期末复习专题五 语文综合实践 讲练课件(安徽专版)-2020年秋九年级语文上册 部编版

快速对答案1提示：点击进入习题(1)绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯(意思对即可)。(2)示例：①和经典相伴，与书香同行。②书犹药也，善读之可以医愚。快速对答案1提示：点击进入习题(1)绝大多数中学生课外11(3)①阅读陶冶了我的情操，开阔了我的视野，让我获益匪浅。②示例：它像一泓清泉，滋润我的心田，让我无比舒畅③将第三个逗号改为分号。2(1)A(2)①包庇包容②父母如此关爱我们，我们难道不应该学会感恩吗③将第二个逗号改为分号1(3)①阅读陶冶了我的情操，开阔了我的视野，让我获益匪浅。22(3)示例：爷爷，咱们从黄山大门出发，先沿公路往西北到达慈光阁，然后既可以选择索道交通先到达玉屏楼，沿游步道往东北行至迎客松，再沿游步道往东南行至天都峰，还可以直接从慈光阁沿游步道往东北行至天都峰，再沿游步道往西北行至迎客松。(意思对即可)2(3)示例：爷爷，咱们从黄山大门出发，先沿公路往西北到达慈33(1)示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。②写漂亮字，做优秀人。(2)示例：妈妈，参加书法兴趣小组不会增加课业负担。因为书法本身就应该是我们学习的内容之一，它不仅可以提高我的书写水平，还可以提高我的艺术鉴赏能力。您说呢？3(1)示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。43(3)邀请函尊敬的魏先生：您好！我校正在开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动，我班特邀请您于5月6日下午2：00在学校的报告厅为本班开一个讲座，敬请光临指导。此致敬礼！××学校学生会2020年5月2日3(3)邀请函53(4)①删去“普遍”或“常见”②示例：草书如人潇洒奔跑(欢快舞蹈)4(1)示例：①禁止燃放烟花爆竹，坚决打赢蓝天保卫战！②禁止燃放烟花爆竹，文明城市从我做起！③自觉遵守烟花爆竹禁放规定，共创宁静清新的生活环境！④禁止燃放烟花爆竹，减少环境污染，保护蓝天白云！3(4)①删去“普遍”或“常见”4(1)示例：①禁止燃放烟花64(2)①删去“此致敬礼！”②燃放购买

③禁止(或：不准)(3)①远远高于否定率②高于否定率4(2)①删去“此致敬礼！”②燃放购买71.(2018－2019·合肥瑶海区期中)某中学开展以“阅读伴我成长”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对200名学生进行了问卷调查，调查结果如下：1.(2018－2019·合肥瑶海区期中)某中学开展以“阅读8中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况

有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划9

仔细阅读上面的表格，请用简洁的语言作答。(不得出现数字)从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是_____________________________________________________；二是________________________________________________________________。绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯(意思对即可)仔细阅读上面的表格，请用简洁的语言作答。(不得出现数字10(2)为了营造浓郁的读书氛围，学校准备开展“书香校园”系列活动，请你为活动拟写一则宣传标语，至少使用一种修辞。不超过20个字。(3)学校政教处组织了一次“我读书，我快乐”的主题征文比赛，下面是某同学征文稿中的一段文字，请你根据提示和要求做些修改。示例：①和经典相伴，与书香同行。②书犹药也，善读之可以医愚。(2)为了营造浓郁的读书氛围，学校准备开展“书香校园”系列活11

【A】阅读陶冶了我的情操，增加了我的视野，让我获益匪浅。它像一轮红日，照进我的心扉，让我豁然开朗；【B】______________________________________________；它像一座灯塔，指引我的航向，让我不再迷茫……真的，书籍就如同一杯茶，似浓又似淡，【C】它浓浓的，芳香无比，像一朵傲雪的蜡梅，它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽兰。阅读，就像品味一杯醇香甘美的茶，给人的心中带来阵阵快乐。示例：它像一泓清泉，滋润我的心田，让我无比舒畅【A】阅读陶冶了我的情操，增加了我的视野，让我获益匪浅。12①【A】处画线句有语病，应修改为：_________________________________________________。②结合语境，在【B】处横线处补写一句话，使之和前后句子构成排比句。③【C】处标点符号有误，修改意见为：_____________________。阅读陶冶了我的情操，开阔了我的视野，让我获益匪浅将第三个逗号改为分号①【A】处画线句有语病，应修改为：__________阅读陶132.某校以“孝道中华·点亮中国”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)校学生会准备为活动宣传室征集一副对联。语文老师陆老师写出了上联，请你为其选择最恰当的下联()上联：羊羔出栏思跪乳下联：______________

A.乌鸦离巢念私情B.燕子南归春意闹C.稻穗垂头报农殷D.鹅毛相送情无价A2.某校以“孝道中华·点亮中国”为主题开展综合实践活动。活动14(2)活动中，林华写了一段文字来表达心声，请你帮他修改。我的童年是在父母的关爱与呵护下度过的。阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的雨伞……【甲】他们用博大的胸怀与深沉的爱包庇着我，慷慨地送我一个自由空间，让我伸展双臂，拥抱未来。【乙】父母如此关爱我们，我们难道不应该不学会感恩吗？对父母，我们应该【丙】多一分体谅，少一分抱怨，多一分感恩，少一分冷淡。让我们怀着一颗诚挚的感恩之心，来报答父母的养育之恩。(2)活动中，林华写了一段文字来表达心声，请你帮他修改。15①【甲】处画线句用语不得体，应将“____”改为“____”。②【乙】处画线句存在不合逻辑的语病，应修改为：____________________________________________？③【丙】处画线句有一处标点使用不当，请给出修改意见：______________________。(3)周末，你陪爷爷去黄山游玩，上午爷爷想游览迎客松和天都峰两个景点。请你根据下面的景区导游图，为爷爷讲解如何前往这两个景点。包庇包容父母如此关爱我们，我们难道不应该学会感恩吗将第二个逗号改为分号①【甲】处画线句用语不得体，应将“____”改为“____”16示例：爷爷，咱们从黄山大门出发，先沿公路往西北到达慈光阁，然后既可以选择索道交通先到达玉屏楼，沿游步道往东北行至迎客松，再沿游步道往东南行至天都峰，还可以直接从慈光阁沿游步道往东北行至天都峰，再沿游步道往西北行至迎客松。(意思对即可)示例：爷爷，咱们从黄山大门出发，先沿公路往西北到达慈光阁，然173.一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，学校开展了“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。(1)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。②写漂亮字，做优秀人。3.一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教18(2)肖桐想参加学校的书法兴趣小组，但妈妈认为这样做会增加课业负担。肖桐要说服妈妈，他该怎么说？(3)请你以学生会的名义拟一则邀请函，邀请书法家魏先生5月6日下午2：00在学校的报告厅为本班开一个讲座。示例：妈妈，参加书法兴趣小组不会增加课业负担。因为书法本身就应该是我们学习的内容之一，它不仅可以提高我的书写水平，还可以提高我的艺术鉴赏能力。您说呢？(2)肖桐想参加学校的书法兴趣小组，但妈妈认为这样做会增加课19邀请函尊敬的魏先生：您好！我校正在开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动，我班特邀请您于5月6日下午2：00在学校的报告厅为本班开一个讲座，敬请光临指导。此致敬礼！××学校学生会2020年5月2日邀请函20(4)下面是肖桐所写活动感言中的一段，请你帮助修改。【甲】楷书，行书，草书是最普遍常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，【乙】草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。①【甲】处画线句子有语病，修改意见为：_______________________。②【乙】处形容不太恰当，可改为：_________________________________。删去“普遍”或“常见”示例：草书如人潇洒奔跑(欢快舞蹈)(4)下面是肖桐所写活动感言中的一段，请你帮助修改。删去“普214.某校倡导“禁燃烟花爆竹”，开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(1)为了扩大宣传，请你为此次活动拟一条宣传标语。示例：①禁止燃放烟花爆竹，坚决打赢蓝天保卫战！②禁止燃放烟花爆竹，文明城市从我做起！③自觉遵守烟花爆竹禁放规定，共创宁静清新的生活环境！④禁止燃放烟花爆竹，减少环境污染，保护蓝天白云！4.某校倡导“禁燃烟花爆竹”，开展综合实践活动，活动中有一些22(2)同学小张替校团委拟写了一则倡议书，请你按要求帮他修改。学校关于禁止燃放烟花爆竹的倡议书同学们：为了保护生态环境，应该禁止燃放烟花爆竹，我们向全校师生发出如下提议：一、以身作则，带头遵守。从自身做起，主动维护我校美好的学习环境，【A】不让家长燃放和购买烟花爆竹，以自己的行为影响和带动身边的人。(2)同学小张替校团委拟写了一则倡议书，请你按要求帮他修改。23

二、善意提醒，规劝他人，从现在做起，告别烟花爆竹，对燃放烟花爆竹的行为进行劝阻。……同学们，我们都要争做文明风尚的传播者和倡导者，【B】自觉遵守禁止不准燃放烟花爆竹的倡议，让我们的空气更加清新，让我们的环境更加优美。此致敬礼！××学校校团委2020年12月15日二、善意提醒，规劝他人，从现在做起，告别烟花爆竹，对24①倡议书有一处格式有误，修改意见为：_____________________。②【A】句有语病，应该将“______”和“______”互换位置。③【B】句有语病，可删去“________________”。(3)校团委组织了本次活动的问卷调查，调查情况统计如下：删去“此致敬礼！”燃放购买禁止(或：不准)①倡议书有一处格式有误，修改意见为：_______删去“此致25调查问题是否你认为燃放烟花爆竹要限制吗？96.3%3.7%你认为春节期间燃放烟花爆竹影响生活环境吗？55.6%44.4%仔细阅读上表，比较前后数据，用简洁的语言作答。(每空限10字以内，不得出现数字)①学生禁止燃放烟花爆竹的认同率_________________。②学生对春节期间燃放烟花爆竹影响生活环境的认同率_____________。远远高于否定率高于否定率

调查问题是否你认为燃放烟花爆竹要限制吗？96.3%3.7%你26快速对答案1提示：点击进入习题(1)绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯(意思对即可)。(2)示例：①和经典相伴，与书香同行。②书犹药也，善读之可以医愚。快速对答案1提示：点击进入习题(1)绝大多数中学生课外271(3)①阅读陶冶了我的情操，开阔了我的视野，让我获益匪浅。②示例：它像一泓清泉，滋润我的心田，让我无比舒畅③将第三个逗号改为分号。2(1)A(2)①包庇包容②父母如此关爱我们，我们难道不应该学会感恩吗③将第二个逗号改为分号1(3)①阅读陶冶了我的情操，开阔了我的视野，让我获益匪浅。282(3)示例：爷爷，咱们从黄山大门出发，先沿公路往西北到达慈光阁，然后既可以选择索道交通先到达玉屏楼，沿游步道往东北行至迎客松，再沿游步道往东南行至天都峰，还可以直接从慈光阁沿游步道往东北行至天都峰，再沿游步道往西北行至迎客松。(意思对即可)2(3)示例：爷爷，咱们从黄山大门出发，先沿公路往西北到达慈293(1)示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。②写漂亮字，做优秀人。(2)示例：妈妈，参加书法兴趣小组不会增加课业负担。因为书法本身就应该是我们学习的内容之一，它不仅可以提高我的书写水平，还可以提高我的艺术鉴赏能力。您说呢？3(1)示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。303(3)邀请函尊敬的魏先生：您好！我校正在开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动，我班特邀请您于5月6日下午2：00在学校的报告厅为本班开一个讲座，敬请光临指导。此致敬礼！××学校学生会2020年5月2日3(3)邀请函313(4)①删去“普遍”或“常见”②示例：草书如人潇洒奔跑(欢快舞蹈)4(1)示例：①禁止燃放烟花爆竹，坚决打赢蓝天保卫战！②禁止燃放烟花爆竹，文明城市从我做起！③自觉遵守烟花爆竹禁放规定，共创宁静清新的生活环境！④禁止燃放烟花爆竹，减少环境污染，保护蓝天白云！3(4)①删去“普遍”或“常见”4(1)示例：①禁止燃放烟花324(2)①删去“此致敬礼！”②燃放购买

③禁止(或：不准)(3)①远远高于否定率②高于否定率4(2)①删去“此致敬礼！”②燃放购买331.(2018－2019·合肥瑶海区期中)某中学开展以“阅读伴我成长”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对200名学生进行了问卷调查，调查结果如下：1.(2018－2019·合肥瑶海区期中)某中学开展以“阅读34中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况

有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划35

仔细阅读上面的表格，请用简洁的语言作答。(不得出现数字)从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是_____________________________________________________；二是________________________________________________________________。绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯(意思对即可)仔细阅读上面的表格，请用简洁的语言作答。(不得出现数字36(2)为了营造浓郁的读书氛围，学校准备开展“书香校园”系列活动，请你为活动拟写一则宣传标语，至少使用一种修辞。不超过20个字。(3)学校政教处组织了一次“我读书，我快乐”的主题征文比赛，下面是某同学征文稿中的一段文字，请你根据提示和要求做些修改。示例：①和经典相伴，与书香同行。②书犹药也，善读之可以医愚。(2)为了营造浓郁的读书氛围，学校准备开展“书香校园”系列活37

【A】阅读陶冶了我的情操，增加了我的视野，让我获益匪浅。它像一轮红日，照进我的心扉，让我豁然开朗；【B】______________________________________________；它像一座灯塔，指引我的航向，让我不再迷茫……真的，书籍就如同一杯茶，似浓又似淡，【C】它浓浓的，芳香无比，像一朵傲雪的蜡梅，它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽兰。阅读，就像品味一杯醇香甘美的茶，给人的心中带来阵阵快乐。示例：它像一泓清泉，滋润我的心田，让我无比舒畅【A】阅读陶冶了我的情操，增加了我的视野，让我获益匪浅。38①【A】处画线句有语病，应修改为：_________________________________________________。②结合语境，在【B】处横线处补写一句话，使之和前后句子构成排比句。③【C】处标点符号有误，修改意见为：_____________________。阅读陶冶了我的情操，开阔了我的视野，让我获益匪浅将第三个逗号改为分号①【A】处画线句有语病，应修改为：__________阅读陶392.某校以“孝道中华·点亮中国”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)校学生会准备为活动宣传室征集一副对联。语文老师陆老师写出了上联，请你为其选择最恰当的下联()上联：羊羔出栏思跪乳下联：______________

A.乌鸦离巢念私情B.燕子南归春意闹C.稻穗垂头报农殷D.鹅毛相送情无价A2.某校以“孝道中华·点亮中国”为主题开展综合实践活动。活动40(2)活动中，林华写了一段文字来表达心声，请你帮他修改。我的童年是在父母的关爱与呵护下度过的。阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的雨伞……【甲】他们用博大的胸怀与深沉的爱包庇着我，慷慨地送我一个自由空间，让我伸展双臂，拥抱未来。【乙】父母如此关爱我们，我们难道不应该不学会感恩吗？对父母，我们应该【丙】多一分体谅，少一分抱怨，多一分感恩，少一分冷淡。让我们怀着一颗诚挚的感恩之心，来报答父母的养育之恩。(2)活动中，林华写了一段文字来表达心声，请你帮他修改。41①【甲】处画线句用语不得体，应将“____”改为“____”。②【乙】处画线句存在不合逻辑的语病，应修改为：____________________________________________？③【丙】处画线句有一处标点使用不当，请给出修改意见：______________________。(3)周末，你陪爷爷去黄山游玩，上午爷爷想游览迎客松和天都峰两个景点。请你根据下面的景区导游图，为爷爷讲解如何前往这两个景点。包庇包容父母如此关爱我们，我们难道不应该学会感恩吗将第二个逗号改为分号①【甲】处画线句用语不得体，应将“____”改为“____”42示例：爷爷，咱们从黄山大门出发，先沿公路往西北到达慈光阁，然后既可以选择索道交通先到达玉屏楼，沿游步道往东北行至迎客松，再沿游步道往东南行至天都峰，还可以直接从慈光阁沿游步道往东北行至天都峰，再沿游步道往西北行至迎客松。(意思对即可)示例：爷爷，咱们从黄山大门出发，先沿公路往西北到达慈光阁，然433.一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，学校开展了“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。(1)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。②写漂亮字，做优秀人。3.一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教44(2)肖桐想参加学校的书法兴趣小组，但妈妈认为这样做会增加课业负担。肖桐要说服妈妈，他该怎么说？(3)请你以学生会的名义拟一则邀请函，邀请书法家魏先生5月6日下午2：00在学校的报告厅为本班开一个讲座。示例：妈妈，参加书法兴趣小组不会增加课业负担。因为书法本身就应该是我们学习的内容之一，它不仅可以提高我的书写水平，还可以提高我的艺术鉴赏能力。您说呢？(2)肖桐想参加学校的书法兴趣小组，但妈妈认为这样做会增加课45邀请函尊敬的魏先生：您好！我校正在开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动，我班特邀请您于5月6日下午2：00在学校的报告厅为本班开一个讲座，敬请光临指导。此致敬礼！××学校学生会2020年5月2日邀请函46(4)下面是肖桐所写活动感言中的一段，请你帮助修改。【甲】楷书，行书，草书是最普遍常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，【乙】草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。①【甲】处画线句子有语病，修改意见为：_______________________。②【乙】处形容不太恰当，可改为：_________________________________。删去“普遍”或“常见”示例：草书如人潇洒奔跑(欢快舞蹈)(4)下面是肖桐所写活动感言中的一段，请你帮助修改。删去“普474.某校倡导“禁燃烟花爆竹”，开展综合实践活动，活动中