小结

课堂小结16第2节各种各样的土壤第四章植物与土壤第2节各种各样的土壤第四章植物与土壤17东皋红柿碧莲早香柚楠溪杨梅是什么因素决定了我们永嘉不同地域有不同特色的农产品？不同的气候和土壤是影响植物生长的一个重要因素。引入课程东皋红柿碧莲早香柚楠溪杨梅是什么因素决定了我们永嘉不同地域有18各种各样的土壤：引入课程各种各样的土壤：引入课程19活动1：用手指去感知砂粒和黏粒，你感到这两种颗粒有什么明显的差异？

砂粒的颗粒感比较强，黏粒有一种细腻感。

一、土壤的结构和类型

活动1：用手指去感知砂粒和黏粒，你感到这两种颗粒有什么明显的20

土壤主要是由矿物质颗粒构成的，

土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。

矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构和功能的最重要因素。

一、土壤的结构和类型

土壤主要是由矿物质颗粒构成的，土壤是由矿物质21思考与讨论：砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起，哪种颗粒之间的空隙最大？结合图示进行说明。砂粒黏粒粉砂粒颗粒之间的空隙最大颗粒之间的空隙最小猜一猜：根据不同土壤颗粒颗粒间的空隙大小，你能推测出它们的通气性能和透水性能的强弱吗？

一、土壤的结构和类型

思考与讨论：砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起，哪种颗粒之间的22活动2土壤的渗水

器

材：取2只漏斗、锥形瓶两只、烧杯、脱脂棉花、砂粒、黏粒、水。瓶上，往漏斗中倒半烧杯水。3分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。能渗出更多水分的是________的漏斗

砂粒实验步骤：在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形

一、土壤的结构和类型

活动2土壤的渗水器材：取2只漏斗、锥形瓶两只、烧杯23渗水量透水性砂粒黏粒保水性通气性弱少强多弱强弱强

一、土壤的结构和类型

渗水量透水性砂粒黏粒保水性通气性弱少强多弱强弱强

一、土壤的24思考：分析比较上表中的活动结果，你获得的结论是什么？不同的土壤颗粒的透水（渗水）、通气及保水能力是不同的。思考与讨论：根据粉砂粒的特性，设想一下以上实验用粉砂粒替代后的渗水情况。其渗水量介于砂粒和黏粒之间。土壤颗粒越粗，透水能力和通气能力越强，保水能力越弱。土壤颗粒越细，透水能力和通气能力越弱，保水能力越强。

一、土壤的结构和类型

思考：分析比较上表中的活动结果，你获得的结论是什么？不同的土25

土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。思考与讨论：根据上述三种土壤的结构，你认为：1．通气性能最强的土壤是哪一种？通气性能最差的呢？2．保水性能最强的土壤是哪一种？透水性能最强的呢？

一、土壤的结构和类型

土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中26

黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤，空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。

根据长期的实践经验，最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强的土壤。思考与讨论：通过检验土壤的黏性实验，你认为哪种土壤更适于植物生长？壤土类土壤二、土壤的性状与植物的生长黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入27活动3土壤的黏性实验器材：砂粒和黏粒足量、壤土类土壤足量、定量水、烧杯、二、土壤的性状与植物的生长活动3土壤的黏性实验器材：砂粒和黏粒足量、壤土类土28实验步骤：①选取足量的壤土类土壤，按砂粒：壤土类土壤＝20：1的质量分数配制砂土类土壤；②配制黏土类土壤，按黏粒：壤土类土壤＝5：1的质量分数配制黏土类土壤；③取少量壤土类土壤和已配制好的两种土壤，加少许水，用手搓条。实验现象：砂土类土壤不能搓成条，黏土类土壤很快可搓成条，壤土类土壤处于两者之间。二、土壤的性状与植物的生长实验步骤：①选取足量的壤土类土壤，按砂粒：壤土类土壤＝20：29

壤土类土壤的矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理。

土壤黏性适度，通气，透水，保水、保肥能力强。因此，壤土