仁爱版英语八年级下册8B Unit6-Topic1-语法专项课件(动词不定式)

Unit6Topic1语法专项课件（动词不定式）初中英语仁爱版八年级下册Unit6Topic1初中英语仁爱版八年级下册仁爱版英语八年级下册8BUnit6_Topic1_语法专项课件(动词不定式)动词不定式定义动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中可起到名词、形容词或副词的作用，作主语、宾语、定语、状语或宾语补足语。动词不定式的形式是“to+动词原形”，但to有时要省略。动词不定式在具体运用时，用不用to，取决于谓语动词的用法。动词不定式的结构：to+动词原形动词不定式定义动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中可起3动词不定式的结构1.带to的不定式结构能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want,ask,tell,hope,learn,try,decide,forget,remember,like,love,stop等。动词不定式的结构1.带to的不定式结构4动词不定式的结构(2)动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即nottodosth。Shewantstoplaythepiano.她想弹钢琴。JimtoldmenottowakeupKate.吉姆告诉我不要叫醒凯特。动词不定式的结构(2)动词不定式的否定形式是在不定式前直接5动词不定式的结构2.省to的不定式结构。在固定词组hadbetter之后。注意：hadbetterdosth.的否定形式是hadbetternotdosth.在let,make,see,feel,watch,hear等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。在引导疑问句的whynot之后。动词不定式的结构2.省to的不定式结构。6动词不定式的结构Youhadbettergohomenow.你最好现在回家。Ididn’tseeyoucomein.我没看见你进来。Whynotgowithus?为什么不和我们一起呢？动词不定式的结构Youhadbettergohome7动词不定式的用法1.动词不定式作主语。动词不定式作主语可以放在后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上。Tomasteralanguageisnotaneasything.掌握一门语言不是一件容易的事情。It’snecessarytofindthewitness.有必要找到目击者。动词不定式的用法1.动词不定式作主语。动词不定式作主语可以8动词不定式的用法2.动词不定式作定语。动词不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词的后面。Ihavenothingtosayonthisquestion.对这个问题我无可奉告。动词不定式的用法2.动词不定式作定语。动词不定式作定语，要9动词不定式的用法3.动词不定式作宾语。有的及物动词要求跟复合宾语（即宾语+宾语补足语）。如果其中的宾语是不定式短语，则必须将形式宾语it放在宾语的位置上，而将不定式短语（真正的宾语）放在宾语补足语之前。Ifindit

usefultolearnEnglishwell.我发现学好英语很有用。动词不定式的用法3.动词不定式作宾语。有的及物动词要求跟复10动词不定式的用法4.动词不定式作宾语补足语。作动词ask,like,tell等的宾语补足语时，动词不定式符号to不可以省略。作使役动词let,have,make以及感官动词feel,hear,see,watch等的宾语补足语时，动词不定式符号to要省略。作help的宾语补足语时，动词不定式符号to可以带，也可以不带。动词不定式的用法4.动词不定式作宾语补足语。11动词不定式的用法Heaskedmetosaymore.他让我多说点。Theteachermade

himstayathome.老师让他待在家里。Couldyouhelpme(to)carrytheheavybox?你能帮我搬这个重箱子吗？动词不定式的用法Heaskedmetosaymor12动词不定式的用法5.动词不定式作状语。1）作目的状语。Heransofasttocatchthefirstbus.他跑这么快是为了赶上早班车。动词不定式的用法5.动词不定式作状语。1）作目的状语。He13动词不定式的用法5.动词不定式作状语。2）作结果状语Theyweretooexcitedtosayaword.他们太激动了以至于说不出话来。动词不定式的用法5.动词不定式作状语。2）作结果状语The14动词不定式的用法5.动词不定式作状语。3）作原因状语I’msorrytohearthat.听到这件事我很难过。动词不定式的用法5.动词不定式作状语。3）作原因状语I’m15易错点1跟省to动词不定式动词汇总“一感二听三让四看半帮助”feelsbdosth;listen/hearsbdo;make/let/havesbdosth;lookat/see/watch/noticesbdosth;helpsb(to)dosth一感指feel；二听指listen(to)，hear；三让指let，make，have；四看指see，look(at)，watch，notice；半帮助指help，help后to可有可无。易错点1跟省to动词不定式动词汇总“一感二听三让四看半帮助”16易错点1省to动词不定式IoftenhearMollysingsongsinherroom.我经常听见莫利在她的房间里唱歌。Don’tmakehimstandoutside.别让他在外边站着了。We

listened

to

the

old

man

tell

his

story.

我们听这位老人讲述他的经历。易错点1省to动词不定式IoftenhearMolly17易错点2有些动词，既可跟不定式又可跟动名词作宾语，但表达意义完全不同。既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词forgettodosth.忘记去做某事doingsth.忘记做过某事（未做）（已做）类似的动词：remember易错点2有些动词，既可跟不定式又可跟动名词作宾语，但表达意义18易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词Don’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.Iforgotpostingtheletter.（未做）（之前忘记，但现在已经做过）易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词Don’tfo19易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词goontodosth.接着去做另一件事doingsth.继续做同一件事情（另一件事情）（同一件事情）类似的动词：stop/continue易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词goonto20易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.Afteralongwalk,theystoppedtohavearest.（另一件事情）（同一件事情）易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词Thestud21易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词seesbdosth.看见做过某事sbdoingsth.看见正在做某事（强调结果）（强调过程，正在做）类似的动词：

hear/see/watch/notice易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词seesbdo22易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词WeoftenseeAnnieshopinthesupermarket.WangPingsawanoldmanlyingontheroad.（强调过程）（含often，强调结果）易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词Weoften23易错点3it作形式主语句型中介词的用法It’s+形容词+for+sb+todosth.形容词为“物的属性”时用for。It’simportantforustosavewater.It’s+形容词+of+sb+todosth.形容词为“人的属性”时用of。It’sniceofyoutosayso.易错点3it作形式主语句型中介词的用法It’s+形容词24【典例1】Ourteacheroftentellsus_____intheriver.It’s dangerous.A.don’tswim B.notswim C.nottoswim D.notswimming 考查动词不定式的用法。句意：老师经常让我们不要去河里玩，太危险了。tell后跟带to的动词不定式，否定形式为tellsb.nottodosth.，故答案选C。【典例1】Ourteacheroftentellsu25【典例2】Hemadeus____bymakingfaces.A.tolaughB.laughingC.laughD.laughed考查动词不定式。句意：他做鬼脸让我们大笑。make为使役动词，后跟省to动词不定式，故答案选C。【典例2】Hemadeus____bymaking26【典例3】—Maryisverygenerous.—Yes,shegaveawayallhermoneysheowned ____peopleinneed.A.tohelpB.tohelpingC.helpedD.helping考查动词不定式。句意：—玛丽真是太慷慨了。—是的，她把她所有的钱都捐给了缺钱的人们”。“表目的”用动词不定式，所以答案选A。【典例3】—Maryisverygenerous.考查27Unit6Topic1语法专项课件（动词不定式）初中英语仁爱版八年级下册Unit6Topic1初中英语仁爱版八年级下册仁爱版英语八年级下册8BUnit6_Topic1_语法专项课件(动词不定式)动词不定式定义动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中可起到名词、形容词或副词的作用，作主语、宾语、定语、状语或宾语补足语。动词不定式的形式是“to+动词原形”，但to有时要省略。动词不定式在具体运用时，用不用to，取决于谓语动词的用法。动词不定式的结构：to+动词原形动词不定式定义动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中可起30动词不定式的结构1.带to的不定式结构能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want,ask,tell,hope,learn,try,decide,forget,remember,like,love,stop等。动词不定式的结构1.带to的不定式结构31动词不定式的结构(2)动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即nottodosth。Shewantstoplaythepiano.她想弹钢琴。JimtoldmenottowakeupKate.吉姆告诉我不要叫醒凯特。动词不定式的结构(2)动词不定式的否定形式是在不定式前直接32动词不定式的结构2.省to的不定式结构。在固定词组hadbetter之后。注意：hadbetterdosth.的否定形式是hadbetternotdosth.在let,make,see,feel,watch,hear等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。在引导疑问句的whynot之后。动词不定式的结构2.省to的不定式结构。33动词不定式的结构Youhadbettergohomenow.你最好现在回家。Ididn’tseeyoucomein.我没看见你进来。Whynotgowithus?为什么不和我们一起呢？动词不定式的结构Youhadbettergohome34动词不定式的用法1.动词不定式作主语。动词不定式作主语可以放在后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上。Tomasteralanguageisnotaneasything.掌握一门语言不是一件容易的事情。It’snecessarytofindthewitness.有必要找到目击者。动词不定式的用法1.动词不定式作主语。动词不定式作主语可以35动词不定式的用法2.动词不定式作定语。动词不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词的后面。Ihavenothingtosayonthisquestion.对这个问题我无可奉告。动词不定式的用法2.动词不定式作定语。动词不定式作定语，要36动词不定式的用法3.动词不定式作宾语。有的及物动词要求跟复合宾语（即宾语+宾语补足语）。如果其中的宾语是不定式短语，则必须将形式宾语it放在宾语的位置上，而将不定式短语（真正的宾语）放在宾语补足语之前。Ifindit

usefultolearnEnglishwell.我发现学好英语很有用。动词不定式的用法3.动词不定式作宾语。有的及物动词要求跟复37动词不定式的用法4.动词不定式作宾语补足语。作动词ask,like,tell等的宾语补足语时，动词不定式符号to不可以省略。作使役动词let,have,make以及感官动词feel,hear,see,watch等的宾语补足语时，动词不定式符号to要省略。作help的宾语补足语时，动词不定式符号to可以带，也可以不带。动词不定式的用法4.动词不定式作宾语补足语。38动词不定式的用法Heaskedmetosaymore.他让我多说点。Theteachermade

himstayathome.老师让他待在家里。Couldyouhelpme(to)carrytheheavybox?你能帮我搬这个重箱子吗？动词不定式的用法Heaskedmetosaymor39动词不定式的用法5.动词不定式作状语。1）作目的状语。Heransofasttocatchthefirstbus.他跑这么快是为了赶上早班车。动词不定式的用法5.动词不定式作状语。1）作目的状语。He40动词不定式的用法5.动词不定式作状语。2）作结果状语Theyweretooexcitedtosayaword.他们太激动了以至于说不出话来。动词不定式的用法5.动词不定式作状语。2）作结果状语The41动词不定式的用法5.动词不定式作状语。3）作原因状语I’msorrytohearthat.听到这件事我很难过。动词不定式的用法5.动词不定式作状语。3）作原因状语I’m42易错点1跟省to动词不定式动词汇总“一感二听三让四看半帮助”feelsbdosth;listen/hearsbdo;make/let/havesbdosth;lookat/see/watch/noticesbdosth;helpsb(to)dosth一感指feel；二听指listen(to)，hear；三让指let，make，have；四看指see，look(at)，watch，notice；半帮助指help，help后to可有可无。易错点1跟省to动词不定式动词汇总“一感二听三让四看半帮助”43易错点1省to动词不定式IoftenhearMollysingsongsinherroom.我经常听见莫利在她的房间里唱歌。Don’tmakehimstandoutside.别让他在外边站着了。We

listened

to

the

old

man

tell

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story.

我们听这位老人讲述他的经历。易错点1省to动词不定式IoftenhearMolly44易错点2有些动词，既可跟不定式又可跟动名词作宾语，但表达意义完全不同。既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词forgettodosth.忘记去做某事doingsth.忘记做过某事（未做）（已做）类似的动词：remember易错点2有些动词，既可跟不定式又可跟动名词作宾语，但表达意义45易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词Don’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.Iforgotpostingtheletter.（未做）（之前忘记，但现在已经做过）易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词Don’tfo46易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词goontodosth.接着去做另一件事doingsth.继续做同一件事情（另一件事情）（同一件事情）类似的动词：stop/continue易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词goonto47易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.Afteralongwalk,theystoppedtohavearest.（另一件事情）（同一件事情）易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词Thestud48易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词seesbdosth.看见做过某事sbdoingsth.看见正在做某事（强调结果）（强调过程，正在做）类似的动词：

hear/see/watch/notice易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词seesbdo49易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词WeoftenseeAnnieshopinthesupermarket.WangPingsawanoldmanlyingontheroad.（强调过程）（含often，强调结果）易错点2既可跟不定式又可跟动名词作宾语的动词Weoften50易错点3it作形式主语句型中介词的用法It’s+形容词+for+sb+todosth.形容词为“物的属性”时用for。It’simportantforus