最新高考语文 新材料作文审题思路课件

新材料作文的审题立意新材料作文1最新高考语文新材料作文审题思路课件2关注新材料作文所谓新材料作文，是一种以“给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题”为特征的命题形式的作文。关注新材料作文所谓新材料作文，是一种以“给材料但不给34（一）话题作文与新材料作文的区别话题作文命题的基本格式为：“材料语”+“话题语”+“要求语”新材料作文命题的基本格式为：“材料语”+“要求语”有无“话题语”是话题作文命题和新材料作文命题的根本区别。

话题作文以“话题”为范围；

新材料作文以“材料”为范围，审题不是从“话题”出发，而是从“材料”出发，从而使作文更具开放性。4（一）话题作文与新材料作文的区别话题作文命题的基本格式为：4（二）旧材料作文与新材料作文的区别

1.在文体要求上：旧材料作文一般只要求写成议论文；新材料作文则要求“自主确立文体”。

2.在“对待”材料的态度上：旧材料作文要求必须引述材料（引议联结）新材料作文则要求可引可不引（一般引用）

3.在“立意”上：旧材料作文立意必须对材料进行整体感知与全面观照的基础上准确、全面地立意；新材料作文立意可立足于材料的整体含意或局部含意，以不脱离材料含意为底线。（二）旧材料作文与新材料作文的区别1.在文体要求上：5

（2015年高考全国新课标І卷作文）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得了众多网友点赞，也引发了一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。任务驱动型作文：

（2015年高考全国新课标І卷作文）阅读下面的材料，根据要

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速公路上开车时接听电话，家人屡劝不改，女大学生迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

公私如何平衡，请以“公与私”为话题完成一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。话题作文：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速公路上开车时接听电话，家人屡劝不改，女大学生迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。新材料作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（609

（三）、新材料作文的类型

寓言故事型（寓言、成语、历史故事）新闻事件型（生活事实）来源图表数据型（漫画、表格）诗词警句型（诗词曲、警句、歌词）多则材料型形式

单则材料型

9（三）、新材料作文的类型9第一节：

新材料作文的审题技巧第一节：

新材料作文的审题技巧101．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。审题4步走1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。审题4步走2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。审题4步走3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。审题4步走4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真【典型引路】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国高考作文题）

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱啊！

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。【典型引路】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的【典型引路】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国高考作文题）

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱啊！

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。【典型引路】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的1、抓对象——乌鸦、老鹰

2、分主次——主要对象为乌鸦

3、抓关键——牧羊人的评价和孩子的评价

4、辨是非——无明显情感倾向

5、查原因——乌鸦最终被牧羊人抓获，为什么？1、抓对象——乌鸦、老鹰

2、分主次——主要对象为乌鸦

3、牧羊人角度:忘了自己叫什么①盲目模仿②缺乏自知之明③一味好高骛远④聪明反被聪明误牧羊人角度:忘了自己叫什么①盲目模仿孩子：它也很可爱啊①向强者学习，理应得到鼓励②东施效颦未尝不可③有一种拼命追求的精神④模仿是创新的基础孩子：它也很可爱啊①向强者学习，理应得到鼓励一．【审题的原则】

新材料作文的审题要三性四清。三性为审题的原则，四清为审题的方法。

1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。

2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。一．【审题的原则】

新材料作文的审题要三性四清。三性为审题筛选的原则：

①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。注意：

1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。

2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。

4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。

筛选的原则：

①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有二．审题的方法1、提炼本质法2、道理升华法3、异同互求法

4、因果溯源法

5、反弹琵琶法二．审题的方法1、提炼本质法

这种方法就是抓住材料所反映的本质性的问题去立意。这种方法适用于平实的叙述性材料。这类材料没有明显的是非曲直，所表达的中心也不含蓄，就靠我们提炼出一个带哲理性的观点。

1、提炼本质法这种方法就是抓住材料所反映的本质性的问题去立意。这种例如：

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。在幼儿园学到什么呢？学者答：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。这位学者的话代表了科学家的普遍看法。例如：

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会例如：

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。在幼儿园学到什么呢？学者答：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。这位学者的话代表了科学家的普遍看法。例如：

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。

不是自己的东西不要拿：不贪的本质。东西要放整齐：严格的习惯。

做错了事要表示歉意：知错必改的品质。

吃饭前要洗手，午饭后休息：良好的生活习惯。

从而我们看出，老学者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯，这些良好的品质和习惯使他取得了成功，实现了人生的价值，所以这一材料的本质问题就是：从小养成良好的品质和习惯使人终生受益。把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。

不是自己的东西不把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。

不是自己的东西不要拿：不贪的本质。东西要放整齐：严格的习惯。

做错了事要表示歉意：知错必改的品质。

吃饭前要洗手，午饭后休息：良好的生活习惯。

从而我们看出，老学者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯，这些良好的品质和习惯使他取得了成功，实现了人生的价值，所以这一材料的本质问题就是：从小养成良好的品质和习惯使人终生受益。把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。

不是自己的东西不例：有个盲人经过一条干涸的小溪，不小心从溪上的小桥上掉了下去。他紧紧地抓住桥上的栏杆，心想这次一定死定了。有个路过的人告诉他“不要害怕，你跳下去就会踩到地面了。”盲人不信，死死地抓住栏杆。过了很长时间，他的手失去了力气，就掉到了地上。于是他自己笑着说：“哎，早知道是实地，何苦要支撑那么久呢？”例：有个盲人经过一条干涸的小溪，不小心从溪上的小桥上掉了下去29立意角度示例：从次要对象（路过的人）入手：不要袖手旁观；帮人要帮到底。

从主要对象（盲人）入手：有时候要相信别人，作明智的选择，不要一意孤行。29立意角度示例：这种方法适用于比较含蓄的隐喻型材料，寓言，带有哲理性的自然现象。1990年高考作文材料提供的是法国寓言《小姑娘与玫瑰园》，2003年的《智子疑邻》都属于这一类型，分析这类材料，就要揭示蕴涵在材料中的那个理，然后再将这个道理的适用范围扩大化。

2、道理升华法这种方法适用于比较含蓄的隐喻型材料，寓言，带有哲理性的自然现例如《猎户》引《淮南子》中有一段：畋不掩群，不取麕夭；不竭泽而渔，不焚材而猎。就这一段话联系现实写一篇议论文。

注释：选自刘安《淮南子•主术训》。畋：打猎。掩：尽。麝：鹿子。夭：麋子。涸：竭，尽。

译文：打猎不捕杀整群的鸟兽，不捕杀幼兽，不把池塘里的水弄干捕鱼，不焚烧树林打猎。例如《猎户》引《淮南子》中有一段：畋不掩群，不取麕夭；不竭泽

有同学就事论事谈打猎，有的同学谈要保护小动物，要有恻隐之心；有的同学从效益的角度谈方法。这些都不得要领。也有的同学谈要保护生态平衡，不能把野生动物灭绝，这似乎都扣题了，但恰恰犯了一个错误：就事论事，没有上升到理论高度，没有在理论的指导下去俯瞰生态平衡这一问题。

有同学就事论事谈打猎，有的同学谈要保护小动物，要有恻隐之心不论是打猎，还是捕鱼，这几种做法有着共同的实质：只顾眼前利益，不顾将来。这就是蕴涵在材料中的那个理，从这一点出发，我们就可以这样立意：凡事要有长远眼光，要留有余地。再用它去联系联系现实生活，我们会自然的想到一些与此相似的事情，如弃学经商等。

不论是打猎，还是捕鱼，这几种做法有着共同的实质：只顾眼前利益漫画这种形式也常被采用。如1996年的截错了就是如此，漫画一般用夸张，幽默，讽刺的手法反映现实，多属于隐寓型的，所以也应该揭示画面所蕴涵的那个道理，再放之于现实，加以升华，而不能就画论画。

漫画这种形式也常被采用。如1996年的截错了就是如此，漫1．阅读下边漫画，根据漫画的立意和题后的要求写一篇不少于800字的文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离漫画的内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。1．阅读下边漫画，根据漫画的立意和题后的要求写一篇不少于80本题主要可以从以下角度立意：

①从两只狗立意

a．坚信自我，不为外物所扰

b．学会正确认识自我

c．外在事物可能并非事实和本质。

②从镜子立意：

a．评价和反馈的重要性

b．教育上的两种方法和两种效果。本题主要可以从以下角度立意：

①从两只狗立意

a．坚信自我，这种方法就是把几个不同材料的某一共同点提出来，加以概括提炼，作为文章的论点。这种方法首先适用于相似排列的多元式材料。

3、同异互求法这种方法就是把几个不同材料的某一共同点提出来，加以概括提炼，阅读下面的材料，根据要求写作。

餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食的安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。——习近平

一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。——朱伯庐

奢侈的必然结果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭

奢侈是民族衰弱的起点。——古巴

读了上述文字，你受到怎样的启发？又有什么感受？假如班上将举办一次以“节约粮食，从我做起”的主题班会，请你就上述材料提示，写一篇发言稿。

要求：自选角度，自定立意切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。阅读下面的材料，根据要求写作。

餐饮浪费现象，触目惊心，令人38例如：

材料：①书是人类进步的阶梯。------高尔基

②读一本好书，就是和许多高尚的人谈话------歌德

③书是全世界的营养品。-----莎士比亚

要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。例如：

材料：①书是人类进步的阶梯。------高尔基

②读这三条材料的共同之处，在于都强调读书的好处和重要意义，勉励人们多读书。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）这三条材料的共同之处，在于都强调读书的好处和重要意义，勉励人另外，这种互求法还适用于看似矛盾的多元材料。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）另外，这种互求法还适用于看似矛盾的多元材料。2021届高①俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”

②俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”

要求全面理解材料，要两则材料结合起来构思作文。

2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）①俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；43

三个和尚没水喝是因为：三个皮匠能顶诸葛亮是因为：正反对比，中心明显：

如果只从正面材料入手，把中心理解为“群众是真正的英雄”，显然属于盲人摸象。只有齐心协力，才能把事情办好不团结、不齐心齐心协力2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）43只有齐心协力，才能把事情办好不团结、不43小试牛刀2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）小试牛刀2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张441.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转，后又出版成书，畅销一时。该文描述的是，凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席，莘莘学子已经坐满图书馆，静静看书、思考、做笔记……

然而，耶鲁大学本科毕业、今年8月底入读哈佛大学商学院MBA的李柘远，通过亲身经历和调查证明，“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象，根本不存在。

《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了，如果说是，也只是抹了点鸡油的假鸡汤。可是，这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人，尤其是中国的学子？

请根据材料，联系现实，阐释你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

《下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《善意的鸡汤无需辨真伪》

B.《读书的力量是伟大的》

C.《莫被“鸡汤”遮蔽双眼》

D.《鸡汤虽好，明辨为妙》

E.《不做盲从的“鸡汤族”》2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《善意的AB

【解析】A项没有看到这则材料的倾向性，“显然已经不是鸡汤了，……只是抹了点鸡油的假鸡汤”、“为何迷倒了几乎所有的国人，尤其是中国的学子”，当材料的倾向性极为明显的时候，不要逆向立意；B项强调出读书的意义，但是没有对“鸡汤书”为何对中国人有影响做出评价。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）AB

【解析】A项没有看到这则材料的倾向性，“显然已经不是鸡2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料1：一家长因为子女作弊被抓围攻殴打高考监考人员，还高喊“要的是公平，不作弊就没法公平”。

材料2：国际奥委会对奥运会的尿样进行重新检测，在一接力队队员的尿样中发现兴奋剂，于是宣布剥夺包括该男子的4X100米接力队的奥运会金牌。

材料3：一名成年男子为逃票翻越栅栏掉入了动物园虎山内被老虎咬死。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材

下列议论文标题中，最适合的两项是（）

A.《公平与规则》

B.《公平来自生活》

C.《让规则意识永驻心间》

D.《走正直的路线》

E.《底线不可越，规则不可违》2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）

下列议论文标题中，最适合的两项是（）

A.《公平与规答案】CE

【解析】多则材料中，有着明显贯穿性的核心词汇（无论是显性还是隐性），那么，如此命题需要综合分析。“规则”这一核心内容贯穿所有材料，而且，倾向性也很明显，所以CE较为容易选出。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）答案】CE

【解析】多则材料中，有着明显贯穿性的核心词汇（无51实战演练1

有一个农夫，每天早出晚归地耕种一小片贫瘠的土地，累死累活，收获甚微。天使可怜农夫的境遇，就对农夫说，只要他能不停地往前跑一圈，他跑过的地方就全部归其所有。于是农夫兴奋地朝前跑去。跑累了，想停下来休息一会儿，然而一想到家里的妻子儿女们都需要更多的土地来生活，又拼命地往前跑……有人告诉他，你到该往回跑的时候了。不然，你就完了。农夫根本听不进去，他只想得到更多的土地。最后，他终因心衰力竭，倒地而亡。生命没有了，土地没有了，一切都没有了。欲望使他失去了一切。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）51实战演练12021届高考语文新材料作文审题思路课件（5152寓意：贪婪要不得。立意一：小议贪婪的危害性。立意二：不听取他人的正确意见必将一事无成。但不能大谈特谈农夫如何善于“替他人着想”的可贵品质。如那样，不仅背离了材料的情感性质，也违背了命题意图。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）52寓意：贪婪要不得。立意二：不听取他人的正确意见必52532011年上海高考作文题：犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）532011年上海高考作文题：2021届高考语文新材料作53“一切都会过去”，强调的应是一种发展的、积极的、乐观的、向上的心态，“一切”应该侧重于人生的痛苦、心灵创伤、不如意的生活境遇等，走过去便有一片天。

“一切都不会过去”，应从承继、铭记、珍惜、保留这个角度来说。“一切”应侧重不该被遗忘的一切美好的东西，也包括历史的教训，惨痛的记忆等，能促人猛醒，给人启迪。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）“一切都会过去”，强调的应是一种发展的、积极的、乐观的、向【立意】

将材料中的“一切”具体化，理性思考：什么会过去，什么不会过去。

如某件事会过去，但事情的影响不会过去；某些历史人物会随着时光的流逝而逝去，但他们留下来的精神、思想或者是话题不会过去；对于人的一生来说，人的荣辱、财富等都会过去，但是，人的感情、内在的精神等内核不会过去。……2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）【立意】

将材料中的“一切”具体化，理性思考：什么会过去，什标题参考

1.时间的筛选

2.让该过去的过去，将该留下的留下

3.2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）标题参考

1.时间的筛选

2.让该过去的过去，将该留下的留下新材料作文的审题立意新材料作文57最新高考语文新材料作文审题思路课件58关注新材料作文所谓新材料作文，是一种以“给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题”为特征的命题形式的作文。关注新材料作文所谓新材料作文，是一种以“给材料但不给5960（一）话题作文与新材料作文的区别话题作文命题的基本格式为：“材料语”+“话题语”+“要求语”新材料作文命题的基本格式为：“材料语”+“要求语”有无“话题语”是话题作文命题和新材料作文命题的根本区别。

话题作文以“话题”为范围；

新材料作文以“材料”为范围，审题不是从“话题”出发，而是从“材料”出发，从而使作文更具开放性。4（一）话题作文与新材料作文的区别话题作文命题的基本格式为：60（二）旧材料作文与新材料作文的区别

1.在文体要求上：旧材料作文一般只要求写成议论文；新材料作文则要求“自主确立文体”。

2.在“对待”材料的态度上：旧材料作文要求必须引述材料（引议联结）新材料作文则要求可引可不引（一般引用）

3.在“立意”上：旧材料作文立意必须对材料进行整体感知与全面观照的基础上准确、全面地立意；新材料作文立意可立足于材料的整体含意或局部含意，以不脱离材料含意为底线。（二）旧材料作文与新材料作文的区别1.在文体要求上：61

（2015年高考全国新课标І卷作文）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得了众多网友点赞，也引发了一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。任务驱动型作文：

（2015年高考全国新课标І卷作文）阅读下面的材料，根据要

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速公路上开车时接听电话，家人屡劝不改，女大学生迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

公私如何平衡，请以“公与私”为话题完成一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。话题作文：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速公路上开车时接听电话，家人屡劝不改，女大学生迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。新材料作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（6065

（三）、新材料作文的类型

寓言故事型（寓言、成语、历史故事）新闻事件型（生活事实）来源图表数据型（漫画、表格）诗词警句型（诗词曲、警句、歌词）多则材料型形式

单则材料型

9（三）、新材料作文的类型65第一节：

新材料作文的审题技巧第一节：

新材料作文的审题技巧661．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。审题4步走1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。审题4步走2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。审题4步走3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。审题4步走4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真【典型引路】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国高考作文题）

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱啊！

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。【典型引路】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的【典型引路】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国高考作文题）

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱啊！

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。【典型引路】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的1、抓对象——乌鸦、老鹰

2、分主次——主要对象为乌鸦

3、抓关键——牧羊人的评价和孩子的评价

4、辨是非——无明显情感倾向

5、查原因——乌鸦最终被牧羊人抓获，为什么？1、抓对象——乌鸦、老鹰

2、分主次——主要对象为乌鸦

3、牧羊人角度:忘了自己叫什么①盲目模仿②缺乏自知之明③一味好高骛远④聪明反被聪明误牧羊人角度:忘了自己叫什么①盲目模仿孩子：它也很可爱啊①向强者学习，理应得到鼓励②东施效颦未尝不可③有一种拼命追求的精神④模仿是创新的基础孩子：它也很可爱啊①向强者学习，理应得到鼓励一．【审题的原则】

新材料作文的审题要三性四清。三性为审题的原则，四清为审题的方法。

1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。

2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。一．【审题的原则】

新材料作文的审题要三性四清。三性为审题筛选的原则：

①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。注意：

1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。

2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。

4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。

筛选的原则：

①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有二．审题的方法1、提炼本质法2、道理升华法3、异同互求法

4、因果溯源法

5、反弹琵琶法二．审题的方法1、提炼本质法

这种方法就是抓住材料所反映的本质性的问题去立意。这种方法适用于平实的叙述性材料。这类材料没有明显的是非曲直，所表达的中心也不含蓄，就靠我们提炼出一个带哲理性的观点。

1、提炼本质法这种方法就是抓住材料所反映的本质性的问题去立意。这种例如：

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。在幼儿园学到什么呢？学者答：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。这位学者的话代表了科学家的普遍看法。例如：

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会例如：

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。在幼儿园学到什么呢？学者答：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。这位学者的话代表了科学家的普遍看法。例如：

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。

不是自己的东西不要拿：不贪的本质。东西要放整齐：严格的习惯。

做错了事要表示歉意：知错必改的品质。

吃饭前要洗手，午饭后休息：良好的生活习惯。

从而我们看出，老学者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯，这些良好的品质和习惯使他取得了成功，实现了人生的价值，所以这一材料的本质问题就是：从小养成良好的品质和习惯使人终生受益。把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。

不是自己的东西不把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。

不是自己的东西不要拿：不贪的本质。东西要放整齐：严格的习惯。

做错了事要表示歉意：知错必改的品质。

吃饭前要洗手，午饭后休息：良好的生活习惯。

从而我们看出，老学者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯，这些良好的品质和习惯使他取得了成功，实现了人生的价值，所以这一材料的本质问题就是：从小养成良好的品质和习惯使人终生受益。把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。

不是自己的东西不例：有个盲人经过一条干涸的小溪，不小心从溪上的小桥上掉了下去。他紧紧地抓住桥上的栏杆，心想这次一定死定了。有个路过的人告诉他“不要害怕，你跳下去就会踩到地面了。”盲人不信，死死地抓住栏杆。过了很长时间，他的手失去了力气，就掉到了地上。于是他自己笑着说：“哎，早知道是实地，何苦要支撑那么久呢？”例：有个盲人经过一条干涸的小溪，不小心从溪上的小桥上掉了下去85立意角度示例：从次要对象（路过的人）入手：不要袖手旁观；帮人要帮到底。

从主要对象（盲人）入手：有时候要相信别人，作明智的选择，不要一意孤行。29立意角度示例：这种方法适用于比较含蓄的隐喻型材料，寓言，带有哲理性的自然现象。1990年高考作文材料提供的是法国寓言《小姑娘与玫瑰园》，2003年的《智子疑邻》都属于这一类型，分析这类材料，就要揭示蕴涵在材料中的那个理，然后再将这个道理的适用范围扩大化。

2、道理升华法这种方法适用于比较含蓄的隐喻型材料，寓言，带有哲理性的自然现例如《猎户》引《淮南子》中有一段：畋不掩群，不取麕夭；不竭泽而渔，不焚材而猎。就这一段话联系现实写一篇议论文。

注释：选自刘安《淮南子•主术训》。畋：打猎。掩：尽。麝：鹿子。夭：麋子。涸：竭，尽。

译文：打猎不捕杀整群的鸟兽，不捕杀幼兽，不把池塘里的水弄干捕鱼，不焚烧树林打猎。例如《猎户》引《淮南子》中有一段：畋不掩群，不取麕夭；不竭泽

有同学就事论事谈打猎，有的同学谈要保护小动物，要有恻隐之心；有的同学从效益的角度谈方法。这些都不得要领。也有的同学谈要保护生态平衡，不能把野生动物灭绝，这似乎都扣题了，但恰恰犯了一个错误：就事论事，没有上升到理论高度，没有在理论的指导下去俯瞰生态平衡这一问题。

有同学就事论事谈打猎，有的同学谈要保护小动物，要有恻隐之心不论是打猎，还是捕鱼，这几种做法有着共同的实质：只顾眼前利益，不顾将来。这就是蕴涵在材料中的那个理，从这一点出发，我们就可以这样立意：凡事要有长远眼光，要留有余地。再用它去联系联系现实生活，我们会自然的想到一些与此相似的事情，如弃学经商等。

不论是打猎，还是捕鱼，这几种做法有着共同的实质：只顾眼前利益漫画这种形式也常被采用。如1996年的截错了就是如此，漫画一般用夸张，幽默，讽刺的手法反映现实，多属于隐寓型的，所以也应该揭示画面所蕴涵的那个道理，再放之于现实，加以升华，而不能就画论画。

漫画这种形式也常被采用。如1996年的截错了就是如此，漫1．阅读下边漫画，根据漫画的立意和题后的要求写一篇不少于800字的文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离漫画的内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。1．阅读下边漫画，根据漫画的立意和题后的要求写一篇不少于80本题主要可以从以下角度立意：

①从两只狗立意

a．坚信自我，不为外物所扰

b．学会正确认识自我

c．外在事物可能并非事实和本质。

②从镜子立意：

a．评价和反馈的重要性

b．教育上的两种方法和两种效果。本题主要可以从以下角度立意：

①从两只狗立意

a．坚信自我，这种方法就是把几个不同材料的某一共同点提出来，加以概括提炼，作为文章的论点。这种方法首先适用于相似排列的多元式材料。

3、同异互求法这种方法就是把几个不同材料的某一共同点提出来，加以概括提炼，阅读下面的材料，根据要求写作。

餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食的安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。——习近平

一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。——朱伯庐

奢侈的必然结果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭

奢侈是民族衰弱的起点。——古巴

读了上述文字，你受到怎样的启发？又有什么感受？假如班上将举办一次以“节约粮食，从我做起”的主题班会，请你就上述材料提示，写一篇发言稿。

要求：自选角度，自定立意切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。阅读下面的材料，根据要求写作。

餐饮浪费现象，触目惊心，令人94例如：

材料：①书是人类进步的阶梯。------高尔基

②读一本好书，就是和许多高尚的人谈话------歌德

③书是全世界的营养品。-----莎士比亚

要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。例如：

材料：①书是人类进步的阶梯。------高尔基

②读这三条材料的共同之处，在于都强调读书的好处和重要意义，勉励人们多读书。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）这三条材料的共同之处，在于都强调读书的好处和重要意义，勉励人另外，这种互求法还适用于看似矛盾的多元材料。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）另外，这种互求法还适用于看似矛盾的多元材料。2021届高①俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”

②俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”

要求全面理解材料，要两则材料结合起来构思作文。

2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）①俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；99

三个和尚没水喝是因为：三个皮匠能顶诸葛亮是因为：正反对比，中心明显：

如果只从正面材料入手，把中心理解为“群众是真正的英雄”，显然属于盲人摸象。只有齐心协力，才能把事情办好不团结、不齐心齐心协力2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）43只有齐心协力，才能把事情办好不团结、不99小试牛刀2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）小试牛刀2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张1001.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转，后又出版成书，畅销一时。该文描述的是，凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席，莘莘学子已经坐满图书馆，静静看书、思考、做笔记……

然而，耶鲁大学本科毕业、今年8月底入读哈佛大学商学院MBA的李柘远，通过亲身经历和调查证明，“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象，根本不存在。

《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了，如果说是，也只是抹了点鸡油的假鸡汤。可是，这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人，尤其是中国的学子？

请根据材料，联系现实，阐释你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

《下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《善意的鸡汤无需辨真伪》

B.《读书的力量是伟大的》

C.《莫被“鸡汤”遮蔽双眼》

D.《鸡汤虽好，明辨为妙》

E.《不做盲从的“鸡汤族”》2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《善意的AB

【解析】A项没有看到这则材料的倾向性，“显然已经不是鸡汤了，……只是抹了点鸡油的假鸡汤”、“为何迷倒了几乎所有的国人，尤其是中国的学子”，当材料的倾向性极为明显的时候，不要逆向立意；B项强调出读书的意义，但是没有对“鸡汤书”为何对中国人有影响做出评价。2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）2021届高考语文新材料作文审题思路课件（56张PPT）AB

【解析】A项没有看到这则材料的倾向性，“显然已经不是鸡2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料1：一家长