六年级语文上册《轮椅上的霍金》第一课时课件

身蜷轮椅又如何？心飞乾坤揭秘多。宇宙之王非妄誉，咧嘴一笑倾全球！身蜷轮椅又如何？1

身蜷轮椅又如何？心飞乾坤揭秘多。宇宙之王非妄誉，咧嘴一笑倾全球！霍金

身蜷轮椅又如何？霍金2轮椅上的霍金轮椅上的霍金3

你对霍金有哪些了解？你是怎样知道的？名人卡片—霍金你对霍金有哪些了解？你是怎样知道的？名人卡片—霍金4世界公认的科学巨人最年轻的英国皇家学会会员卢卡逊数学讲座的教授充满传奇色彩的物理天才令人折服的生活强者科学巨匠非凡的科学家宇宙之王人们对霍金的评价世界公认的科学巨人人们对霍金的评价5

史蒂芬·霍金

英国剑桥大学教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。

他是一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。今天，让我们一起走近霍金，感受他的魅力，体味这位“轮椅上的勇士”带给我们的心灵震撼。

霍金简介史蒂芬·霍金英国剑桥大学教授，当6自读全文，整体感知。

1、自由读课文，读准字音，读通课文。

2、再读课文，找出不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。

自读全文，整体感知。1、自由读课文，读准字音，读通课文。7huòwěizhuànyè霍萎撰页霍金萎缩撰写页码我会读huòwěizhuànyè霍萎撰页霍金萎缩撰写页码我8mópáirǎojiànɡ膜牌扰匠顶礼膜拜牌号扰乱木匠我会读mópáirǎojiànɡ膜牌扰匠顶礼膜拜牌号扰乱木匠9撰写折服悲悯景仰唐突瘫痪禁锢跻身萎缩静默恬静由衷震颤木牌打扰科学巨匠神秘莫测顶礼膜拜物理天才

宇宙之王龇牙咧嘴不屈不挠深深景仰

我会读mǐntānhuàn

gùjīwěitiánzhōngmózīliě撰写折服悲悯景仰唐突我会读mǐntā10静默：寂静。震颤：颤动。景仰：敬佩，仰慕。悲悯：慈悲怜悯。人格：人的道德品质。唐突；莽撞，冒失。本课指很突然的意思。禁锢：束缚，强力限制。本课指霍金全身瘫痪，永远离不开轮椅了。跻身：使自己上升到（某种行列、位置等）；置身。巨匠：指在科学或文学艺术上有极大成就的人。众星捧月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。令人折服：折，折服。使人相信并佩服。鸦雀无声：形容非常寂静，没有声音。理解词语mǐngùjī静默：寂静。理解词语mǐngùjī11光年：指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于9.46万亿千米。黑洞：本课指科学上预言存在的一种天体，它有巨大的引力场，有一个封闭的视界，外来的辐射和物质可以进入它的视界内，而它自身视界以内的任何物质却不能跑到外面。因此，人们只能根据引力作用来预测它的存在，而不能真正看到它。顶礼膜拜：双手合掌，高举过头顶，然后跪下，用头顶住受礼人的脚原为佛教徒对佛最虔诚的礼仪。现多用来形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。卢伽雷氏症：是一种运动神经细胞萎缩症，则全身瘫痪，失去生活自理能力，重则很快丧失生命，现代医学对此病束手无策。理解词语光年：指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于9.46万12

请在过渡句的帮助下给课文分段，然后和同学们齐读课文。任务三

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。请在过渡句的帮助下给课文分段，然后和同学13霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。（过渡段：承上启下）霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，14归纳演绎理清层次按内容的不同写(1-2)宇宙之王(3-7)物理天才(8-12)生活强者略写详写详写归纳演绎理清层次按内容的(1-2)宇宙之王(3-7)物理15给课文分段，说说段意。一（1—2自然段）讲撰写《时间简史》的史蒂芬·霍金被称为“宇宙之王”。二（3—7自然段）具体叙述瘫痪40年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。

三（8—12自然段）讲霍金是一个令人折服的生活强者。

给课文分段，说说段意。一（1—2自然段）讲撰写《时间简史》的16

《轮椅上的霍金》一文讲述的是被称为（）的著名科学家（）在自己完全（），被长期（）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非凡的（），也是一位（）。我们一定要学习他（）的科学精神和（）的伟大人格。

填一填“宇宙之王”史蒂芬·霍金瘫痪禁锢科学家生活强者不断求索勇敢顽强《轮椅上的霍金》一文讲述的是被称为（17他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。

他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。精读课文1-2自然段他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他在18

他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。精读课文

他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。

残疾严重，给人印象深刻成就巨大，影响深远如此之人却称“宇宙之王”，出人意料这样写有什么好处？通过霍金残疾严重和成就巨大形成强烈的对比引出主人公，起强调突出的作用，这种形式的开头设置悬念，能引起读者兴趣。1-2自然段他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答19

命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。精读课文第3自然段画出这一段的中心句：命运对霍金十分残酷，体现在哪里？12341、不幸患病瘫痪，长期禁锢在轮椅上；2、因患肺炎做手术，被剥夺了说话功能；3、疾病已使他的身体彻底变形；4、不能写字，看书阅读必须依赖机器人和别人帮助。从彻底可以看出？霍金病得非常严重及命运对他十分残酷用“”画出描写他的标志形象的句子。从他的标志形象可以看出：霍金非常乐观这让人更加感受到霍金：勇敢顽强、不屈不挠比喻句让人体会到？霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大20

命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。精读课文第3自然段读中感悟：1、命运对霍金十分残酷2、霍金非常乐观3、霍金勇敢顽强、不屈不挠命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大2140年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。轮椅上的霍金精读课文第3自然段40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾22

目标检测写出下列各词的反义词

残酷（

）打扰（

）

折服（

）

唐突（

）禁锢（

）

舒适（

）

悲悯（

）

静谧（

）目标检测写出下列各词的反义词残酷（

23

目标检测写成语1．描写人物表情：2．形容有毅力的成语：3．形容有名声的成语：目标检测写成语1．描写人物表情：24用“——”画出正确的读音。撰写（zhuànzuàn）剥夺（bāobō）bāo剥皮跻身（jījǐ）登，上升。置身震颤（chànzhàn）打扰（rǎojiǎo）合拢模型（múmó）mú模样用“——”画出正确的读音。撰写（zhuànzuàn）25写出下列词语的近义词。折服（信服）静默（寂静）景仰（敬仰）恬静（安静）唐突（冒犯）震颤（震动）由衷（衷心）悲悯（悲怜）写出下列词语的近义词。261、完成课后第二题的描红。2、抄写生字、词语。作业1、完成课后第二题的描红。作业27身蜷轮椅又如何？心飞乾坤揭秘多。宇宙之王非妄誉，咧嘴一笑倾全球！身蜷轮椅又如何？28

身蜷轮椅又如何？心飞乾坤揭秘多。宇宙之王非妄誉，咧嘴一笑倾全球！霍金

身蜷轮椅又如何？霍金29轮椅上的霍金轮椅上的霍金30

你对霍金有哪些了解？你是怎样知道的？名人卡片—霍金你对霍金有哪些了解？你是怎样知道的？名人卡片—霍金31世界公认的科学巨人最年轻的英国皇家学会会员卢卡逊数学讲座的教授充满传奇色彩的物理天才令人折服的生活强者科学巨匠非凡的科学家宇宙之王人们对霍金的评价世界公认的科学巨人人们对霍金的评价32

史蒂芬·霍金

英国剑桥大学教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。

他是一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。今天，让我们一起走近霍金，感受他的魅力，体味这位“轮椅上的勇士”带给我们的心灵震撼。

霍金简介史蒂芬·霍金英国剑桥大学教授，当33自读全文，整体感知。

1、自由读课文，读准字音，读通课文。

2、再读课文，找出不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。

自读全文，整体感知。1、自由读课文，读准字音，读通课文。34huòwěizhuànyè霍萎撰页霍金萎缩撰写页码我会读huòwěizhuànyè霍萎撰页霍金萎缩撰写页码我35mópáirǎojiànɡ膜牌扰匠顶礼膜拜牌号扰乱木匠我会读mópáirǎojiànɡ膜牌扰匠顶礼膜拜牌号扰乱木匠36撰写折服悲悯景仰唐突瘫痪禁锢跻身萎缩静默恬静由衷震颤木牌打扰科学巨匠神秘莫测顶礼膜拜物理天才

宇宙之王龇牙咧嘴不屈不挠深深景仰

我会读mǐntānhuàn

gùjīwěitiánzhōngmózīliě撰写折服悲悯景仰唐突我会读mǐntā37静默：寂静。震颤：颤动。景仰：敬佩，仰慕。悲悯：慈悲怜悯。人格：人的道德品质。唐突；莽撞，冒失。本课指很突然的意思。禁锢：束缚，强力限制。本课指霍金全身瘫痪，永远离不开轮椅了。跻身：使自己上升到（某种行列、位置等）；置身。巨匠：指在科学或文学艺术上有极大成就的人。众星捧月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。令人折服：折，折服。使人相信并佩服。鸦雀无声：形容非常寂静，没有声音。理解词语mǐngùjī静默：寂静。理解词语mǐngùjī38光年：指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于9.46万亿千米。黑洞：本课指科学上预言存在的一种天体，它有巨大的引力场，有一个封闭的视界，外来的辐射和物质可以进入它的视界内，而它自身视界以内的任何物质却不能跑到外面。因此，人们只能根据引力作用来预测它的存在，而不能真正看到它。顶礼膜拜：双手合掌，高举过头顶，然后跪下，用头顶住受礼人的脚原为佛教徒对佛最虔诚的礼仪。现多用来形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。卢伽雷氏症：是一种运动神经细胞萎缩症，则全身瘫痪，失去生活自理能力，重则很快丧失生命，现代医学对此病束手无策。理解词语光年：指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于9.46万39

请在过渡句的帮助下给课文分段，然后和同学们齐读课文。任务三

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。请在过渡句的帮助下给课文分段，然后和同学40霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。（过渡段：承上启下）霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，41归纳演绎理清层次按内容的不同写(1-2)宇宙之王(3-7)物理天才(8-12)生活强者略写详写详写归纳演绎理清层次按内容的(1-2)宇宙之王(3-7)物理42给课文分段，说说段意。一（1—2自然段）讲撰写《时间简史》的史蒂芬·霍金被称为“宇宙之王”。二（3—7自然段）具体叙述瘫痪40年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。

三（8—12自然段）讲霍金是一个令人折服的生活强者。

给课文分段，说说段意。一（1—2自然段）讲撰写《时间简史》的43

《轮椅上的霍金》一文讲述的是被称为（）的著名科学家（）在自己完全（），被长期（）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非凡的（），也是一位（）。我们一定要学习他（）的科学精神和（）的伟大人格。

填一填“宇宙之王”史蒂芬·霍金瘫痪禁锢科学家生活强者不断求索勇敢顽强《轮椅上的霍金》一文讲述的是被称为（44他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。

他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。精读课文1-2自然段他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他在45

他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。精读课文

他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。

残疾严重，给人印象深刻成就巨大，影响深远如此之人却称“宇宙之王”，出人意料这样写有什么好处？通过霍金残疾严重和成就巨大形成强烈的对比引出主人公，起强调突出的作用，这种形式的开头设置悬念，能引起读者兴趣。1-2自然段他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答46

命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。精读课文第3自然段画出这一段的中心句：命运对霍金十分残酷，体现在哪里？12341、不幸患病瘫痪，长期禁锢在轮椅上；2、因患肺炎做手术，被剥夺了说话功能；3、疾病已使他的身体彻底变形；4、不能写字，看书阅读必须依赖机器人和别人帮助。从彻底可以看出？霍金病得非常严重及命运对他十分残酷用“”画出描写他的标志形象的句子。从他的标志形象可以看出：霍金非常乐观这让人更加感受到霍金：勇敢顽强、不屈不挠比喻句让人体会到？霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大47

命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了