2022年六年级数学下册第3单元解决问题的策略第1课时用转化的策略解决问题习题课件苏教版_第1页
2022年六年级数学下册第3单元解决问题的策略第1课时用转化的策略解决问题习题课件苏教版_第2页
2022年六年级数学下册第3单元解决问题的策略第1课时用转化的策略解决问题习题课件苏教版_第3页
2022年六年级数学下册第3单元解决问题的策略第1课时用转化的策略解决问题习题课件苏教版_第4页
2022年六年级数学下册第3单元解决问题的策略第1课时用转化的策略解决问题习题课件苏教版_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1课时用“转化”的策略解决问题三解决问题的策略SJ

六年级下册123456提示：点击进入习题7知识点

用“转化”的策略解决问题1．填空。(1)如图，涂色部分占全部的(

)，空白部分占全部的(

)，涂色部分与空白部分的面积比是(

)。5∶43∶4(2)如图，红纸条与黄纸条的长度比是(

)。红纸条比黄纸条短(

)，黄纸条比红纸条长(

)。2．先根据题意把线段图补充完整，再解答。(1)一根彩带，包装礼品盒用去了40%，还剩120厘米，用去了多少厘米？画图略120÷(1－40%)×40%＝80(厘米)答：用去了80厘米。(2)实验小学六年级兴趣小组的男女生人数比是8∶3，男生比女生多30人，男生女生各有多少人？男生：女生：画图略30÷(8－3)＝6(人)女：6×3＝18(人)男：6×8＝48(人)答：女生有18人，男生有48人。12÷(3＋1)＝3(元)

3×3＝9(元)答：圆珠笔的单价是3元，钢笔的单价是9元。易错点找不准单位“1”提升点1

运用转化“比”的方法解题36÷(5＋4)×5＝20(千克)36÷(5＋4)×4＝16(千克)答：笑笑割草16千克，闹闹割草20千克。提升点2

结合“比”的方法解题甲∶乙＝3∶4乙∶丙＝6∶7甲∶乙∶丙＝9∶12∶14甲：35÷(9＋12＋14)×9＝9(万元)乙：35÷(9＋12＋14)×12＝12(万元)丙：35÷(9＋12＋14)×14＝14(万元)答：甲储蓄了9万元，乙储蓄了12万元，丙储蓄了14万元。7．师徒两人加工零件，师傅2小时加工零件的个数相当于徒弟3小时加工零件的个数。师傅工作了3小时，徒弟工作了6小时，一共加工了420个零件。师傅和徒弟每小时各加工多少个零件？2×(6÷3)＝4(小时)

420÷(3＋4)＝60(个)2×60÷

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论