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文档简介

2009年高考完形填空命题原则与应对策略完形填空概说

完形填空（clozetest）是1953年美国语言学家WilsonTaylor根据格式塔心理学提出的题型，在语言学习者利用已知信息恢复原有完整信息的过程中考查其语言运用能力。此题型不仅能比较准确的考查学生语法、词汇、固定搭配等基础语言知识，同时反映出学生的阅读理解能力，对语境的逻辑判断能力。命题特点体裁多样，题材广泛2009全国高考完形填空的体裁与题材省份体裁题材全国卷I说明文“珍宝岛”的真实故事北京卷记叙文詹姆斯通过自己的努力买新自行车天津卷议论文一个微笑和招呼能改变你的心情上海卷说明文如何拥有想象力江苏卷议论文社区服务是否应该成为大学生必修课？

2.考查能力全面试卷年份考点分布名词动词形容词副词连词代词介词其它全国卷I

2008496

1002009

7841000全国卷II2008289100020095761010山东卷20086841010200958510102008—2009全国卷、山东卷考点分布

3.设空巧妙，多有暗示完形填空短文首句一般均不设空挖空的设置也会尽量不破坏文章的内在整体的逻辑关系挖去的词多在保留的上下文中有解题线索，或构成习惯用法，或构成重复、替代、对比关系，或构成首尾呼应，就近呼应。失分原因1.没有严格遵循答题步骤:

多数同学考试时担心时间紧,在没有弄清短文的中心和文章的情节线索的情况下匆忙答题.事实上我们用在这一题上的时间可以达到15-18分钟.

切记:一定要用2-3分钟时间进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空.2.不注意积累答题技巧:a.忽略文章中上下文之间的照应关系;b.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择.完型填空考查内容及解题对策

复现

同现

替代

省略

顺序关系

并列关系

分指关系

转折关系

解释关系

因果关系语篇结构（语境理解）语法项目跳过空格，通读全文，把握大意再读全文，反复检查结合选项，综合考虑，初定答案瞻前顾后，先易后难，个个击破

把握整体具体分析完形填空的解题步骤Problemsolvingstrategies上下文语境（context)常识背景（commonsense）习惯搭配（phrases&idioms）词义辨析

（comparison）语法分析（grammaranalysis)逻辑分析

(logicalanalysis)排除法

（exclusivemethod）灵活的解题技巧解题原则1.立足于文章主旨

既然是在语篇中设题，解题时必然要快速浏览全文，判断文章体裁，重视首段尾段领会文章主旨要义，把握作者的写作态度和思想感情，抓住文章主线。2.立足于上下文的逻辑关系

围绕主旨，段落之间必然前后呼应，句与句之间也必定承前启后，解题时要充分运用这种逻辑关系发现解题提示，而且必要时要视野开阔，从全文角度出发，善于发现首段和末段之间的呼应关系。3.立足于语言知识

扎实的语言功底是理解文章的基础，在分析判断过

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