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文档简介
Welcome!2022高考二轮复习备考----完形填空
黄永新Welcome!2022高考二轮复习备考----完形填空每日一句:Hopeisagoodthingandmaybethebestofthings.Andnogoodthingeverdies.希望是美好的,也许是人间至善,而美好的事物永不消逝。考试说明考情分析应试策略教学目标每日一句:Hopeisagoodthingand考试说明完形填空:主要考查考生在阅读理解基础上运用词汇和语法的能力。语篇理解词汇运用基础语法考试说明完形填空:语篇理解词汇运用基础语法项目卷别
语篇类型语篇主题命题角度词数难度主题语境语境内容动词名词形容(副)词其他同类2019课标全国
卷Ⅰ记叙文人与自然乞力马扎罗山是否被污染8750252难课标全国
卷Ⅱ记叙文人与社会帮助他人找回小狗9551277中课标全国
卷Ⅲ说明文人与社会高科技解决光照难题8570250易考情分析项目语篇类型语篇主题命题角度词数难度主
项目卷别
语篇类型语篇主题命题角度词数难度主题语境语境内容动词名词形容(副)词其他同类2018课标全国卷Ⅰ夹叙夹议人与自我学棋悟道9740265难课标全国卷Ⅱ记叙文人与自我父巧救子9371270中课标全国卷Ⅲ记叙文人与社会一诺千金10640271易2017课标全国卷Ⅰ记叙文人与自我发现美式
手语10550242难考情分析 项目语篇类型语篇主题命题角度词数难应试策略考纲要求应试策略命题规律解题步骤应试技巧应试策略考纲要求应试策略命题规律解题步骤应试技巧考纲要求考查重点:1.英语基础知识2.综合理解和语言运用能力考点设置:1.记叙文
2.夹叙夹议3.说明文和议论文考纲要求考查重点:1.英语基础知识考点设置:1.记叙文命题规律选材特点:文章多以记人、叙事为主,主要涉及励志故事、人物介绍、奇闻轶事等,具有积极的教育意义。设空特点:1.以考查实词为主虚词为辅2.以语境分析为主突出语篇3.兼顾核心语法和常识的考查4.文章首句一般不设空,设空通常分为句内、句组和语篇三个层次命题规律选材特点:文章多以记人、叙事为主,主要涉及励志故事、解题步骤Step1:通读全文,把握主旨抓住关键词,理清“情节线”和“情感线”Step2:上下求索,先易后难先完成容易的题目,然后借助已补全的信息,最后扫除“钉子户”Step3:复读全文,微调答案解题步骤Step1:通读全文,把握主旨Step2:上应试技巧重首句,易入题寻复现,找答案看语境,辨词义析逻辑,索答案据搭配,知答案重平行,觅逻辑依常识,定答案破难句,解句意巧排除,降难度应试技巧重首句,易入题寻复现,找答案看语境,辨词义析逻辑,索完形填空的题眼往往出现在文章的开头。通过把握首句,可以确定文章的话题、主题、背景、人物、时间、地点、事件等,从而把握文章的发展方向,达到顺利“入题”的目的。例1
(2019课标全国Ⅰ)Everyyearabout40,000peopleattempttoclimbKilimanjaro,thehighestmountaininAfrica.技法点拨1.重首句,易入题直接信息:首句清楚地交代了故事发生的地点(非洲最高峰乞力马扎罗山)、人物(游客)和事件(到乞力马扎罗山旅游)预测信息:下文可能介绍与乞力马扎罗山旅游相关的事件或影响(2019II卷)It’sabout250milesfromthehillsofwest-centralLowatoEhlers’homeinMinnesota.Duringthelongtriphome,followingaweekendofhunting.完形填空的题眼往往出现在文章的开头。通过把握首句,可以确定文完形填空选项的设置,命题人往往通过原词复现、同根词复现、同义词复现、近义词复现、上下词复现等方式重现已经出现过的词汇。做题时,在把握语篇、透析语境的前提下,应留心选项中是否有与上下文中相对应的词汇,运用词汇复现技巧快速锁定答案。技法点拨2.寻复现,找答案完形填空选项的设置,命题人往往通过原词复现、同根词复现、同义(1)原词复现——在上下文中同一词汇重复出现例2
(2017课标全国Ⅲ):ATorontomanisofferingafreeround-the-worldairtickettotherightwoman.But
41
restrictions
apply.YoumustbenamedElizabethGallagherandhaveaCanadian
42
.JordanAxani,28,saidheandhisthengirlfriend,ElizabethGallagher,bookedheavilydiscountedround-the-worldairticketsinMay,buttheir
43relationship
endedandhedidnotwantherticketto44gotowaste
.Thetickethadastrictno-transfer(不可转让)
45
policy
,butsincepassportinformationwasnotrequiredwhen
46booking
,anyCanadianElizabethGallaghercan
47use
it.“Ijustwanttoseetheticketgotogooduseandforsomeoneto48experiencealotofjoy,”saidAxani.Hepostedhis49offer
onasocialnetworkingwebsite,andreceivedthousandsofe-mails,includingthirty
fromactualElizabethGallagherswiththe
50
right
passports.42A.origin
B.passport
C.accent
D.friend技法点拨2.寻复现,找答案(1)原词复现——在上下文中同一词汇重复出现技法点拨2.寻复(2)同/近义词复现——意思相同、相近的表达方式,或者解释性的词汇复现例3
(2018课标全国Ⅰ)Morethanthat,I'dalwayswantedtolearnchess.And,evenifIweren't
43
enoughaboutfreecredits,newsaboutour
44instructor
wasappealingenoughtome.43A.excited
B.worried
C.moved
D.tired技法点拨2.寻复现,找答案例4
(2019课标全国Ⅰ)非洲第一高峰乞力马扎罗山环保Above4,000metersisthehighland
57
:gravel(砾石),stonesandrocks.57.A.village
B.desert
C.road
D.lake(2)同/近义词复现——意思相同、相近的表达方式,或者解释性(3)反义词复现——意思相反或对比性解释的词汇复现例5
(2019课标全国Ⅱ):这是一篇记叙文。文章讲述了Ehlers和他的朋友救助了一只丢失的小狗,最终帮它找到了主人Ehlerseventuallysucceededincoaxingtheanimaltohim.Nervousnessandfearwerereplacedwith
49
.Itjuststartedlicking(舔)Ehlers'face.49.A.surprise
B.joy
C.hesitation
D.anxiety技法点拨2.寻复现,找答案(3)反义词复现——意思相反或对比性解释的词汇复现技法点拨2(4)同根词复现——词形变化的词汇复现例6
ItwasacoldJanuaryin1925inNome,Alaska.Thetownwascutofffromtherestoftheworldduetoheavysnow....HowcouldthemedicinegettoNome?Thetown's
39
harbor
wasalreadyfullofice,soitcouldn'tcomebyship.Carsandhorsescouldn'ttravelonthe
40
roads.Jetairplanesandbigtrucksdidn'texistyet.40A.narrow
B.snowy
C.busy
D.dirty技法点拨2.寻复现,找答案(4)同根词复现——词形变化的词汇复现技法点拨2.寻复现,找(5)上下词复现——总括与分述的词汇复现例7
(2016课标全国Ⅱ)Sittingbackinthecaronthewaytotheairport,Ifigureditallout.Rani's
59
—herwarmsmile,hernods,her‘I'mhereforyou’
60attitude
—wereallsilentsignalsthatdidn'ttravelthroughwires.59A.forgiveness
B.eagerness C.friendliness
D.skillfulness
技法点拨2.寻复现,找答案(5)上下词复现——总括与分述的词汇复现技法点拨2.寻复现,完形填空的四个选项词性相同,意义相近。如果脱离语境或只看句子的一部分,可能会有两个或两个以上的答案。做题时,要从整体上把握文章内容,区分文章的结构层次和逻辑关系,同时认真比较所给选项,从中选出最佳答案。技法点拨3.看语境,辨词义完形填空的四个选项词性相同,意义相近。如果脱离语境或只看句子例8
(2019课标全国Ⅱ)It'sabout250milesfromthehillsofwest-centralIowatoEhlers'homeinMinnesota.
Duringthelongtriphome,followingaweekendofhunting,Ehlers
41
aboutthesmalldoghehadseen
42
alongsidetheroad.Hehad
43
tocoax(哄)thedogtohimbut,frightened,ithad
44
.Backhome,Ehlerswastroubledbythat
45lost
dog.So,fourdayslater,hecalledhisfriendGreg,andthetwodrove
46back
.Afteralongandcareful
47search
,Gregsaw,acrossafield,thedogmoving
48cautionsly
away.Ehlerseventuallysucceededincoaxingtheanimaltohim.Nervousnessandfearwerereplacedwith
49joy
.Itjuststartedlicking(舔)Ehlers'face.41A.read
B.forgot
C.thought
D.heard42A.fighting
B.trembling
C.eating
D.sleeping43A.tried
B.agreed
C.promised
D.regretted44A.calmeddown
B.stoodupC.rolledover
D.runoff技法点拨3.看语境,辨词义例8
(2019课标全国Ⅱ)技法点拨3.看语境,辨词义完形填空中有些题目侧重考查对人物话语逻辑性的精准判断以及对特殊语境下的情绪演变、行为态度、语言褒贬和方式转变的理解判断。常见的命题方式包括心理揣测、动作交互、因果关系、转折关系、让步关系、递进关系、增补关系、对比关系等。解决此类问题时要关注连词的功能、词语的多义性、词语的情感色彩和动作发生的先后顺序,借助具体语境和人物的特定身份,顺着原文的思路,依据上下文进行合乎逻辑的推断。技法点拨4.析逻辑,索答案完形填空中有些题目侧重考查对人物话语逻辑性的精准判断以及对特技法点拨4.析逻辑,索答案例9
(2019课标全国Ⅲ)The3,500residentscannotall
56
thesunshineatthesametime.
57
,thenewlightfeelslikemorethanenoughforthetown's
58
residents.56.A.block B.avoid C.enjoy D.store57A.Instead
B.However
C.Gradually
D.Similarly58.A.nature-loving B.energy-saving C.weather-beaten D.sun-starved57.考查副词词义辨析。A.Instead代替;B.However然而;C.Gradually逐渐地;D.Similarly相似地。前一句意思为并不是3500名居民都能同时享受到太阳光,后一句,新的光线为小镇人们提供光线,故可知前后句属于转折关系,故选B。技法点拨4.析逻辑,索答案例9
(2019课标全国Ⅲ)完形填空中,有时会涉及短语,以动词短语为主,偶见介词短语等。解题时,可以通过仔细观察和回忆所学知识,进行有效推断,选择正确答案。技法点拨5.据搭配,知答案例10
(2018课标全国Ⅰ)Inorderto
50
pass
theclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto
51
whatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,52
eventually
,toourlives.51.A.add
B.expose
C.apply
D.comparecriteria指标,标准;准则句义为:把我们在课堂上学到的东西应用到我们未来的职业中,并最终应用到我们的生活中。故选C完形填空中,有时会涉及短语,以动词短语为主,偶见介词短语等文章中的意群总是通过一定的逻辑关系连在一起,特别是并列平行的结构。这些结构要么通过标点符号体现,要么通过并列连词连接。一般来说,这些平行结构所表达的语境是一致的,考生解题时要特别注意这一点。技法点拨6.重平行,觅逻辑例11
(2019课标全国Ⅲ)...Whenthelight
52appeared
,Rjukanresidentsgatheredtogether.“Peoplehavebeen
53
thereandstandingthereandtaking
54
pictures
ofeachother,”Rosays.53A.driving
B.hiding C.camping
D.sitting文章中的意群总是通过一定的逻辑关系连在一起,特别是并列平完形填空虽然是独立的语篇,但有时会渗透很多科技、文化、历史、地理、风俗民情等方面的知识。同学们在做题时如果能积极主动地调动自己已有的文化背景和生活常识,特别是注意中西文化的差异并巧妙加以利用,将会有效简化分析与判断过程,节省宝贵时间,取得“事半功倍”的效果。技法点拨7.依常识,定答案完形填空虽然是独立的语篇,但有时会渗透很多科技、文化、历史、技法点拨例12
(2018课标全国Ⅱ)Twoweeksearlier,myson,Ben,hadgotintouch.He'dmovedtoEnglandwithhismumwhenhewasthreeandithadbeen13yearssinceI'd
41last
seenhim.Soimaginemy
42
whenheemailedmesayinghewantedtocometovisitme.42A.delight
B.relief
C.anger
D.worry7.依常识,定答案考查名词词义辨析。根据上下文可知,13年没有见到自己的儿子,突然收到儿子的电子邮件,并且说要来看自己。由此可以推知,我很快乐、开心。技法点拨例12
(2018课标全国Ⅱ)7.依常识,定答完形填空的文章中会出现一些长句或难句,而它们往往会影响一些答案的选择。这时就要在理解上下文逻辑关系的基础上有针对性地对句子结构、句子特点进行分析,准确理解句意,明确所填选项在句中的语法功能,从而做出正确判断。技法点拨8.破难句,解句意例13
(2017课标全国Ⅲ)Axaniwrote(inhispost)thatheisnot
55lookingfor
anythinginreturnandthatthewoman(whousesthe
56
extraticket)canchoosetoeithertravelwithhimor
57
theticketandtravelonherown.57A.return
B.take
C.reserve
D.hide完形填空的文章中会出现一些长句或难句,而它们往往会影响一些答在掌握文章大意和细节的前提下,考生可以通过试填试题中的选项选出最吻合语境、最衔接语义的选项,这种解题方法被称为“排除错项”。技法点拨9.巧排除,降难度例14
(2018课标全国Ⅰ)Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldthattheeducationdepartmentwasofferinga“free”course,calledThinkingChess,forthreecredits.I
41
theideaoftakingtheclassbecause,afterall,whodoesn'twantto
42
save
afewdollars?Morethanthat,I'dalwayswantedtolearnchess.41A.putforward
B.jumpedatC.triedout
D.turneddown
欣然接受在掌握文章大意和细节的前提下,考生可以通过试填试题中的选项考纲要求应试策略命题规律应试技巧解题步骤课堂小结
考查重点、考点设置选材特点、设空特点Step1:通读全文,把握主旨Step2:上下求索,先易后难Step3:复读全文,微调答案重首句,易入题重平行,觅逻辑寻复现,找答案依常识,定答案看语境,辨词义破难句,解句意析逻辑,索答案巧排除,降难度据搭配,知答案考纲要求应试策略命题规律应试技巧解题步骤课堂小结考查重点attempttodo企图做某事offersthtosb给某人提供某物appealing吸引人的succeedindoing成功做某事replace代替dueto由于onthewayto在去…..的路上eagerness渴望atthesametime同时morethanenough太多,足够criteria标准getintouch取得联系课堂小结
attempttodo企图做某事课堂小结THANKSFORYOURATTENTIONTHANKSFORYOURATTENTIONWelcome!2022高考二轮复习备考----完形填空
黄永新Welcome!2022高考二轮复习备考----完形填空每日一句:Hopeisagoodthingandmaybethebestofthings.Andnogoodthingeverdies.希望是美好的,也许是人间至善,而美好的事物永不消逝。考试说明考情分析应试策略教学目标每日一句:Hopeisagoodthingand考试说明完形填空:主要考查考生在阅读理解基础上运用词汇和语法的能力。语篇理解词汇运用基础语法考试说明完形填空:语篇理解词汇运用基础语法项目卷别
语篇类型语篇主题命题角度词数难度主题语境语境内容动词名词形容(副)词其他同类2019课标全国
卷Ⅰ记叙文人与自然乞力马扎罗山是否被污染8750252难课标全国
卷Ⅱ记叙文人与社会帮助他人找回小狗9551277中课标全国
卷Ⅲ说明文人与社会高科技解决光照难题8570250易考情分析项目语篇类型语篇主题命题角度词数难度主
项目卷别
语篇类型语篇主题命题角度词数难度主题语境语境内容动词名词形容(副)词其他同类2018课标全国卷Ⅰ夹叙夹议人与自我学棋悟道9740265难课标全国卷Ⅱ记叙文人与自我父巧救子9371270中课标全国卷Ⅲ记叙文人与社会一诺千金10640271易2017课标全国卷Ⅰ记叙文人与自我发现美式
手语10550242难考情分析 项目语篇类型语篇主题命题角度词数难应试策略考纲要求应试策略命题规律解题步骤应试技巧应试策略考纲要求应试策略命题规律解题步骤应试技巧考纲要求考查重点:1.英语基础知识2.综合理解和语言运用能力考点设置:1.记叙文
2.夹叙夹议3.说明文和议论文考纲要求考查重点:1.英语基础知识考点设置:1.记叙文命题规律选材特点:文章多以记人、叙事为主,主要涉及励志故事、人物介绍、奇闻轶事等,具有积极的教育意义。设空特点:1.以考查实词为主虚词为辅2.以语境分析为主突出语篇3.兼顾核心语法和常识的考查4.文章首句一般不设空,设空通常分为句内、句组和语篇三个层次命题规律选材特点:文章多以记人、叙事为主,主要涉及励志故事、解题步骤Step1:通读全文,把握主旨抓住关键词,理清“情节线”和“情感线”Step2:上下求索,先易后难先完成容易的题目,然后借助已补全的信息,最后扫除“钉子户”Step3:复读全文,微调答案解题步骤Step1:通读全文,把握主旨Step2:上应试技巧重首句,易入题寻复现,找答案看语境,辨词义析逻辑,索答案据搭配,知答案重平行,觅逻辑依常识,定答案破难句,解句意巧排除,降难度应试技巧重首句,易入题寻复现,找答案看语境,辨词义析逻辑,索完形填空的题眼往往出现在文章的开头。通过把握首句,可以确定文章的话题、主题、背景、人物、时间、地点、事件等,从而把握文章的发展方向,达到顺利“入题”的目的。例1
(2019课标全国Ⅰ)Everyyearabout40,000peopleattempttoclimbKilimanjaro,thehighestmountaininAfrica.技法点拨1.重首句,易入题直接信息:首句清楚地交代了故事发生的地点(非洲最高峰乞力马扎罗山)、人物(游客)和事件(到乞力马扎罗山旅游)预测信息:下文可能介绍与乞力马扎罗山旅游相关的事件或影响(2019II卷)It’sabout250milesfromthehillsofwest-centralLowatoEhlers’homeinMinnesota.Duringthelongtriphome,followingaweekendofhunting.完形填空的题眼往往出现在文章的开头。通过把握首句,可以确定文完形填空选项的设置,命题人往往通过原词复现、同根词复现、同义词复现、近义词复现、上下词复现等方式重现已经出现过的词汇。做题时,在把握语篇、透析语境的前提下,应留心选项中是否有与上下文中相对应的词汇,运用词汇复现技巧快速锁定答案。技法点拨2.寻复现,找答案完形填空选项的设置,命题人往往通过原词复现、同根词复现、同义(1)原词复现——在上下文中同一词汇重复出现例2
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41
restrictions
apply.YoumustbenamedElizabethGallagherandhaveaCanadian
42
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endedandhedidnotwantherticketto44gotowaste
.Thetickethadastrictno-transfer(不可转让)
45
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,butsincepassportinformationwasnotrequiredwhen
46booking
,anyCanadianElizabethGallaghercan
47use
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50
right
passports.42A.origin
B.passport
C.accent
D.friend技法点拨2.寻复现,找答案(1)原词复现——在上下文中同一词汇重复出现技法点拨2.寻复(2)同/近义词复现——意思相同、相近的表达方式,或者解释性的词汇复现例3
(2018课标全国Ⅰ)Morethanthat,I'dalwayswantedtolearnchess.And,evenifIweren't
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B.worried
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57
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49
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B.joy
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D.anxiety技法点拨2.寻复现,找答案(3)反义词复现——意思相反或对比性解释的词汇复现技法点拨2(4)同根词复现——词形变化的词汇复现例6
ItwasacoldJanuaryin1925inNome,Alaska.Thetownwascutofffromtherestoftheworldduetoheavysnow....HowcouldthemedicinegettoNome?Thetown's
39
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wasalreadyfullofice,soitcouldn'tcomebyship.Carsandhorsescouldn'ttravelonthe
40
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B.snowy
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D.dirty技法点拨2.寻复现,找答案(4)同根词复现——词形变化的词汇复现技法点拨2.寻复现,找(5)上下词复现——总括与分述的词汇复现例7
(2016课标全国Ⅱ)Sittingbackinthecaronthewaytotheairport,Ifigureditallout.Rani's
59
—herwarmsmile,hernods,her‘I'mhereforyou’
60attitude
—wereallsilentsignalsthatdidn'ttravelthroughwires.59A.forgiveness
B.eagerness C.friendliness
D.skillfulness
技法点拨2.寻复现,找答案(5)上下词复现——总括与分述的词汇复现技法点拨2.寻复现,完形填空的四个选项词性相同,意义相近。如果脱离语境或只看句子的一部分,可能会有两个或两个以上的答案。做题时,要从整体上把握文章内容,区分文章的结构层次和逻辑关系,同时认真比较所给选项,从中选出最佳答案。技法点拨3.看语境,辨词义完形填空的四个选项词性相同,意义相近。如果脱离语境或只看句子例8
(2019课标全国Ⅱ)It'sabout250milesfromthehillsofwest-centralIowatoEhlers'homeinMinnesota.
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41
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42
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43
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44
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45lost
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46back
.Afteralongandcareful
47search
,Gregsaw,acrossafield,thedogmoving
48cautionsly
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49joy
.Itjuststartedlicking(舔)Ehlers'face.41A.read
B.forgot
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B.trembling
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B.stoodupC.rolledover
D.runoff技法点拨3.看语境,辨词义例8
(2019课标全国Ⅱ)技法点拨3.看语境,辨词义完形填空中有些题目侧重考查对人物话语逻辑性的精准判断以及对特殊语境下的情绪演变、行为态度、语言褒贬和方式转变的理解判断。常见的命题方式包括心理揣测、动作交互、因果关系、转折关系、让步关系、递进关系、增补关系、对比关系等。解决此类问题时要关注连词的功能、词语的多义性、词语的情感色彩和动作发生的先后顺序,借助具体语境和人物的特定身份,顺着原文的思路,依据上下文进行合乎逻辑的推断。技法点拨4.析逻辑,索答案完形填空中有些题目侧重考查对人物话语逻辑性的精准判断以及对特技法点拨4.析逻辑,索答案例9
(2019课标全国Ⅲ)The3,500residentscannotall
56
thesunshineatthesametime.
57
,thenewlightfeelslikemorethanenoughforthetown's
58
residents.56.A.block B.avoid C.enjoy D.store57A.Instead
B.However
C.Gradually
D.Similarly58.A.nature-loving B.energy-saving C.weather-beaten D.sun-starved57.考查副词词义辨析。A.Instead代替;B.However然而;C.Gradually逐渐地;D.Similarly相似地。前一句意思为并不是3500名居民都能同时享受到太阳光,后一句,新的光线为小镇人们提供光线,故可知前后句属于转折关系,故选B。技法点拨4.析逻辑,索答案例9
(2019课标全国Ⅲ)完形填空中,有时会涉及短语,以动词短语为主,偶见介词短语等。解题时,可以通过仔细观察和回忆所学知识,进行有效推断,选择正确答案。技法点拨5.据搭配,知答案例10
(2018课标全国Ⅰ)Inorderto
50
pass
theclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto
51
whatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,52
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,toourlives.51.A.add
B.expose
C.apply
D.comparecriteria指标,标准;准则句义为:把我们在课堂上学到的东西应用到我们未来的职业中,并最终应用到我们的生活中。故选C完形填空中,有时会涉及短语,以动词短语为主,偶见介词短语等文章中的意群总是通过一定的逻辑关系连在一起,特别是并列平行的结构。这些结构要么通过标点符号体现,要么通过并列连词连接。一般来说,这些平行结构所表达的语境是一致的,考生解题时要特别注意这一点。技法点拨6.重平行,觅逻辑例11
(2019课标全国Ⅲ)...Whenthelight
52appeared
,Rjukanresidentsgatheredtogether.“Peoplehavebeen
53
thereandstandingthereandtaking
54
pictures
ofeachother,”Rosays.53A.driving
B.hiding C.camping
D.sitting文章中的意群总是通过一定的逻辑关系连在一起,特别是并列平完形填空虽然是独立的语篇,但有时会渗透很多科技、文化、历史、地理、风俗民情等方面的知识。同学们在做题时如果能积极主动地调动自己已有的文化背景和生活常识,特别是注意中西文化的差异并巧妙加以利用,将会有效简化分析与判断过程,节省宝贵时间,取得“事半功倍”的效果。技法点拨7.依常识,定答案完形填空虽然是独立的语
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