人教版高中英语必修二unit1section2课件

高中英语课件（金戈铁骑整理制作）高中英语课件（金戈铁骑整理制作）1成才之路·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修2(通用本)成才之路·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修2(通CulturalrelicsUnit1CulturalrelicsUnit1SectionⅡLearningaboutLanguageUnit1SectionⅡLearningaboutLanguage课堂要点探究2课后强化作业3课前新知预习1课堂要点探究2课后强化作业3课前新知预习1限制性定语从句与非限制性定语从句限制性定语从句与非限制性定语从句课前新知预习课前新知预习用关系词(which/whom/when/where)完成下列句子，并判断它们是限制性定语从句还是非限制性定语从句。①ThisgiftwastheAmberRoom,________wasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.②Theamber________wasselectedhadabeautifulyellowbrowncolourlikehoney.③Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,________tookthecountry'sbestartistsabouttenyearstomake.用关系词(which/whom/when/where)完成下④Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburg________shespenthersummers.⑤Thiswasatime________thetwocountrieswereatwar.结论：限制性定语从句：____________________________非限制性定语从句：________________________________答案：①which②which③which④where⑤when结论：②④⑤；①③人教版高中英语必修二unit1section2课件课堂要点探究课堂要点探究一、定语从句的种类定语从句根据其与主句关系的密切程度可以分为限制性定语从句与非限制性定语从句两种。一、定语从句的种类二、定语从句的定义1．限制性定语从句：限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语，用于修饰和限定先行词。如果去掉，主句的意思就不完整或失去意义。书写时不用逗号与主句分开。ThisistheMP4that/whichIboughtformydaughteryesterday.这是我昨天为女儿买的MP4。人教版高中英语必修二unit1section2课件2．非限制性定语从句：非限制性定语从句和主句的关系不是十分密切，它只是对先行词或主句作附加或补充性的说明，不起限制作用，如果去掉，主句的意思仍然清楚完整。这类定语从句在书写时，大多用逗号与主句分开。非限制性定语从句中的关系代词不可省略。Hepassedtheexam,whichsurprisedhisparents.他通过了考试，这使他的父母很吃惊。人教版高中英语必修二unit1section2课件三、限制性定语从句与非限制性定语从句的区别1．作用不同限制性定语从句用来修饰和说明先行词，具有限制作用；而非限制性定语从句一般跟先行词的关系并不十分密切，只是对先行词的附加、补充说明，不起限制作用，可以省略。省略后主句的意思仍然完整。人教版高中英语必修二unit1section2课件HersisterwhoteachesusEnglishwillgoabroadnextyear.她教我们英语的姐姐明年将出国。(限制性定语从句，意思是她可能还有别的姐姐。)Hersister,whoteachesusEnglish,willgoabroadnextyear.她的姐姐教我们英语，明年将出国。(非限制性定语从句，对先行词hersister起到补充说明的作用，言外之意：她只有一个姐姐。)人教版高中英语必修二unit1section2课件2．形式不同限制性定语从句和主句之间不用逗号隔开；非限制性定语从句必须用逗号和主句隔开。Mr.Smith,whocametoseemeyesterday,isoneofmybestfriends.昨天来看我的史密斯先生是我的一位好朋友。(非限制性定语从句)Hereisthemanthatyouwanttosee.这就是你想见的那个人。(限制性定语从句)2．形式不同3．先行词不同限制性定语从句的先行词只能是一个名词或代词，而非限制性定语从句的先行词可以是一个词，也可以是一句话。ThisisthebestnovelthatIhaveeverread.这是我曾经看过的最好的小说。(先行词是novel)Thenovel,whichIreadlastnight,isveryinteresting.这是我昨天晚上看过的小说，非常有意思。(先行词为novel)Thenovelisveryinteresting,whichmakesmeveryglad.这部小说很有意思，这让我很高兴。(先行词为“Thenovelisveryinteresting”)3．先行词不同4．关系词的使用情况有所不同不同点限制性定语从句非限制性定语从句使用的关系词不同可用that，why引导不可用that，why，要用which代替that，forwhich代替why。关系词的省略情况不同关系代词作宾语时可省略所有关系词均不可省略。4．关系词的使用情况有所不同不同点限制性定语从句非限制性定语Thehouse(that/which)Iboughtlastmonthhasgotabeautifulgarden.我上个月买的那幢房子有一个漂亮的花园。Canyoutellmethereasonwhyhewasabsentyesterday?你能告诉我他昨天缺席的原因吗？Thisistheman(whom/who/that)wearetalkingabout.这就是我们正谈论的那个人。人教版高中英语必修二unit1section2课件[重点提示]在限制性定语从句中，先行词指人时，关系代词可用who，that或whom，但在非限制性定语从句中先行词指人时，关系代词只能用who或whom。人教版高中英语必修二unit1section2课件5．翻译不同含限制性定语从句的句子先译从句，后译先行词，将从句放在先行词前。含非限制性定语从句的句子一般先译先行词，后译从句，形成两个分句。Ourschoolhastwoforeignteachers,bothofwhomarefromAmerica.我们学校有两个外教，他们都来自美国。TheforeignerwhocomesfromAmericateachesusEnglish.来自美国的那位外教我们英语。5．翻译不同四、which与as引导的非限制性定语从句1．as与which引导的非限制性定语从句的相同点：as与which都可用来引导非限制性定语从句，来指代整个主句的内容。当非限制性定语从句位于句末且as或which在从句中作主语、宾语或表语时，两者常可互换。Hemarriedher,which/aswasnatural.(作主语)他和她结婚了，这是很自然的事。Heisanoldkindfarmer,which/asanybodycansee.任何人都能看得出来，他是一位善良的老农。(作宾语)四、which与as引导的非限制性定语从句2．as与which引导的非限制性定语从句的不同点：不同点aswhich位置as引导的从句可位于句首、句末或插在主句中which引导的从句常位于句末，不能位于主句之前动词的形式as在从句中作主语时，常跟行为动词的被动式which在从句中作主语时，常跟行为动词的主动式主从句的意义as引导的从句在意义上可与主句相悖which引导的从句不受限制2．as与which引导的非限制性定语从句的不同点：不同点aAsisknowntoall,DiaoyuIslandbelongstoChina.众所周知，钓鱼岛属于中国。Ashipnamed“Dexinhai”waskidnappedbySomaliapirateslastyear,aswasreportedonTV.据电视报道，去年“德新海”号货轮被索马里海盗劫持。人教版高中英语必修二unit1section2课件[重点提示](1)as还常用在一些固定结构中，如asweknow/asisknowntoall(众所周知)，asweallcansee(正如我们大家都能看到的那样)，asisoftenthecase(情况常常是这样)，asmightbeimagined(可以想象得到)，asmightbeexpected(正如所预料的那样)，ashasbeenpointedout(正如所指出的那样)，ashasbeensaidbefore/above(正如前文所述)，as(it)oftenhappens(像往常一样)。人教版高中英语必修二unit1section2课件(2)当which在从句中指代的是先行词本身而不是主句时，不可用as代替which。Thecar,whichwesawontheplaygroundyesterday,isMike's.我们昨天在操场上见到的那辆车是迈克的。人教版高中英语必修二unit1section2课件活学活用Ⅰ.单项填空1．________isknowntousall,April14,2010wastheday________Yushuearthquakehappened.A．Which;whichB．It;whenC．As;whichD．As;when答案：D第一空为非限制性定语从句，放在主句之前，只能用as引导；第二空替代先行词theday，在定语从句中作状语，故应用when，所以选D项。活学活用2．(2014·郑州高一检测)Alicereceivedaninvitationfromherboss,________cameasasurprise.A．itB．thatC．whichD．he答案：C分析句子结构可知，后半句为非限制性定语从句，it与he为非关系代词，that不能引导非限制性定语从句，故A、B、D三项均不正确。which可引导非限制性定语从句，在这里指代主句的内容。2．(2014·郑州高一检测)Alicereceivedan3．Ifeelsogratefulforyourselflesshelp,________Iwouldnothavebecome________Iamtoday.A．withwhich;whichB．withoutwhich;whoC．withoutwhich;whatD．withwhich;that答案：C句意：我非常感激你的无私帮助，要不我就不会像今天这样。which引导非限制性定语从句，代指主句内容；what引导表语从句，在从句中作表语。人教版高中英语必修二unit1section2课件4．Nowadays,whenpeopletalkaboutmagicians,thefirstone________comesintotheirmindisLiuQian.A．whomB．whichC．thatD．what答案：C句意：现在每当人们谈起魔术师时，他们第一个想到的就是刘谦。先行词指人，在定语从句中作主语，因此选C。人教版高中英语必修二unit1section2课件5．(2014·温州高一检测)Watchout!Don'tgetclosetothebuilding________wallsarebeingpainted.A．ofwhichB．whichC．whoseD．that答案：C由句意和分析句子结构可知从句中缺少定语修饰walls，故选C。A项结构不正确，正确结构应为thewallsofwhich。人教版高中英语必修二unit1section2课件6．(2014·台州中学高一检测)I'vereadallthebooks________Iborrowedfromthelibrary.A．whichB．whatC．thatD．who答案：C句意：我已读了我从图书馆借的所有的书。分析句子结构，从空格处起至句末是定语从句，由于先行词thebooks受到不定代词all修饰，故应用that。who指人，what不引导定语从句。人教版高中英语必修二unit1section2课件7．Mr.Smithisoneoftheforeignexpertswho________inChina.A．worksB．isworkingC．areworkingD．hasbeenworking答案：Cwho引导定语从句，先行词theforeignexperts在从句中作主语，故从句谓语动词用复数。人教版高中英语必修二unit1section2课件8．(2014·合肥高一检测)Wearereallyinterestedintheway________thepainterhaspaintedthepainting.A．whereB．whichC．whatD．inwhich答案：D当way(方式)作先行词，且关系词在从句中作状语时，关系词可用that/inwhich或省略。故选D。人教版高中英语必修二unit1section2课件9．TheboyfinallywenttoBeijingUniversity,________madehisparentshappy.A．whenB．whichC．thatD．as答案：B考查关系词的选择。句意：这个男孩最终上了北京大学，这使得他的父母很高兴。which在此引导非限制性定语从句，指代前面整个主句。as引导非限制性定语从句时，表示“正如”，不符合语境。9．TheboyfinallywenttoBeijingUn10．Havingwanderedformanyyears,hewentbacktotheplace________hewasborn.A．thatB．asC．whereD．which答案：C句意：漂泊了多年之后，他回到了他出生的地方。theplace为定语从句的先行词，从句中不缺主语或宾语，故用where在从句中作地点状语。人教版高中英语必修二unit1section2课件11．Hemadeadressusingthousandsofrosesforhiswife'sbirthday，________，ofcourse,gaveheragreatsurprise.A．whoB．thatC．whatD．which答案：D考查关系词的选择。句意：他为妻子的生日用数千朵玫瑰做了一条裙子，当然，这给了她一个大大的惊喜。which在此处引导非限制性定语从句，指代前面整个主句的内容。人教版高中英语必修二unit1section2课件12．(2014·衡阳高一检测)Thefamousactorbecamesuccessful,________begantoappearonthestagetomakealivingattheageof8.A．asB．whichC．thatD．who答案：D考查引导定语从句的关系词。句意：那位在八岁时为了谋生开始登台演出的著名演员成功了。定语从句缺主语，who引导定语从句且在从句中作主语。人教版高中英语必修二unit1section2课件13．Theyareallinterestedinthenewly­builtapartmentsalongtheriver,yet________reallywanttobuythem.A．noneofthemB．neitherofthemC．noneofwhomD．neitherofwhom答案：C考查定语从句。句意：他们都对新建的沿河公寓感兴趣，然而他们中没有一个人真想买。句中yet虽有转折之意，但是不能连接句子。所以此处为定语从句，故选C。13．Theyareallinterestedinthene14．(2014·郑州高一检测)—Isthisthemagazine________sheoftenwritesarticles?—Yes,itis.A．towhichB．ofwhichC．forwhichD．aboutwhich答案：C考查“介词＋关系代词”引导定语从句时介词的选择。问句句意：这是她经常为之写文章的杂志吗？表示“为……撰稿/写文章”应用writearticlesfor...，故选C。14．(2014·郑州高一检测)—Isthisthemaga15．Thecar，________designersprepareitforthosetravellers________liketotravelacrosssomeroughareas,looksstrongandcool.A．whose;whomB．who;whoC．whose;whoD．which;whom答案：C考查关系词的选择。句意：这车看起来结实并且外形很酷，它的设计者们是为那些喜欢到地面不平的地方旅行的旅行者准备的。由句意及句子结构可知，关系词whose修饰名词designers并引导从句，而第二个从句中缺少作从句主语的引导词，先行词为人，故答案为C。15．Thecar，________designerspreⅡ.句型转换1．Therelivesanoldmanneartheschool,thesonofwhomisworkingabroad.→Therelivesanoldmanneartheschool,________________isworkingabroad.→Therelivesanoldmanneartheschool,________________________________isworkingabroad.Ⅱ.句型转换2．Thisisthehousewheretheyspenttheirchildhood.→Thisisthehouse________________theyspenttheirchildhood.3．Thattree,whosebranchesarealmostbare,isveryold.→Thattree,________________________________arealmostbare,isveryold.→Thattree,________________________________arealmostbare,isveryold.2．Thisisthehousewheretheyspent4．Hedidn'tgiveusthereasonwhyhewasabsentfromthemeeting.→Hedidn'tgiveusthereason________________hewasabsentfromthemeeting.5．I'llneverforgetthedaywhenwehadclasstogether.→I'llneverforgettheday________________wehadclasstogether.答案：1.ofwhomtheson;whoseson2.inwhich3.ofwhichthebranches;thebranchesofwhich4.forwhich5.onwhich4．Hedidn'tgiveusthereasonwhyhe课后强化作业（点此链接）课后强化作业高中英语课件（金戈铁骑整理制作）高中英语课件（金戈铁骑整理制作）46成才之路·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修2(通用本)成才之路·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修2(通CulturalrelicsUnit1CulturalrelicsUnit1SectionⅡLearningaboutLanguageUnit1SectionⅡLearningaboutLanguage课堂要点探究2课后强化作业3课前新知预习1课堂要点探究2课后强化作业3课前新知预习1限制性定语从句与非限制性定语从句限制性定语从句与非限制性定语从句课前新知预习课前新知预习用关系词(which/whom/when/where)完成下列句子，并判断它们是限制性定语从句还是非限制性定语从句。①ThisgiftwastheAmberRoom,________wasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.②Theamber________wasselectedhadabeautifulyellowbrowncolourlikehoney.③Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,________tookthecountry'sbestartistsabouttenyearstomake.用关系词(which/whom/when/where)完成下④Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburg________shespenthersummers.⑤Thiswasatime________thetwocountrieswereatwar.结论：限制性定语从句：____________________________非限制性定语从句：________________________________答案：①which②which③which④where⑤when结论：②④⑤；①③人教版高中英语必修二unit1section2课件课堂要点探究课堂要点探究一、定语从句的种类定语从句根据其与主句关系的密切程度可以分为限制性定语从句与非限制性定语从句两种。一、定语从句的种类二、定语从句的定义1．限制性定语从句：限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语，用于修饰和限定先行词。如果去掉，主句的意思就不完整或失去意义。书写时不用逗号与主句分开。ThisistheMP4that/whichIboughtformydaughteryesterday.这是我昨天为女儿买的MP4。人教版高中英语必修二unit1section2课件2．非限制性定语从句：非限制性定语从句和主句的关系不是十分密切，它只是对先行词或主句作附加或补充性的说明，不起限制作用，如果去掉，主句的意思仍然清楚完整。这类定语从句在书写时，大多用逗号与主句分开。非限制性定语从句中的关系代词不可省略。Hepassedtheexam,whichsurprisedhisparents.他通过了考试，这使他的父母很吃惊。人教版高中英语必修二unit1section2课件三、限制性定语从句与非限制性定语从句的区别1．作用不同限制性定语从句用来修饰和说明先行词，具有限制作用；而非限制性定语从句一般跟先行词的关系并不十分密切，只是对先行词的附加、补充说明，不起限制作用，可以省略。省略后主句的意思仍然完整。人教版高中英语必修二unit1section2课件HersisterwhoteachesusEnglishwillgoabroadnextyear.她教我们英语的姐姐明年将出国。(限制性定语从句，意思是她可能还有别的姐姐。)Hersister,whoteachesusEnglish,willgoabroadnextyear.她的姐姐教我们英语，明年将出国。(非限制性定语从句，对先行词hersister起到补充说明的作用，言外之意：她只有一个姐姐。)人教版高中英语必修二unit1section2课件2．形式不同限制性定语从句和主句之间不用逗号隔开；非限制性定语从句必须用逗号和主句隔开。Mr.Smith,whocametoseemeyesterday,isoneofmybestfriends.昨天来看我的史密斯先生是我的一位好朋友。(非限制性定语从句)Hereisthemanthatyouwanttosee.这就是你想见的那个人。(限制性定语从句)2．形式不同3．先行词不同限制性定语从句的先行词只能是一个名词或代词，而非限制性定语从句的先行词可以是一个词，也可以是一句话。ThisisthebestnovelthatIhaveeverread.这是我曾经看过的最好的小说。(先行词是novel)Thenovel,whichIreadlastnight,isveryinteresting.这是我昨天晚上看过的小说，非常有意思。(先行词为novel)Thenovelisveryinteresting,whichmakesmeveryglad.这部小说很有意思，这让我很高兴。(先行词为“Thenovelisveryinteresting”)3．先行词不同4．关系词的使用情况有所不同不同点限制性定语从句非限制性定语从句使用的关系词不同可用that，why引导不可用that，why，要用which代替that，forwhich代替why。关系词的省略情况不同关系代词作宾语时可省略所有关系词均不可省略。4．关系词的使用情况有所不同不同点限制性定语从句非限制性定语Thehouse(that/which)Iboughtlastmonthhasgotabeautifulgarden.我上个月买的那幢房子有一个漂亮的花园。Canyoutellmethereasonwhyhewasabsentyesterday?你能告诉我他昨天缺席的原因吗？Thisistheman(whom/who/that)wearetalkingabout.这就是我们正谈论的那个人。人教版高中英语必修二unit1section2课件[重点提示]在限制性定语从句中，先行词指人时，关系代词可用who，that或whom，但在非限制性定语从句中先行词指人时，关系代词只能用who或whom。人教版高中英语必修二unit1section2课件5．翻译不同含限制性定语从句的句子先译从句，后译先行词，将从句放在先行词前。含非限制性定语从句的句子一般先译先行词，后译从句，形成两个分句。Ourschoolhastwoforeignteachers,bothofwhomarefromAmerica.我们学校有两个外教，他们都来自美国。TheforeignerwhocomesfromAmericateachesusEnglish.来自美国的那位外教我们英语。5．翻译不同四、which与as引导的非限制性定语从句1．as与which引导的非限制性定语从句的相同点：as与which都可用来引导非限制性定语从句，来指代整个主句的内容。当非限制性定语从句位于句末且as或which在从句中作主语、宾语或表语时，两者常可互换。Hemarriedher,which/aswasnatural.(作主语)他和她结婚了，这是很自然的事。Heisanoldkindfarmer,which/asanybodycansee.任何人都能看得出来，他是一位善良的老农。(作宾语)四、which与as引导的非限制性定语从句2．as与which引导的非限制性定语从句的不同点：不同点aswhich位置as引导的从句可位于句首、句末或插在主句中which引导的从句常位于句末，不能位于主句之前动词的形式as在从句中作主语时，常跟行为动词的被动式which在从句中作主语时，常跟行为动词的主动式主从句的意义as引导的从句在意义上可与主句相悖which引导的从句不受限制2．as与which引导的非限制性定语从句的不同点：不同点aAsisknowntoall,DiaoyuIslandbelongstoChina.众所周知，钓鱼岛属于中国。Ashipnamed“Dexinhai”waskidnappedbySomaliapirateslastyear,aswasreportedonTV.据电视报道，去年“德新海”号货轮被索马里海盗劫持。人教版高中英语必修二unit1section2课件[重点提示](1)as还常用在一些固定结构中，如asweknow/asisknowntoall(众所周知)，asweallcansee(正如我们大家都能看到的那样)，asisoftenthecase(情况常常是这样)，asmightbeimagined(可以想象得到)，asmightbeexpected(正如所预料的那样)，ashasbeenpointedout(正如所指出的那样)，ashasbeensaidbefore/above(正如前文所述)，as(it)oftenhappens(像往常一样)。人教版高中英语必修二unit1section2课件(2)当which在从句中指代的是先行词本身而不是主句时，不可用as代替which。Thecar,whichwesawontheplaygroundyesterday,isMike's.我们昨天在操场上见到的那辆车是迈克的。人教版高中英语必修二unit1section2课件活学活用Ⅰ.单项填空1．________isknowntousall,April14,2010wastheday________Yushuearthquakehappened.A．Which;whichB．It;whenC．As;whichD．As;when答案：D第一空为非限制性定语从句，放在主句之前，只能用as引导；第二空替代先行词theday，在定语从句中作状语，故应用when，所以选D项。活学活用2．(2014·郑州高一检测)Alicereceivedaninvitationfromherboss,________cameasasurprise.A．itB．thatC．whichD．he答案：C分析句子结构可知，后半句为非限制性定语从句，it与he为非关系代词，that不能引导非限制性定语从句，故A、B、D三项均不正确。which可引导非限制性定语从句，在这里指代主句的内容。2．(2014·郑州高一检测)Alicereceivedan3．Ifeelsogratefulforyourselflesshelp,________Iwouldnothavebecome________Iamtoday.A．withwhich;whichB．withoutwhich;whoC．withoutwhich;whatD．withwhich;that答案：C句意：我非常感激你的无私帮助，要不我就不会像今天这样。which引导非限制性定语从句，代指主句内容；what引导表语从句，在从句中作表语。人教版高中英语必修二unit1section2课件4．Nowadays,whenpeopletalkaboutmagicians,thefirstone________comesintotheirmindisLiuQian.A．whomB．whichC．thatD．what答案：C句意：现在每当人们谈起魔术师时，他们第一个想到的就是刘谦。先行词指人，在定语从句中作主语，因此选C。人教版高中英语必修二unit1section2课件5．(2014·温州高一检测)Watchout!Don'tgetclosetothebuilding________wallsarebeingpainted.A．ofwhichB．whichC．whoseD．that答案：C由句意和分析句子结构可知从句中缺少定语修饰walls，故选C。A项结构不正确，正确结构应为thewallsofwhich。人教版高中英语必修二unit1section2课件6．(2014·台州中学高一检测)I'vereadallthebooks________Iborrowedfromthelibrary.A．whichB．whatC．thatD．who答案：C句意：我已读了我从图书馆借的所有的书。分析句子结构，从空格处起至句末是定语从句，由于先行词thebooks受到不定代词all修饰，故应用that。who指人，what不引导定语从句。人教版高中英语必修二unit1section2课件7．Mr.Smithisoneoftheforeignexpertswho________inChina.A．worksB．isworkingC．areworkingD．hasbeenworking答案：Cwho引导定语从句，先行词theforeignexperts在从句中作主语，故从句谓语动词用复数。人教版高中英语必修二unit1section2课件8．(2014·合肥高一检测)Wearereallyinterestedintheway________thepainterhaspaintedthepainting.A．whereB．whichC．whatD．inwhich答案：D当way(方式)作先行词，且关系词在从句中作状语时，关系词可用that/inwhich或省略。故选D。人教版高中英语必修二unit1section2课件9．TheboyfinallywenttoBeijingUniversity,________madehisparentshappy.A．whenB．whichC．thatD．as答案：B考查关系词的选择。句意：这个男孩最终上了北京大学，这使得他的父母很高兴。which在此引导非限制性定语从句，指代前面整个主句。as引导非限制性定语从句时，表示“正如”，不符合语境。9．TheboyfinallywenttoBeijingUn10．Havingwanderedformanyyears,hewentbacktotheplace________hewasborn.A．thatB．asC．whereD．which答案：C句意：漂泊了多年之后，他回到了他出生的地方。theplace为定语从句的先行词，从句中不缺主语或宾语，故用where在从句中作地点状语。人教版高中英语必修二unit1section2课件11．Hemadeadressusingthousandsofrosesforhiswife'sbirthday，________，ofcourse,gaveheragreatsurprise.A．whoB．thatC．whatD．which答案：D考查关系词的选择。句意：他为妻子的生日用数千朵玫瑰做了一条裙子，当然，这给了她一个大大的惊喜。which在此处引导非限制性定语从句，指代前面整个主句的内容。人教版高中英语必修二unit1section2课件12．(2014·衡阳高一检测)Thefamousactorbecamesuccessful,________begantoappearonthestagetomakealivingattheageof8.A．asB．whichC．thatD．who答案：D考查引导定语从句的关系词。句意：那位在八岁时为了谋生开始登台演出的著名演员成功了。定语从句缺主语，who引导定语从句且在从句中作主语。人教版高中英语必修二unit1section2课件13．Theyareallinterestedinthenewly­builtapartmen