2023学年度图书室工作总结

201*-201*学年度图书室工作总结201*-201*学年度图书室工作总结

竹镇镇涧陈小学201*-201*学年度

图书室工作总结

时间匆忙，岁月如梭，一年已经完毕了。在这一学年中，经过大家的共同努力，学校图书室治理工作有了明显的提高。现将过去这一学年的工作状况作个简要的总结：

一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作标准化。

1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2、本学期全校有6个班级，182多名学生。图书室实行半天开放，学生集中借书，每天中午12:00-12:50是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图书治理员的作用，同时，图书治理人员建议学生每人预备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进展汇总评比，看哪个班级学生写得比拟好。

3、平常常常向学生进展宣传、教育，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丧失。

4、定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，准时找出工作中的缺乏之处，以引起今后的留意。

5、各种台帐齐全，书帐根本相符，图书经费专款专用。今年共购进图书2百多册，这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书3000多册，生均20册左右。

6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面干净，书架、报刊排列整齐。

二．仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、治理等工作。1、新购进的纸质图书一律进展分类、编目，登记，并尽快上架流通。2、仔细做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

3、学校图书室是为教育教学效劳的，是为广阔师生效劳的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，效劳至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推举相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推举有关的图书。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常催促学生借还书，同时，准时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。本学期生均借书12册以上。

4、学期完毕前进展图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进展修补，无法修补的就作剔旧处理。

三、严密围绕素养教育，积极协作学校的各项活动开展一系列工作。在新一轮的课程改革中，图书室严密围绕素养教育，充分利用馆藏资源，积极协作教育处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生“阅读之星”作文评比、协作学校进展手抄报评比等一系列读书活动。图书室推举供应读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关创造家、运发动的故事等一系列图书。还协作教育处、大队部组织同学们

阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进展评比。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素养。

实践证明，学校图书室在富强校园文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣传煽动和思想教育作用。图书治理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书治理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉，成为不断供应精神食粮的素养教育的“粮仓”。

扩展阅读：201*-201*学年第一学期图书室工作总结

201*201*学年第一学期教学工作总结怀远百丽中学王万春

通过努力，我顺当完成了本学年第一学期图书室治理工作和九年级六班的英语教学工作：

一．依据学校教育、教学和教研工作的需要，广泛采集国内外相关

图书资料。（以学生需求为主，兼顾教师。）依据我校图书室实际状况，图书室以全开架和半开架的借阅形式为主。主要开展好以班级为单位的集体借阅形式，上好、治理好各班级阅读课。同时兼顾外借，宣传推举效劳工作。

二．协作学校德育办、各科教研室及各任课教师，组织形式多样的

读书活动，对学生进展必要的课外阅读指导。并开展图书情报教育课，图书和图书室学问介绍，工具书使用方法，图书的选择和读书方法以及读书卫生学问等方面的指导。

三．严格执行规章制度，治理使用好图书室公用设施；积极实行措

施，保持图书室的干净和有序；自觉坚守岗位，忠于职守，做到阅览室准时开放，按时闭馆。同时不断学习，提高自我的业务力量和治理水平。

四．遵照学校有关领导和部门的要求，积极做好国家“双基”复查

的迎检工作；完成了学生借阅图书室藏书的预备工作：完善图书登记册图书信息、制作学生图书借阅登记册、制定图书借阅方案。

五．严格根据教学“六仔细”组织教学：利用先进的教学设备、选

择恰当的教学方法促使学生理解英语对话短文，培育听说力量；通过精讲多练培育读写力量。同时留意培育优