时间 位移 人教版高中物理必修第一册 完美课件

第一章运动的描述1.2时间位移第一章运动的描述1.2时间位移1要讨论物体的位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念，如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么方法？你对时间是怎么认识的？要讨论物体的位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念，如果21.同学们今天什么时间离开宿舍的？

2.什么时间到教室的？

3.在路上用了多长时间？

4.找个时间我们聊一下这个问题。5、北京时间9点整6、各位旅客请注意，由瑞金开往赣州D8936次列车开车时间6点50分，请各位旅客自觉排队等候检票1.同学们今天什么时间离开宿舍的？

2.什么时间到教室的？32、北京时间9点整3、各位旅客请注意，由瑞金开往赣州D8936次列车开车时间6点50分，请各位旅客自觉排队等候检票2、北京时间9点整3、各位旅客请注意，由瑞金开往赣州D84以上6个问题中所涉及的时间一样么？生活中我们所说的时间和物理中的时间是否一样？以上6个问题中所涉及的时间一样么？52．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间,时间间隔能展示运动的一个过程，好比一段录像.．1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示,时刻只能显示运动的一瞬间，好比一张照片.．t/h8910上课上课下课下课45min45min10min一.时间和时间间隔2．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表6一、时刻和时间间隔3.时间的单位：时、分、秒，即h、min、s4.时间的计算：末时刻减初时刻，△t=t2-t1一、时刻和时间间隔3.时间的单位：时、分、秒，即h、min、7第4秒初第4秒末(4秒内)第4秒(第4秒内)前4秒5.时刻世间的区分第4秒初第4秒末(4秒内)第4秒(第4秒内)前4秒5.时刻8在时间数轴中找出第1秒末、第3秒初、第3秒末、第1秒、前2秒、第3秒t/s235140第1秒末第3秒初第3秒末第1秒前2秒第3秒牛刀小试在时间数轴中找出第1秒末、第3秒初、第3秒末、第1秒、前2秒9注意：（1）在时间坐标轴中，时刻用点表示，时间间隔是两个时刻之差，用线段表示。（2）第几秒表示一秒的时间间隔；（3）表示时刻的关键词：初、末、时（4）平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义。★表示时间的关键词：内、经历、历时。注意：10牛刀小试：关于时刻和时间，下列说法中正确的是（）A.时刻表示时间较短，时间表示时间较长

B．上午8点上课，8点是我们上课的时间C.作息时间表上的数字表示时刻

D．1min内有60个时刻C牛刀小试：关于时刻和时间，下列说法中正确的是（11文字描述方便吗？能精确吗？有没有简便又准确的方法？区分：定性与定量

笛卡儿发明坐标系

若物体只在一条直线上运动，如何描述位置变化？若在某平面（操场）上呢？（一）如何描述物体的位置二、位置和位移文字描述方便吗？能精确吗？有没有简便又准确的方法？区分：定性12定义：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系——笛卡尔坐标系。1.坐标系如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点，正方向和单位长度，建立一维直线坐标系。xO5m定义：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建13一维坐标（直线坐标）：某一物体运动到A点时，此时它的位置坐标：某一物体运动到B点时，此时它的位置坐标：从A运动到B点，它运动了：一维坐标（直线坐标）：某一物体运动到A点时，此时它的位置坐标14二维坐标（直角坐标）：讨论：如果物体在平面上运动，我们应如何建立坐标系？二维坐标（直角坐标）：讨论：如果物体在平面上运动，我们应如何15三维坐标（立体坐标）：若要描述篮球在空中的位置变化情况呢？三维坐标（立体坐标）：若要描述篮球在空中的位置变化情况呢？16南昌→北京（1）飞机（2）火车（3）先火车，再乘船

轨迹不相同,位置变化相同问题1思考：⑴不同点？⑵共同点？（二）如何描述物体位置的变化南昌→北京轨迹不相同,位置变化相同问题1思考：⑴不17问题2④①②③AB沿①②③④四条不同路径到达B点路程是否相同,位置变化是否相同?根据上述两个问题,你可以得到什么样的结论?结论:路程与物体运动轨迹有关,而位置的变化仅与物体起点与终点的位置有关问题2④①②③AB沿①②③④四条不同路径到达B点路程是否相同182.位移1.路程：物体实际运动轨迹的长度。（2）物理意义：表示物体位置的变化（3）大小：线段的长度（4）方向：初位置→末位置符号：△

x，单位：m（1）定义：由初位置指向末位置的有向线段。2.路程和位移2.位移1.路程：物体实际运动轨迹的长度。（2）物理意义：19位移路程区别物理意义表示物体的位置变化表示物体运动轨迹的长度大小等于初位置到末位置的距离，与运动轨迹无关按运动轨迹计算的实际长度矢标性有方向，是矢量无方向，是标量联系（1）两者单位相同，国际单位制中都是“米”；（2）同一运动过程中路程不小于位移大小，在单向直线运动中，位移等于路程3.位移与路程的比较位移路程区别物理意义表示物体的位置变化表示物体运动轨迹的长度20从北京去重庆路程的局限性：⑴不能反映运动的某些本质（共同点）⑵描述不够精确（方向）路程：⑴相同吗？⑵能说明运动方向吗？从北京去重庆路程的局限性：路程：⑴相同吗？214.特别提醒：(1)位移小于等于路程：当物体做单方向直线运动时，位移的大小才等于路程，但位移不是路程；当物体做曲线运动时位移的大小小于路程．(2)同一位移路程多解：质点的始末位置一旦确定，位移是唯一的，而路程可能有多个取值．(3)位移为零路程不一定为零例如，质点环绕一周又回到出发点时，它的路程不为零，但其位置没有改变，因而其位移为零．4.特别提醒：22路程=位移=人绕远运动2圈4πR0半径R牛刀小试路程=人绕远运动2圈4πR0半径R牛刀小试23半径R路程=位移=人绕圆弧走1/4圈1/2πRR方向:向下偏右45°45°半径R人绕圆弧走1/4圈1/2πRR方向:向下偏右45°4524牛刀小试（多选）关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A.在某一段时间内质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的B.在某一段时间内质点运动的路程为零，该质点一定是静止的C.在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程D.在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程ABD牛刀小试（多选）关于位移和路程，下列说法中正确的是（25任一时刻质点的位置可以用坐标来表示，如图所示.任一段时间位移△x可用运动质点末位置减初位置

如图，质点在A、B的坐标分别为_______和_________．xA=3mxB=-2m-5m5m如质点从A运动到B，△

x

＝——————如质点从B运动到A，△

x

＝——————牛刀小试任一时刻质点的位置可以用坐标来表示，如图所示.任一段时261.矢量(vector)：既有大小，又有方向,例如：位移、速度、力等2.标量(scalar)：只有大小，没有方向,例如：路程、时间、质量、密度、功、温度等三.矢量与标量问题：刚刚在研究路程与位移的时候总是强调位移具有方向的问题，二路程没有强掉方向，那么他们之间有什么不同呢？1.矢量(vector)：既有大小，又有方向,例如：位移、速273.矢量的表示（1）矢量可以用带箭头的线段表示，线段的长短表示矢量的大小，箭头的指向表示矢量的方向（2）在同一直线上的矢量，可以先建立直线坐标系，在数值前面加上正负号表示矢量的方向，正号表示与坐标系规定的正方向相同，负号则相反标量相加遵从算术加法的法则，矢量也是这样的吗？3.矢量的表示（1）矢量可以用带箭头的线段表示，线段的长短表28思考与讨论一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？思考与讨论一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C29物理意义：描述物体位移随时间的变化关系1、图线上任意一点的横纵坐标表示物体在某一时刻及所处的位置。2、图线上起点的横纵坐标表示物体开始运动的时刻及位置,横坐标表示时间。3、x-t图像表示的是位移随时间变化的情况，不是运动的轨迹。四.位移-时间图像物理意义：描述物体位移随时间的变化关系1、图线上任意一点的横30t/sx/mOt1t2t3t4x1x2x3x4ABCD直线表示的是：物体做匀速直线运动t/sx/mOt1t2t3t4x1x2x3x4ABCD直线表31t/sx/mO平行于t轴的直线表示的是：物体静止t/sx/mO平行于t轴的直线表示的是：物体静止32图像的特点：直观、简洁注意：图像不是物体的轨迹，而是关系图线位移——时间图像图像的特点：直观、简洁注意：图像不是物体的轨迹，而是关系图线330t/sx/mabct1x1两图象的交点代表两物体相遇.b.图线水平代表物体静止.a.图线向上走代表物体向正方向运动.c.图线向下走代表物体向负方向运动.位移——时间图像时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）0t/sx/mabct1x1两图象的交点代表两物体相34生活中，人们可以用多种方法记录某一时刻物体运动的位置，从而推断出它在一段时间内的位移，例如：用照相的方法记录物体的位置，用钟表记录物体运动的时刻，也可以用频闪照相的方法同时记录运动的时刻和位置，学校实验室中，常用打点计时器来记录时间和位移.五、位移和时间的测量（练习使用打点计时器）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）生活中，人们可以用多种方法记录某一时刻物体运动的位置，从而推35两种打点计时器电磁打点计时器电火花计时器时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）两种打点计时器电磁打点计时器电火花计时器时间位移-人教版高361、电磁打点计时器1）构造2）原理3）工作电压：6V以下直流？

交流？时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）1、电磁打点计时器直流？

交流？时间位移-人教版高中物理必37接4-6V交流电时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）接4-6V交流电时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PP38时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实39电磁打点计时器电火花计时器电源性质6V以下交流电源220V交流电源打点频率打点时间间隔0.02s，频率50Hz打点时间间隔0.02s，频率50Hz打点方式振针通过复写纸在纸带上打点电火花放电使墨粉在纸带上成点阻力来源纸带与限位孔、限位盘的摩擦；振针与纸带打点接触时的摩擦纸带与限位孔摩擦电火花计时器比电磁打点计时器更精确时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）电磁打点计时器电火花计时器电源6V以下交流电源220V交流电401.测时间（直接测出，电源频率50Hz，每隔0.02s秒打一个点）。2.测位移（直接测出）。打点计时器有什么作用？时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）1.测时间（直接测出，电源频率50Hz，每隔0.0241练习使用打点计时器操作步骤（1）固定计时器（2）穿纸带（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）练习使用打点计时器操作步骤时间位移-人教版高中物理必修第一42思考并回答：

1、哪几个时刻？如何确定？为何这样定？

2、位置和位移如何确定？

3、如何设计表格？01234时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）思考并回答：01234时间位移-人教版高中物理必修第一册课430A

B

C

Dx1x2x3x4x5xⅠxⅡxⅢxⅣxⅤ1.2时间位移—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共46张PPT)1.2时间位移—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共46张PPT)时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）0AB44

判断物体的运动规律通过研究纸带，间接的反映物体运动情况：1.打出的点越密，则运动越慢；2.若打出的点间距相等，则物体做匀速直线运动。1.2时间位移—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共46张PPT)1.2时间位移—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共46张PPT)时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）判断物体的运动规律通过研究纸带，间接的反映物体运动情况：145谢谢聆听！1.2时间位移—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共46张PPT)1.2时间位移—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共46张PPT)时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）谢谢聆听！1.2时间位移—【新教材】人教版（2019）高46第一章运动的描述1.2时间位移第一章运动的描述1.2时间位移47要讨论物体的位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念，如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么方法？你对时间是怎么认识的？要讨论物体的位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念，如果481.同学们今天什么时间离开宿舍的？

2.什么时间到教室的？

3.在路上用了多长时间？

4.找个时间我们聊一下这个问题。5、北京时间9点整6、各位旅客请注意，由瑞金开往赣州D8936次列车开车时间6点50分，请各位旅客自觉排队等候检票1.同学们今天什么时间离开宿舍的？

2.什么时间到教室的？492、北京时间9点整3、各位旅客请注意，由瑞金开往赣州D8936次列车开车时间6点50分，请各位旅客自觉排队等候检票2、北京时间9点整3、各位旅客请注意，由瑞金开往赣州D850以上6个问题中所涉及的时间一样么？生活中我们所说的时间和物理中的时间是否一样？以上6个问题中所涉及的时间一样么？512．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间,时间间隔能展示运动的一个过程，好比一段录像.．1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示,时刻只能显示运动的一瞬间，好比一张照片.．t/h8910上课上课下课下课45min45min10min一.时间和时间间隔2．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表52一、时刻和时间间隔3.时间的单位：时、分、秒，即h、min、s4.时间的计算：末时刻减初时刻，△t=t2-t1一、时刻和时间间隔3.时间的单位：时、分、秒，即h、min、53第4秒初第4秒末(4秒内)第4秒(第4秒内)前4秒5.时刻世间的区分第4秒初第4秒末(4秒内)第4秒(第4秒内)前4秒5.时刻54在时间数轴中找出第1秒末、第3秒初、第3秒末、第1秒、前2秒、第3秒t/s235140第1秒末第3秒初第3秒末第1秒前2秒第3秒牛刀小试在时间数轴中找出第1秒末、第3秒初、第3秒末、第1秒、前2秒55注意：（1）在时间坐标轴中，时刻用点表示，时间间隔是两个时刻之差，用线段表示。（2）第几秒表示一秒的时间间隔；（3）表示时刻的关键词：初、末、时（4）平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义。★表示时间的关键词：内、经历、历时。注意：56牛刀小试：关于时刻和时间，下列说法中正确的是（）A.时刻表示时间较短，时间表示时间较长

B．上午8点上课，8点是我们上课的时间C.作息时间表上的数字表示时刻

D．1min内有60个时刻C牛刀小试：关于时刻和时间，下列说法中正确的是（57文字描述方便吗？能精确吗？有没有简便又准确的方法？区分：定性与定量

笛卡儿发明坐标系

若物体只在一条直线上运动，如何描述位置变化？若在某平面（操场）上呢？（一）如何描述物体的位置二、位置和位移文字描述方便吗？能精确吗？有没有简便又准确的方法？区分：定性58定义：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系——笛卡尔坐标系。1.坐标系如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点，正方向和单位长度，建立一维直线坐标系。xO5m定义：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建59一维坐标（直线坐标）：某一物体运动到A点时，此时它的位置坐标：某一物体运动到B点时，此时它的位置坐标：从A运动到B点，它运动了：一维坐标（直线坐标）：某一物体运动到A点时，此时它的位置坐标60二维坐标（直角坐标）：讨论：如果物体在平面上运动，我们应如何建立坐标系？二维坐标（直角坐标）：讨论：如果物体在平面上运动，我们应如何61三维坐标（立体坐标）：若要描述篮球在空中的位置变化情况呢？三维坐标（立体坐标）：若要描述篮球在空中的位置变化情况呢？62南昌→北京（1）飞机（2）火车（3）先火车，再乘船

轨迹不相同,位置变化相同问题1思考：⑴不同点？⑵共同点？（二）如何描述物体位置的变化南昌→北京轨迹不相同,位置变化相同问题1思考：⑴不63问题2④①②③AB沿①②③④四条不同路径到达B点路程是否相同,位置变化是否相同?根据上述两个问题,你可以得到什么样的结论?结论:路程与物体运动轨迹有关,而位置的变化仅与物体起点与终点的位置有关问题2④①②③AB沿①②③④四条不同路径到达B点路程是否相同642.位移1.路程：物体实际运动轨迹的长度。（2）物理意义：表示物体位置的变化（3）大小：线段的长度（4）方向：初位置→末位置符号：△

x，单位：m（1）定义：由初位置指向末位置的有向线段。2.路程和位移2.位移1.路程：物体实际运动轨迹的长度。（2）物理意义：65位移路程区别物理意义表示物体的位置变化表示物体运动轨迹的长度大小等于初位置到末位置的距离，与运动轨迹无关按运动轨迹计算的实际长度矢标性有方向，是矢量无方向，是标量联系（1）两者单位相同，国际单位制中都是“米”；（2）同一运动过程中路程不小于位移大小，在单向直线运动中，位移等于路程3.位移与路程的比较位移路程区别物理意义表示物体的位置变化表示物体运动轨迹的长度66从北京去重庆路程的局限性：⑴不能反映运动的某些本质（共同点）⑵描述不够精确（方向）路程：⑴相同吗？⑵能说明运动方向吗？从北京去重庆路程的局限性：路程：⑴相同吗？674.特别提醒：(1)位移小于等于路程：当物体做单方向直线运动时，位移的大小才等于路程，但位移不是路程；当物体做曲线运动时位移的大小小于路程．(2)同一位移路程多解：质点的始末位置一旦确定，位移是唯一的，而路程可能有多个取值．(3)位移为零路程不一定为零例如，质点环绕一周又回到出发点时，它的路程不为零，但其位置没有改变，因而其位移为零．4.特别提醒：68路程=位移=人绕远运动2圈4πR0半径R牛刀小试路程=人绕远运动2圈4πR0半径R牛刀小试69半径R路程=位移=人绕圆弧走1/4圈1/2πRR方向:向下偏右45°45°半径R人绕圆弧走1/4圈1/2πRR方向:向下偏右45°4570牛刀小试（多选）关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A.在某一段时间内质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的B.在某一段时间内质点运动的路程为零，该质点一定是静止的C.在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程D.在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程ABD牛刀小试（多选）关于位移和路程，下列说法中正确的是（71任一时刻质点的位置可以用坐标来表示，如图所示.任一段时间位移△x可用运动质点末位置减初位置

如图，质点在A、B的坐标分别为_______和_________．xA=3mxB=-2m-5m5m如质点从A运动到B，△

x

＝——————如质点从B运动到A，△

x

＝——————牛刀小试任一时刻质点的位置可以用坐标来表示，如图所示.任一段时721.矢量(vector)：既有大小，又有方向,例如：位移、速度、力等2.标量(scalar)：只有大小，没有方向,例如：路程、时间、质量、密度、功、温度等三.矢量与标量问题：刚刚在研究路程与位移的时候总是强调位移具有方向的问题，二路程没有强掉方向，那么他们之间有什么不同呢？1.矢量(vector)：既有大小，又有方向,例如：位移、速733.矢量的表示（1）矢量可以用带箭头的线段表示，线段的长短表示矢量的大小，箭头的指向表示矢量的方向（2）在同一直线上的矢量，可以先建立直线坐标系，在数值前面加上正负号表示矢量的方向，正号表示与坐标系规定的正方向相同，负号则相反标量相加遵从算术加法的法则，矢量也是这样的吗？3.矢量的表示（1）矢量可以用带箭头的线段表示，线段的长短表74思考与讨论一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？思考与讨论一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C75物理意义：描述物体位移随时间的变化关系1、图线上任意一点的横纵坐标表示物体在某一时刻及所处的位置。2、图线上起点的横纵坐标表示物体开始运动的时刻及位置,横坐标表示时间。3、x-t图像表示的是位移随时间变化的情况，不是运动的轨迹。四.位移-时间图像物理意义：描述物体位移随时间的变化关系1、图线上任意一点的横76t/sx/mOt1t2t3t4x1x2x3x4ABCD直线表示的是：物体做匀速直线运动t/sx/mOt1t2t3t4x1x2x3x4ABCD直线表77t/sx/mO平行于t轴的直线表示的是：物体静止t/sx/mO平行于t轴的直线表示的是：物体静止78图像的特点：直观、简洁注意：图像不是物体的轨迹，而是关系图线位移——时间图像图像的特点：直观、简洁注意：图像不是物体的轨迹，而是关系图线790t/sx/mabct1x1两图象的交点代表两物体相遇.b.图线水平代表物体静止.a.图线向上走代表物体向正方向运动.c.图线向下走代表物体向负方向运动.位移——时间图像时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）0t/sx/mabct1x1两图象的交点代表两物体相80生活中，人们可以用多种方法记录某一时刻物体运动的位置，从而推断出它在一段时间内的位移，例如：用照相的方法记录物体的位置，用钟表记录物体运动的时刻，也可以用频闪照相的方法同时记录运动的时刻和位置，学校实验室中，常用打点计时器来记录时间和位移.五、位移和时间的测量（练习使用打点计时器）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）生活中，人们可以用多种方法记录某一时刻物体运动的位置，从而推81两种打点计时器电磁打点计时器电火花计时器时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）两种打点计时器电磁打点计时器电火花计时器时间位移-人教版高821、电磁打点计时器1）构造2）原理3）工作电压：6V以下直流？

交流？时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）1、电磁打点计时器直流？

交流？时间位移-人教版高中物理必83接4-6V交流电时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）接4-6V交流电时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PP84时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实85电磁打点计时器电火花计时器电源性质6V以下交流电源220V交流电源打点频率打点时间间隔0.02s，频率50Hz打点时间间隔0.02s，频率50Hz打点方式振针通过复写纸在纸带上打点电火花放电使墨粉在纸带上成点阻力来源纸带与限位孔、限位盘的摩擦；振针与纸带打点接触时的摩擦纸带与限位孔摩擦电火花计时器比电磁打点计时器更精确时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）时间位移-人教版高中物理必修第一册课件PPT-精品课件（实用版）电磁打点计时