人教版6年级下册语文第一单元测试卷与答案

积累运用〔46分〕一、读拼音，写词语。〔14分〕1.寒霜被阳光zhēnɡrónɡ了，连游丝样的痕迹都未留下。2.菊花如果不在风雨中经过yìfānduànliàn,就不会显示出bóbóshēnɡjī。3.一遇到kuánɡfēnɡbàoyǔ，我们就得全家发动，把院子里的花搬到屋里。二、下面各组音节中，有一个音节错误的一项为哪一项〔

〕〔4分〕A.弓缴［ɡōnɡzhuó］

辩斗［biàndòu］

沧凉［cānɡliánɡ］B.挪移［núoyí］

徘徊［páihuái］

伶俐［línɡlì］C.泪潸潸［lèi

shān

shān］

赤裸裸［chìluǒluǒ］窈窕［yǎotiǎｏ］三、以下词语中没有错别字的一项为哪一项〔

〕〔4分〕A.学弈

宏鹄

探汤

专心致致B.空虚

遮挽

薄雾

一去不反C.莫名其妙

无缘无故

语重心长

一如既往D.萦绕

歉疚

肩甲

扭扣四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项为哪一项〔

〕〔4分〕A.伯牙/善〔喜欢〕鼓琴，钟子期/善〔喜欢〕听。B.使/弈秋/诲〔懊悔〕/二人弈。C.我以〔认为〕日始出时/去〔距离〕人近，而/日中时/远也。五、珍惜时间，有所作为，是我们从?匆匆?一文中获得的启示。下面句中横线上填的依次是〔

〕〔4分〕时间在农民辛勤的耕耘中,__________________；时间在作家笔墨的流淌中，__________________；时间在冰川悄悄的融化中，__________________。A.汇成了浩瀚的江海

B.结成了金黄的稻穗

C.写成了锦绣文章六、按要求改写句子。〔6分〕1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？〔改为陈述句〕_____________________________________________________2.?桃花心木?一文的作者是著名作家林清玄写的。〔修改病句〕_____________________________________________________七、日积月累。〔10分〕1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能__________________，会锻炼出__________________。2.古诗文里蕴含着深刻的哲理：韩愈?师说?里的“__________________，__________________？〞告诉我们无须不懂装懂；“__________________，__________________。〞说明了实践才能出真知；陆游?冬夜读书示子聿?中的“__________________，__________________〞说的也是这个道理。3.“__________________，__________________，三而竭〞是?左传?中的一句名言，告诉我们做任何事都应一气呵成。阅读感悟〔24分〕八、课文精彩回忆。〔11分〕去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.文段中的第一句话是一个_____句，起__________________的作用。〔4分〕2.文段中画“

〞的句子运用了_____________的修辞手法。〔2分〕3.这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是〔

〕〔3分〕A.时光不知不觉地消失。

B.太阳和时间都是易逝的。C.时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住。4.请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。〔2分〕____________________________________________________九、读下面的短文，完成练习。〔13分〕__________________阳光很活泼为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微A________一点，但很快又害羞似的B_________回去，然后再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样C_______着，终于D______了海平面，那阳光随着波浪起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。其实，当画家的他已经屡次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼〞。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。事情是这样的：老师让同学们用“活泼〞造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼〞交了上去，可没想到却挨了老师的批评。

当时他听了儿子的诉说并没有多大的反响，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反响强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他容许给儿子一个答复。此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。回到家里的时候，儿子还在睡梦中，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼〞。第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。1.根据文意，文中ABCD处分别应填入的词语是〔

〕〔

〕〔

〕〔

〕〔4分〕A.跃出

B.露出

C.跳跃

D.闪了2.当画家的他已屡次观察日出，也画过不少日出，而今天感到这样“新奇〞“震撼〞的原因是〔

〕〔3分〕A.今天的日出和他以往观察过的，画过的日出确实有很大不同。B.今天的阳光比以往更加活泼可爱。C.阳光很活泼，千变万化，确实如儿子所说的那样很美，丰富多彩。3.“他按捺不住心中的兴奋〞中的“按捺〞的意思是〔

〕。〔2分〕A.按住

B.镇定

C.抑制、忍耐

D.放纵4.将你对短文最后一段话的理解写下来。〔4分〕______________________________________________________________________________________________________________________习作天地〔30分〕十、习作风景线。〔30分〕题目：难忘的第一次要求：把“第一次〞的经历写清楚，还要写出在经历“第一次〞后获得的启示。语句通顺，条理清晰，不写错别字。第一单元测试卷一、1.蒸融

2.一番

锻炼

勃勃生机

3.狂风暴雨二、B【解析】挪的声调应标在o上。三、C【解析】此题考查对词语的积累。在平时的学习中，我们掌握要求会写的字和四字词语的书写。A项中的“宏鹄〞应为“鸿鹄〞，“专心致致〞应为“专心致志〞；B项中“一去不反〞应为“一去不返〞，“返〞是“返回〞的意思；D项中的“肩甲〞应为“肩胛〞，“扭扣〞应为“纽扣〞。四、C五、BCA六、1.懒人不知道有几棵树会枯萎。2.?桃花心木?一文的作者是著名作家林清玄。七、1.比拟经得起生活的考验