条形统计图课件 修改视频版

复式条形统计图人教新课标四年级数下册导入探究合作交流欣赏巩固

仓埠中心小学复人导入探究合作交流欣赏巩固仓埠中心小学统计在社会中的应用统计在社会中的应用从这个统计表中你知道了那些数字信息？从这个统计表中你知道了那些数字信息？一、复习导入下面是某地区城镇人口统计表。随着社会经济的飞速发展，城镇人口数量也在悄悄地发生着变化。下面是某地区乡村人口统计表。与此同时，乡村人口数量也在悄悄地发生着变化。请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。一、复习导入下面是某地区城镇人口统计表。随着社会经济的飞速发看到这个统计表你打算画几个单式条形统计图？看到这个统计表你打算画几个单式条形统计图？

某地区城乡人口统计图0203040506010人数/万人1980199020002010年份某地区城乡人口统计图0203040506010人数/万

一、复习导入

3546图中反映了什么情况？从1980年到2010年城镇人口的数量在不断增长。2127一、复习导入3546图中反映了从1980年到2010一、复习导入4943图中反映了什么情况？从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。58541980年城镇人口与乡村人口相差多少？一、复习导入4943图中反映了从1980年到2010年乡村5二、探索新知你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？如果能把两个图合在一起就可以了。二、探索新知你能把前面的两如果想简单、清晰地比如果能把两个图条形统计图课件修改视频版想一想：怎样将两个统计图合并成一个统计图？4人小组合作：想一想，摆一摆，说一说2.表示城填和乡村的两个直条是分开摆好，还是挨着摆好？3.怎样区分这两个直条？4.怎样让看图的人知道你的统计图中哪种颜色直条代表城填人口数，哪种颜色直条代表乡村人口数？1.统计图的名称想一想：怎样将两个统计图4人小组合作：想一想，摆一摆，说一说2158275435494643单式条形统计图复式条形统计图2158275435494643单式条形统计图复式条形统计图二、探索新知2158275435494643二、探索新知2158275435494643想一想，复式条形统计图与右边的单式条形统计图有什么区别？二、探索新知2158275435494643单式条形统计图记载的是一个方面的内容。复式条形统计图记载的不只是一个方面的内容。单式不需要画图例想一想，复式条形统计图与右边的单式条形统计图有什么区别？二、2754215835494643二、探索新知这个统计图与刚才学的复式条形图有什么不同？横向复式条形统计图2754215835494643二、探索新知这个统计图与刚才人数/万人

城填乡村1.哪年城填人口数最多？哪年最少？2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口相差数量最多？哪年最少？4.你还能得到哪些信息？想一想：2158275435494643年份人数/万人

城填乡村1.哪年城填人口数最多？哪年最少？想一想甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份一月二月三月数量/箱0708090100120110150130140（1）从统计图中你能得到哪些信息？（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份一月二月三月甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份一月二月三月数量/箱0708090100120110150130140甲乙（1）从统计图中你能得到哪些信息？（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份一月二月三月三、知识运用四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。1.做一做。三、知识运用四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？三、知识运用1.做一做。（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）某小学各年级学生人数统计图020406080100120140单位：人613433337246956356695860一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生女生图例用两个不同的条形分别代表男生、女生的人数。某小学各年级学生人数统计图02040608010012014条形统计图课件修改视频版从图中你能知道织染局小学的男生人数和女生人数都是多少吗？不用计算，你能通过这个统计图判断这个学校是男生多还是女生多吗？说说你的理由！从图中你能知道织染局小学的男生人数和女生人数都是多少吗？不用1214

1618女生8102015男生美术音乐体育生物性别四年级课外小组人数统计表人数/人小组根据上表信息,绘制条形统计图。返回12141618女生8102015男生美术音乐体育生物性作业：第98页练习二十三，第1题、第2题；

第99页练习二十三，第3题。四、布置作业作业：第98页练习二十三，第1题、第2题；四、布置作业这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？1980年差距最大，2010年差距最小。2158275435494643根据统计图回答下面的问题。哪年城镇人口数最多？哪年最少？2010年城镇人口最多，1980年最少。1980年乡村人口最多，2010年最少。你还能得到哪些信息？二、探索新知哪年乡村人口数最多？哪年最少？哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？1980年差距最大，2010年差距最小。2158275435二、探索新知你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？2158275435494643如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？如果能把两个图合在一起就可以了。二、探索新知你能把前面的两2158275435494643如（1）A队员第（

）赛季平均每场得分最多，B队员第二赛季平均每场得（

）分。（2）A队员和B队员比，第（

）赛季平均每场得分差距最大。三、知识运用2.根据统计图回答下面的问题。A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图得分A队员B队员A队员第一赛季平均每场得多少分？四四22你还了解到哪些信息？051015202530试着问答下面的问题吧！图例很重要，是我们读懂一幅复式条形统计图的重要依据。没有图例，不知道哪种颜色的直条表示A队员。（1）A队员第（）赛季平均每场得分最多，B队员第二赛季与此同时，乡村人口数量也在悄悄地发生着变化。一、复习导入请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。下面是某地区乡村人口统计表。与此同时，乡村人口一、复习导入请你根据统计表中的数下面是某地与此同时，乡村人口数量也在悄悄地发生着变化。一、复习导入请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。下面是某地区乡村人口统计表。与此同时，乡村人口一、复习导入请你根据统计表中的数下面是某地想一想：

某地区城乡人口统计图1.表示城填和乡村的两个直条是分开画好，还是挨着画好？2.怎样区分这两个直条？3.怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条代表乡村人口数？0203040506010人数/万人1980199020002010年份想一想：某地区城乡人口统计图1.表示城填和乡村的两个直2754215835494643二、探索新知复式条形统计图还可以像下面这样画，请你把它补充完整。2754215835494643二、探索新知复式条形统计图还复式条形统计图人教新课标四年级数下册导入探究合作交流欣赏巩固

仓埠中心小学复人导入探究合作交流欣赏巩固仓埠中心小学统计在社会中的应用统计在社会中的应用从这个统计表中你知道了那些数字信息？从这个统计表中你知道了那些数字信息？一、复习导入下面是某地区城镇人口统计表。随着社会经济的飞速发展，城镇人口数量也在悄悄地发生着变化。下面是某地区乡村人口统计表。与此同时，乡村人口数量也在悄悄地发生着变化。请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。一、复习导入下面是某地区城镇人口统计表。随着社会经济的飞速发看到这个统计表你打算画几个单式条形统计图？看到这个统计表你打算画几个单式条形统计图？

某地区城乡人口统计图0203040506010人数/万人1980199020002010年份某地区城乡人口统计图0203040506010人数/万

一、复习导入

3546图中反映了什么情况？从1980年到2010年城镇人口的数量在不断增长。2127一、复习导入3546图中反映了从1980年到2010一、复习导入4943图中反映了什么情况？从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。58541980年城镇人口与乡村人口相差多少？一、复习导入4943图中反映了从1980年到2010年乡村5二、探索新知你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？如果能把两个图合在一起就可以了。二、探索新知你能把前面的两如果想简单、清晰地比如果能把两个图条形统计图课件修改视频版想一想：怎样将两个统计图合并成一个统计图？4人小组合作：想一想，摆一摆，说一说2.表示城填和乡村的两个直条是分开摆好，还是挨着摆好？3.怎样区分这两个直条？4.怎样让看图的人知道你的统计图中哪种颜色直条代表城填人口数，哪种颜色直条代表乡村人口数？1.统计图的名称想一想：怎样将两个统计图4人小组合作：想一想，摆一摆，说一说2158275435494643单式条形统计图复式条形统计图2158275435494643单式条形统计图复式条形统计图二、探索新知2158275435494643二、探索新知2158275435494643想一想，复式条形统计图与右边的单式条形统计图有什么区别？二、探索新知2158275435494643单式条形统计图记载的是一个方面的内容。复式条形统计图记载的不只是一个方面的内容。单式不需要画图例想一想，复式条形统计图与右边的单式条形统计图有什么区别？二、2754215835494643二、探索新知这个统计图与刚才学的复式条形图有什么不同？横向复式条形统计图2754215835494643二、探索新知这个统计图与刚才人数/万人

城填乡村1.哪年城填人口数最多？哪年最少？2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口相差数量最多？哪年最少？4.你还能得到哪些信息？想一想：2158275435494643年份人数/万人

城填乡村1.哪年城填人口数最多？哪年最少？想一想甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份一月二月三月数量/箱0708090100120110150130140（1）从统计图中你能得到哪些信息？（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份一月二月三月甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份一月二月三月数量/箱0708090100120110150130140甲乙（1）从统计图中你能得到哪些信息？（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份一月二月三月三、知识运用四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。1.做一做。三、知识运用四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？三、知识运用1.做一做。（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）某小学各年级学生人数统计图020406080100120140单位：人613433337246956356695860一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生女生图例用两个不同的条形分别代表男生、女生的人数。某小学各年级学生人数统计图02040608010012014条形统计图课件修改视频版从图中你能知道织染局小学的男生人数和女生人数都是多少吗？不用计算，你能通过这个统计图判断这个学校是男生多还是女生多吗？说说你的理由！从图中你能知道织染局小学的男生人数和女生人数都是多少吗？不用1214

1618女生8102015男生美术音乐体育生物性别四年级课外小组人数统计表人数/人小组根据上表信息,绘制条形统计图。返回12141618女生8102015男生美术音乐体育生物性作业：第98页练习二十三，第1题、第2题；

第99页练习二十三，第3题。四、布置作业作业：第98页练习二十三，第1题、第2题；四、布置作业这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？1980年差距最大，2010年差距最小。2158275435494643根据统计图回答下面的问题。哪年城镇人口数最多？哪年最少？2010年城镇人口最多，1980年最少。1980年乡村人口最多，2010年最少。你还能得到哪些信息？二、探索新知哪年乡村人口数最多？哪年最少？哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？1980年差距最大，2010年差距最小。2158275435二、探索新知你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？2158275435494643如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？如果能把两个图合在一起就可以了。二、探索新知你能把前面的两2158275435494643如（1）A队员第（

）赛季平均每场得分最多，B队员第二赛季平均每场得（