幼儿园开学第一课预防新冠肺炎教案

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X幼儿园开学第一课：新冠肺炎疫情防控

一、活动背景因新冠疫情，幼儿又体验了一个特殊的寒假，重大事情和环境变化必然会给幼儿习惯、认知和心绪方面带来变化，这次疫情也理应成为我们斟酌幼儿教导的背景，成为幼儿教导实践改革的催化剂。在当前做好学校防控工作的根基上，通过开学第一课，提高幼儿对病毒防护的熟悉，引导幼儿喜欢自然、养成良好的卫生习惯特别有必要。

二、活动目标1、了解新冠病毒的来源，知道病毒的传播途径及危害；2、开展积极的行动，学会加强自我养护，学会正确洗手；3、明白新型冠状病毒并不成怕，知道它是可治、可防。

三、教学打定1、有关新型冠状病毒、传播途径、预防方法等学识；2、打定预防病毒务必的洗手、开窗、戴口罩等相关动作的图片。

四、活动过程1、谈话导入引起兴趣教师：小挚友们，你们有没有感觉这个暑假很更加呢？是的，暑假是天气火热，让我们在家休息的日子，可是却

由于有一种叫"新型冠状病毒'的坏蛋，通过口沫等传播途径侵害我们的健康，所以我们都要在家做好阻断传播途径。

小挚友听过关于新冠肺炎的那些报道吗？听过哪些内容呢？2、了解新型冠状病毒（1）这是谁？

这就是新型冠状病毒。我们已经跟他们战斗了很长一段时间了。战斗中进击很重要，防护更重要哦！我们要怎么打？（2）新冠病毒是什么？是怎么传播的？教师：（病毒说）我的样子，就像是朵长满花瓣的花，所以我就叫长得像花冠的病毒，冠状病毒来自于野生动物，主要

通过口、鼻、眼进入人体。有飞沫传播和接触传播。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫。

飞沫传播

接触传播

3、议论演示如何预防新型冠状病毒。

（1）议论：有什么手段可以预防新型冠状病毒呢？

与幼儿边回忆之前了解到的传播途径，一边想出预防方法如勤洗手、开启窗户通通风、人多不去凑喧嚷、外出可以戴口罩等，并出示相应图片。

（2）教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。练习过程中针对错误做法举行校正。介绍勤洗手，勤洗脸、不乱摸，以防病从口入。饮食前、大小便后、接触不洁物体后要实时洗手，指缝中间不马虎，流水洗手很重要。

（3）议论：还有那些对身体有益的方法能够扶助我们抗争

病毒？小班幼儿应常喝水、不挑食、勤洗手、经常磨练身体。

中班幼儿应勤洗手、戴口罩、养成良好卫生习惯。

大班幼儿应养成良好卫生习惯、做好个人防护措施，学习一些根本的预防传染病的方法。

五、教师总结懂得科学防疫，积极主动应对，教导幼儿不怕新型冠状病毒。

小挚友们：通过今天的活动，你学到了那些关于预防新冠肺炎的学识呢？1、知道新冠病毒来源于野生动物，知道它的传播方式通过口、鼻、眼，有飞沫传播和接触传播。熟悉了感染者会有发热、干咳、乏力、呼吸困难的病症。也会辨识预防新冠肺炎的正确做法和错误做法，正确的做法.......;错误的做法有.......

2、假设你周边有人不知道预防新冠肺炎的正确方法，你容许报告他怎么预防吗？小挚友梦想把今天所学到的学识向谁共享呢?3、让我们一