沪粤版九年级物理上册《怎样使用电器正常工作》课件

第十五章

电能与电功率15.3怎样使用电器

正常工作第十五章电能与电功率15.3怎样使用电器11课堂讲解2课时流程额定电压额定功率测量小灯泡的电功率课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测1课堂讲解2课时流程额定电压额定功率课后作业逐点课堂小结当2思考:一盏小灯泡额定电压为3.0V，如何测出它的

额定电功率?思考:一盏小灯泡额定电压为3.0V，如何测出它的3知1－讲1知识点额定电压额定功率用电器正常工作时的电压叫做额定电压。用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。定义知1－讲1知识点额定电压额定功率用电器正常工作时的电压叫4知1－讲1.在实际使用电器时，加在用电器上的电压，有时略

高于或略低于额定电压，用电器也能工作。这时的

电压叫做实际电压。用电器在实际电压下工作时的

功率，叫做实际功率。2.功率与电压的关系：

U实＞U额，则P实＞P额，用电器容易损坏；

U实＝U额，则P实＝P额，用电器正常工作；

U实＜U额，则P实＜P额，用电器不能正常工作。3.小灯泡的亮度取决于——实际功率(P实)。知1－讲1.在实际使用电器时，加在用电器上的电压，有时略54.常见用电器的电功率知1－讲4.常见用电器的电功率知1－讲6知1－讲知1－讲7PZ是普通照明灯泡中“普”和“照”的汉语拼音的第一个字母，表示灯泡的型号。220V指额定电压25W指额定功率知1－讲PZ是普通照明灯泡中“普”和“照”的汉语拼音的220V指额8【例1】一盏灯泡上标有“220V60W”的字样。结合所学的知识，小明对铭牌信息进行了解读。（1）“220V”是该灯泡的________电压；“60W”是该灯泡的________功率。（2）当灯泡在“220V”的电压下工作时，灯泡的功率为______W，此时的功率为______。A.额定功率B.实际功率C.既是实际功率，又是额定功率额定知1－讲60C额定【例1】一盏灯泡上标有“220V60W”的字样。结合9（3）在用电高峰期，当灯泡两端的电压降低到“210V”时，灯泡比平时______（填“亮”或“暗”）些，说明电功率比正常工作时______（填“大”或“小”），此时的功率称为灯泡的______。A.额定功率B.实际功率C.既是实际功率，又是额定功率（4）刚闭合开关的瞬间，灯泡的亮度比正常工作时亮，此时电功率比额定功率______（填“大”或“小”），你推测此时的电流比额定电流______（填“大”或“小”）。其原因是刚闭合开关时，灯丝温度低电阻______（填“大”或“小”）。暗知1－讲小B大大小（3）在用电高峰期，当灯泡两端的电压降低到“210V”时，10知1－讲【解析】（1）铭牌上标示的电压、电功率为额定电压、额

定功率。（2）灯泡在额定电压下工作时的功率，既是实际

功率，又是额定功率。（3）当U

实＜U额时，灯泡的实际功率比额定功

率小，灯泡比正常工作时暗。（4）灯泡比正常工作时亮，说明实际功率比额定功率大，这是因为刚闭合开关时电阻温度低，

电阻小，通过的电流大。知1－讲【解析】（1）铭牌上标示的电压、电功率为额定电压、额11总

结知1－讲额定功率的理解总结知1－讲额定功率的理解12知1－练

(中考·梅州)小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是(

)A．电灯的实际电压变大B．电灯的额定电压变小C．电灯的实际功率变小D．电灯的额定功率变小1知1－练(中考·梅州)小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可13知1－练

(中考·怀化)为了推进“节能减排”措施，现在市场上出现了一种新型的节能灯——LED灯。李雨同学家中买了5只这样的灯，他看到灯上标有“220V

5W”的字样，这些灯要正常发光，需要的供电电压是________V，这些灯在家中的连接应该是________(填“串联”或“并联”)的。2知1－练(中考·怀化)为了推进“节能减排”措施，现在市场上142知识点测量小灯泡的电功率知2－讲实验原理：P=UI使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的

亮度，测量它的电功率，这是它的额定功率。2.使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡

的亮度，测量它实际的电功率。3.使小灯泡两端的电压高于额定电压的1.2倍，观察小

灯泡的亮度，测量它实际的电功率。2知识点测量小灯泡的电功率知2－讲实验原理：P=UI15知2－讲实验目的测量小灯泡的额定电功率测量不同电压下的的电功率实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压3.0V)。知2－讲实验目的16知2－讲实验电路图滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率知2－讲实验电路图滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压17知2－讲实验要求移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定

电压、低于额定电压、高于额定电压(约1.2U额)。2.记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何

区别。提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使

用方法。知2－讲实验要求18知2－讲实验表格电压U实(V)电流I(A)电功率P实(W)小灯泡明亮程度U实=U额U实>U额U实<U额实验结论知2－讲实验表格电压U实(V)电流I电功率P实(W)小灯泡明19知2－讲[中考·苏州]在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中：（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。【例2】知2－讲[中考·苏州]在测定额定电压为“2.5V”小灯20知2－讲（2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是_________。排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为_____W。（3）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率（如表），你认为这样处理数据是______（填“合理”或“不合理”）的，理由：_____________________________________________________________________。小灯泡断路0.75不合理实验数据反映了小灯泡在不同实际电压下的实际功率，求平均值没有意义知2－讲（2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电21知2－讲【解析】伏安法测小灯泡的电功率中的注意事项（1）实验原理：首先通过电压表和电流表测量小灯泡

两端的电压、流经小灯泡的电流，再根据公式

P=UI，求小灯泡的电功率。（2）多次测量数据的处理：在测量小灯泡的电功率时，

不同的电压对应不同的电功率，实验数据反映了

电功率电压改变而改变的特点,求平均值没有意义。知2－讲【解析】伏安法测小灯泡的电功率中的注意事项22总

结知2－讲解答这类问题既可以采用公式法，也可以采用比例法。总结知2－讲解答这类问题既可以采用公式法，23(中考·兰州)利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变暗。知2－练1(中考·兰州)利用如图所示的电路测量额定电压为知2－练124(2)连接电路时，开关应________，滑片P应位于________(填“A”或“B”)端。(3)移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。知2－练(2)连接电路时，开关应________，滑片P应位于___25(中考·广元)为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明设计了图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变。(1)电路连接完整后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是(

)A．检查电路是否断路B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器的滑片，

观察小灯泡是否发光知2－练2(中考·广元)为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率26知2－练(2)为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为______V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为______A，该灯泡的额定功率为______W。知2－练(2)为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当27怎样使用电器正常工作观察小灯泡的亮度变化测算小灯泡的电功率额定功率额定电压实验原理实验方法怎样使用电器正常工作观察小灯泡的亮度变化测算小灯泡的电功率额281.基本原理：用电压表测量小灯泡的电压，用电流表测量对应的电流，应用公式P＝UI计算出灯泡的电功率。2.常见问题的设置：(1)将电路连接完整；(2)分析电压表、电流表量程的选择是否合理；(3)读数，并分析处理数据；(4)分析发生故障的原因，并能处理故障；(5)知道灯丝的电阻随温度而变化，能区别这里测量三次

实验数据的目的与“伏安法”测定值电阻阻值不同。1.基本原理：用电压表测量小灯泡的电压，用电流表测29第十五章

电能与电功率15.3怎样使用电器

正常工作第十五章电能与电功率15.3怎样使用电器301课堂讲解2课时流程额定电压额定功率测量小灯泡的电功率课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测1课堂讲解2课时流程额定电压额定功率课后作业逐点课堂小结当31思考:一盏小灯泡额定电压为3.0V，如何测出它的

额定电功率?思考:一盏小灯泡额定电压为3.0V，如何测出它的32知1－讲1知识点额定电压额定功率用电器正常工作时的电压叫做额定电压。用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。定义知1－讲1知识点额定电压额定功率用电器正常工作时的电压叫33知1－讲1.在实际使用电器时，加在用电器上的电压，有时略

高于或略低于额定电压，用电器也能工作。这时的

电压叫做实际电压。用电器在实际电压下工作时的

功率，叫做实际功率。2.功率与电压的关系：

U实＞U额，则P实＞P额，用电器容易损坏；

U实＝U额，则P实＝P额，用电器正常工作；

U实＜U额，则P实＜P额，用电器不能正常工作。3.小灯泡的亮度取决于——实际功率(P实)。知1－讲1.在实际使用电器时，加在用电器上的电压，有时略344.常见用电器的电功率知1－讲4.常见用电器的电功率知1－讲35知1－讲知1－讲36PZ是普通照明灯泡中“普”和“照”的汉语拼音的第一个字母，表示灯泡的型号。220V指额定电压25W指额定功率知1－讲PZ是普通照明灯泡中“普”和“照”的汉语拼音的220V指额37【例1】一盏灯泡上标有“220V60W”的字样。结合所学的知识，小明对铭牌信息进行了解读。（1）“220V”是该灯泡的________电压；“60W”是该灯泡的________功率。（2）当灯泡在“220V”的电压下工作时，灯泡的功率为______W，此时的功率为______。A.额定功率B.实际功率C.既是实际功率，又是额定功率额定知1－讲60C额定【例1】一盏灯泡上标有“220V60W”的字样。结合38（3）在用电高峰期，当灯泡两端的电压降低到“210V”时，灯泡比平时______（填“亮”或“暗”）些，说明电功率比正常工作时______（填“大”或“小”），此时的功率称为灯泡的______。A.额定功率B.实际功率C.既是实际功率，又是额定功率（4）刚闭合开关的瞬间，灯泡的亮度比正常工作时亮，此时电功率比额定功率______（填“大”或“小”），你推测此时的电流比额定电流______（填“大”或“小”）。其原因是刚闭合开关时，灯丝温度低电阻______（填“大”或“小”）。暗知1－讲小B大大小（3）在用电高峰期，当灯泡两端的电压降低到“210V”时，39知1－讲【解析】（1）铭牌上标示的电压、电功率为额定电压、额

定功率。（2）灯泡在额定电压下工作时的功率，既是实际

功率，又是额定功率。（3）当U

实＜U额时，灯泡的实际功率比额定功

率小，灯泡比正常工作时暗。（4）灯泡比正常工作时亮，说明实际功率比额定功率大，这是因为刚闭合开关时电阻温度低，

电阻小，通过的电流大。知1－讲【解析】（1）铭牌上标示的电压、电功率为额定电压、额40总

结知1－讲额定功率的理解总结知1－讲额定功率的理解41知1－练

(中考·梅州)小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是(

)A．电灯的实际电压变大B．电灯的额定电压变小C．电灯的实际功率变小D．电灯的额定功率变小1知1－练(中考·梅州)小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可42知1－练

(中考·怀化)为了推进“节能减排”措施，现在市场上出现了一种新型的节能灯——LED灯。李雨同学家中买了5只这样的灯，他看到灯上标有“220V

5W”的字样，这些灯要正常发光，需要的供电电压是________V，这些灯在家中的连接应该是________(填“串联”或“并联”)的。2知1－练(中考·怀化)为了推进“节能减排”措施，现在市场上432知识点测量小灯泡的电功率知2－讲实验原理：P=UI使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的

亮度，测量它的电功率，这是它的额定功率。2.使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡

的亮度，测量它实际的电功率。3.使小灯泡两端的电压高于额定电压的1.2倍，观察小

灯泡的亮度，测量它实际的电功率。2知识点测量小灯泡的电功率知2－讲实验原理：P=UI44知2－讲实验目的测量小灯泡的额定电功率测量不同电压下的的电功率实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压3.0V)。知2－讲实验目的45知2－讲实验电路图滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率知2－讲实验电路图滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压46知2－讲实验要求移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定

电压、低于额定电压、高于额定电压(约1.2U额)。2.记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何

区别。提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使

用方法。知2－讲实验要求47知2－讲实验表格电压U实(V)电流I(A)电功率P实(W)小灯泡明亮程度U实=U额U实>U额U实<U额实验结论知2－讲实验表格电压U实(V)电流I电功率P实(W)小灯泡明48知2－讲[中考·苏州]在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中：（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。【例2】知2－讲[中考·苏州]在测定额定电压为“2.5V”小灯49知2－讲（2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是_________。排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为_____W。（3）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率（如表），你认为这样处理数据是______（填“合理”或“不合理”）的，理由：_____________________________________________________________________。小灯泡断路0.75不合理实验数据反映了小灯泡在不同实际电压下的实际功率，求平均值没有意义知2－讲（2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电50知2－讲【解析】伏安法测小灯泡的电功率中的注意事项（1）实验原理：首先通过电压表和电流表测量小灯泡

两端的电压、流经小灯泡的电流，再根据公式

P=UI，求小灯泡的电功率。（2）多次测量数据的处理：在测量小灯泡的电功率时，

不同的电压对应不同的电功率，实验数据反映了

电功率电压改变而改变的特点,求平均值没有意义。知2－讲【解析】伏安法测小灯泡的电功率中的注意事项51总

结知2－讲解答这类问题既可以采用公式法，也可以采用比例法。总结知2－讲解答这类问题既可以采用公式法，52(中考·兰州)利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，要