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文档简介

我的心儿怦怦跳我的心儿游戏规则:一个同学表演动作,同学们猜四字词语。游戏规则:我的心儿怦怦跳德阳市华山路学校陈元华我的心儿德阳市华山路学校陈元华我的心儿怦怦跳优秀课件1017我的心儿怦怦跳优秀课件1017激动紧张惊喜害怕......激动紧张惊喜害怕......我的心儿

怦怦跳

游戏导航初识方法我的游戏导航初识方法

游戏导航初识方法

把感受写清楚:

心里想法写出来。游戏导航初识方法

游戏导航初识方法初试身手

糟了,老师开始抽背课文了!昨晚的动画片儿太好看,我早把背诵作业忘到九霄云外了。我的心一下子提到了嗓子眼。

老师啊,老师,你。

心里想法

动画片儿,。

游戏导航初识方法初试身手糟了,老师开

游戏导航初识方法初试身手

糟了,老师开始抽背课文了!昨晚的动画片儿太好看,我早把背诵作业忘到九霄云外了。我的心一下子提到了嗓子眼。

老师啊,老师,你。

动画片儿,。

我在心里默默地想:游戏导航初识方法初试身手糟了,老师开

游戏导航初识方法初试身手

糟了,老师开始抽背课文了!昨晚的动画片儿太好看,我早把背诵作业忘到九霄云外了。我的心一下子提到了嗓子眼。

老师啊,老师,你。

动画片儿,。

游戏导航初识方法初试身手糟了,老师开我的心儿

怦怦跳

游戏导航初识方法我的游戏导航初识方法

游戏导航初识方法

把感受写清楚:

用身体变化,写内心感受。

(动作、神态、声音)游戏导航初识方法

游戏导航初识方法哪一个瞬间,你的心儿跳得最厉害?游戏导航初识方法哪一个瞬间,你的心儿跳得最厉害?

游戏导航初识方法动作:捂住耳朵蜷缩身子身体往一边斜哪一个瞬间,你的心儿跳得最厉害?游戏导航初识方法动作:捂住耳朵蜷缩身子身体往一

游戏导航初识方法动作:神态:声音:捂住耳朵蜷缩身子身体往一边斜皱着眉头紧闭双眼尖叫心里想法:老师,不要过来......

气球呀气球,你......感受哪一个瞬间,你的心儿跳得最厉害?游戏导航初识方法动作:神态:声音:捂住耳朵蜷缩身

老虎正走着,见天上掉下来个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”

----《漏》

回扣课文强化方法老虎正走着,见天上掉下来个黑乎乎的东西,响声又

老虎正走着,见天上掉下来个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”

----《漏》

心里想法

回扣课文强化方法老虎正走着,见天上掉下来个黑乎乎的东西,响声又

可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。

——《麻雀》

回扣课文强化方法可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准

可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。

——《麻雀》

回扣课文强化方法可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准

可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。

——《麻雀》

回扣课文强化方法动作可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准

可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。

——《麻雀》

回扣课文强化方法声音动作可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准

我们看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕。

----《牛和鹅》

回扣课文强化方法回扣课文强化方法

我们看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕。

----《牛和鹅》

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我们看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕。

----《牛和鹅》

回扣课文强化方法身体变化之动作回扣课文强化方法身体变化之动作

我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。

我的心里很害怕。

----《牛和鹅》(直接写出感受)(通过身体变化写感受)

回扣课文强化方法(直接写出感受)(通过身体变化写感受)回扣

他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”

----《小木船》

回扣课文强化方法回扣课文强化方法

他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”

----《小木船》

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他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”

----《小木船》身体变化之神态

回扣课文强化方法身体变化之神态回扣课文强化方法

神态:满脸通红愁眉苦脸笑逐颜开眉飞色舞面如土色眉开眼笑热泪盈眶......

回扣课文强化方法神态:满脸通红愁眉苦脸笑逐颜开

孩子们惊呼起来,急急忙忙逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。

那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。身体看不见的变化

回扣课文强化方法孩子们惊呼起来,急急忙忙逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了

孩子们惊呼起来,急急忙忙逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。

那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。身体看不见的变化

回扣课文强化方法孩子们惊呼起来,急急忙忙逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了

孩子们惊呼起来,急急忙忙逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。

那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。身体看不见的变化

回扣课文强化方法孩子们惊呼起来,急急忙忙逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了

脸上火辣辣的

汗(hàn)毛都竖起来了倒吸了一口凉气

心里打起鼓来怀里像揣(chuāi)了只兔子心都提到了嗓子眼我的心如十五个吊桶打水----七上八下......

脸上火辣辣的汗(hàn)

脸上火辣辣的汗毛都竖起来了心里打起鼓来怀里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼我的心如十五个吊桶打水----七上八下......那些官绅

,大气也不敢出。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。脸上火辣辣的汗毛都竖起来了那些官

同一种感受,可以多次出现,试着用不同的词句表达。那些官绅

,大气也不敢出。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。同一种感受,那些官绅

哪一件事情

让你的心儿怦怦跳?

这件事情中,哪一个瞬间你的心跳得最厉害?小组交流

学以致用实践方法哪一件事情小组交流学以致用实践方法事情:吹气球

气球越来越大,马上就要爆炸了。我的

心......

(选一件事情)(从我们心跳最厉害的瞬间写起)事情:吹气球气球越来越大,马上就要爆炸了

温馨提示:1.抓住你心跳得最厉害的瞬间,将你的真实感受写清楚。

2.从“身体变化”和“心里想法”等方面来写感受。3.书写工整,语句流畅。

(时间:8分钟)

学以致用实践方法温馨提示:学以致用实践方法

温馨提示:1.抓住你心跳得最厉害的瞬间,将你的真实感受写清楚。

2.从“身体变化”和“心里想法”等方面来写感受。3.书写工整,语句流畅。

(时间:8分钟)

学以致用实践方法温馨提示:学以致用实践方法

心跳最厉害的瞬间心跳激动紧张惊喜害怕......美好的回忆激动紧张惊喜害怕......美好的回忆我的心儿怦怦跳我的心儿游戏规则:一个同学表演动作,同学们猜四字词语。游戏规则:我的心儿怦怦跳德阳市华山路学校陈元华我的心儿德阳市华山路学校陈元华我的心儿怦怦跳优秀课件1017我的心儿怦怦跳优秀课件1017激动紧张惊喜害怕......激动紧张惊喜害怕......我的心儿

怦怦跳

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游戏导航初识方法

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老师啊,老师,你。

心里想法

动画片儿,。

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老师啊,老师,你。

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怦怦跳

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用身体变化,写内心感受。

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老虎正走着,见天上掉下来个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”

----《漏》

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老虎正走着,见天上掉下来个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”

----《漏》

心里想法

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可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。

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可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。

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我们看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕。

----《牛和鹅》

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他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”

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他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”

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他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”

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神态:满脸通红愁眉苦脸笑逐颜开眉飞色舞面如土色眉开眼笑热泪盈眶......

回扣课文强化方法神态:满脸通红愁眉苦脸笑逐颜开

孩子们惊呼起来,急急忙忙逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。

那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。身体看不见的变化

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脸上火辣辣的

汗(hàn)毛都竖起来了倒吸了一口凉气

心里打起鼓来怀里像揣(chuāi)了只兔子心都提到了嗓子眼我的心如十五个吊桶打水----七上八下......

脸上火辣辣的汗(hà

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